Le Presidenze della CRUI, del CUN e della Conferenza nazionale dei Presidi
di Facoltà, riunite il 24 febbraio 2005, esprimono il loro sconcerto per la
situazione che si è determinata nell'iter parlamentare della proposta di
riforma dello stato giuridico dei docenti.
Le Presidenze, richiamato quanto più volte affermato nei rispettivi
documenti, sottolineano l'incoerenza e la mancanza di visione strategica
che caratterizzano gli emendamenti al testo di legge presentati dal
relatore di maggioranza.
La riformulazione proposta contraddice non solo le esigenze espresse dal
mondo universitario, ma anche le disponibilità manifestate dallo stesso
Ministro, annullando e stravolgendo il significato e la valenza delle nuove
figure delineate dagli organismi di rappresentanza del mondo universitario,
vanificando ogni reale distinzione tra tempo pieno e tempo definito e
riproponendo inopinatamente una tornata di giudizi di idoneità a numero
aperto a professore, tanto demagogica quanto impraticabile nei fatti.
Le Presidenze della CRUI, del CUN e della Conferenza nazionale dei Presidi
di Facoltà ribadiscono la necessità che le nuove norme di stato giuridico e
per il reclutamento della docenza universitaria siano volte a valorizzare
il merito e la qualità scientifica e possano disporre di nuove risorse
adeguate a garantire il necessario rifinanziamento del sistema in una
prospettiva pluriennale.

CUN NOTIZIE N. 171
Resoconto della Sessione del 23 e 24 febbraio 2005

1.1 ORDINE DEI LAVORI
Mercoledì 23/2/2005
- ore 10.00/16.30 - Lavori Comitati e Commissioni
L'adunanza ha inizio alle ore 16.30 del con la presidenza del Prof. Luigi
LABRUNA.
La seduta è tolta alle ore 20.15 del 23/2/2005.

Giovedì 24/2/2005
- ore 09.00/11.30 - Lavori Comitati e Commissioni
L'adunanza ha inizio alle ore 11.30 del con la presidenza del Prof. Luigi
LABRUNA. I lavori vengono sospesi alle ore 14.30 per riprendere alle ore
15.0 con la presidenza del Prof. Gianfranco SCORRANO.
La seduta è tolta alle ore 15,30 del 24/2/2005.
Adempie alle funzioni di Segretario il Dott. Antonio VALEO, Capo della
Segreteria del Consiglio.

Consiglieri verbalizzanti Proff. Cristiana BUSCARINI e Vincenzo MORRA.

1.2 COMUNICAZIONI DEL PRESIDENTE.

23/2/2005 Il Presidente fa distribuire: copia del invito della CRUI per il
Convegno sulla "Mobilità: uno spazio per la valorizzazione della ricerca"
che si terrà il16 marzo p.v. (Allegato n.1);
copia del decreto ministeriale del 23/2/2005 concernente il Bando 2005 per
i progetti di ricerca di interesse nazionale (Allegato n. 2); Interviene in
merito il Consigliere CORSANEGO segnalando con preoccupazione l'avvenuta
l'espropriazione di alcune funzioni proprie della Commissione dei garanti.
copia del Comunicato stampa del 21/2/2005 del Ministro MORATTI in merito
allo Stato giuridico (Allegato n.3);
copia della relazione della 7 Commissione permanente del Senato in merito
all' "Affare assegnato" Università approvata all'unanimità dalla
Commissione VII del Senato il 2004 (Allegato n. 4) inviata al Presidente
dal Senatore TESSITORE.
Il Presidente dà la parola al Presidente del nuovo CNSU affinché presenti i
nuovi due membri che sono oggi presenti: Dott.ssa Patrizia LAMBERTI (in
rappresentanza dei dottorandi) e il Dott. CIMINO Sebastiano (in
rappresentanza degli specializzandi). Il Presidente dà quindi il benvenuto
ai due nuovi membri del CNSU a nome del Consiglio tutto e suo personale.
Il Presidente dà notizia all'aula che sono pervenute alcune richieste da
parte delle Università di Bologna, Brescia, Chieti, Messina, Padova,
Verona, di un intervento del CUN affinché relativamente allo Schema di
decreto legislativo17/1/2005 sia modificata la riforma del II ciclo del
sistema educativo di istruzione e formazione.
Dopo breve discussione il Consiglio decide di prendere atto delle numerose
richieste di intervento sulla nuova distribuzione oraria delle attività
didattiche previste per il secondo ciclo di istruzione (scuola secondaria
di secondo grado), ricordando che fra le sue competenze rientra la
valutazione dei percorsi universitari per la formazione degli insegnanti,
sia nella fase di definizione del DM relativo agli obiettivi e alle
attività previsti nei percorsi, sia in quella dell'approvazione delle
modificazioni dei Regolamenti didattici degli Atenei ai fini
dell'attivazione dei corsi di laurea magistrale finalizzati anche alla
formazione degli insegnanti e inseriti nelle classi di laurea magistrale.
Non rientra, invece, nelle competenze del CUN la programmazione scolastica,
sulla quale è chiamato a pronunciarsi il Consiglio Nazionale della Pubblica
Istruzione".

1.3 APPROVAZIONE VERBALI N. 166, 167, 168, 169.
PM

1.4 ORDINE DEL GIORNO AGGIUNTIVO.
23/2/2005 Viene distribnuito un odg integrativo che il Consiglio approva.

2. ADEMPIMENTI E PARERI URGENTI.

2.1 RIORDINO DELLO STATO GIURIDICO E DEL RECLUTAMENTO DI PROFESSORI
UNIVERSITARI.

Prosieguo della discussione e votazione del testo base della Commissione e
degli emendamenti.
4/2/2005 Alle ore 13.35 la Cons. D'ANGELI esce dall'aula.
Il Consigliere RUZZIER rende disponibile il resoconto della Camera con gli
ultimi emendamenti
La Cons. FERRARIS dà lettura della bozza del documento del CUN che viene
distribuito (Allegato n. 5).
Si apre un'ampia discussione nella quale intervengono più volte i
Consiglieri NASO, SCORRANO, SERINO, RUGGIU, SANNA, FEBBRAJO, GRILLI,
GARBARINO, VIOLANI, RUZZIER, oltre il Presidente stesso.
Il Presidente invita la Commissione a riunirsi prima della prossima seduta
del CUN del 9-10 marzo p.v. per stendere un documento integrato dagli
emendamenti proposti dai vari Consiglieri da poter così sottoporre
all'approvazione dell'aula.

Il Consigliere VIOLANI dà lettura del testo di una mozione predisposta dal
Consigliere RIZZO
Dopo discussione, recepiti alcuni emendamenti, viene approvato
all'unanimità nel testo di seguito trascritto: "Il CUN, constatate le
conseguenze negative prodotte da esperienze di sanatorie ed ope
legis, anche in termini di disequilibrio e intasamento degli organici delle
diverse fasce docenti e delle aree disciplinari, e legate all'attuazione di
precedenti riordini dello stato giuridico e reclutamento,
ribadisce la necessità che provvedimenti di regolamentazione delle fasi
transitorie in attuazione di nuove norme relative allo stato giuridico ed
al reclutamento dei docenti universitari siano volti a valorizzare il
merito e la qualità scientifica, evitando, in ogni caso, riserve di posti
nei concorsi o progressioni di carriera che si realizzino in modo automatico".

2.2 OSSERVAZIONI PRELIMINARI CONCERNENTI LA BOZZA ISTRUTTORIA TRASMESSA CON
NOTA DEL SOTTOSEGRETARIO SEN. AVV. MARIA GRAZIA SILIQUINI PROT. N. 2644 DEL
17 LUGLIO 2004 RELATIV ALLA CLASSE MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA.
(MATTEUCCI, DALLA TORRE + Commissioni II e III + Comitato 12).

2.2 a NOTA DEL DIRETTORE GENERALE DOTT. ANTONELLO MASIA PROT. 2853/A DEL
25/11/2004 CONCERNENTE LA REVISIONE CLASSI CORSI DI STUDI - CLASSE DELLE
LAUREE MAGISTRALI IN "GIURISPRUDENZA" CON PERCORSO UNITARIO QUADRIENNALE,
SUCCESSIVO ALL'ANNO DI BASE, INDIRIZZATO ALLE COMPETENZE PROPRIE DELLE
PROFESSIONI LEGALI (1 +4) (R. del 7/12/2004) (DALLA TORRE + MATTEUCCI)

2.2b OSSERVAZIONI SULLA "PROPOSTA DI CLASSE DELLA LAUREE MAGISTRALI IN
GIURISPRUDENZA" NOTA DEL DIRETTORE GENERALE DOTT. ANTONELLO MASIA PROT. N.
3124/A DEL 23/12/2004 DI TRASMISSIONE DELLA RETTORALE DELL'UNIVERSITÀ
COMMERCIALE LUIGI (R. del 26/12/2004).

2.2C NOTA DEL SOTTOSEGRETARIO DI STATO SEN. AVV. SILIQUINI DELL'8/2/2005
CONCERNENTE I PUNTI 2.2, 2.2A E 2.2B GIÀ ALL'ODG PRINCIPALE.

2.2D NOTA DEL PRESIDENTE DELLA CONFERENZA DEI PRESIDI DELLE FACOLTÀ DI
GIURISPRUDENZA DELL'8/2/2005 CONCERNENTE L'INVIO DELLE PROPOSTE PER LE
LAUREE MAGISTRALE IN TEORIE E TECNICHE DELL'INFORMAZIONE E DELLA
COMUNICAZIONE GIURIDICA E LAUREA SPECIALISTICA IN DIRITTO (vedi punti 2.2,
2.2a, 2.2.b già all'odg principale)

23/2/2005 Il Presidente fa distribuire fa distribuire copia dell'estratto
del verbale della riunione del 16/2/2005 del Comitato tecnico-scientifico
di coordinamento relativo alla discussione delle proposte dell'area
giuridica inviatogli dal Sottosegretario di Stato Sen. Avv. Maria Grazia
SILIQUINI (Allegato n. 6).
Il Presidente fa distribuire altresì copia della bozza del documento
elaborato dalla Commissione (Allegato n. 7) e chiede al Consigliere DALLA
TORRE di darne lettura.
Si apre un'ampia discussione nella quale intervengono più volte i Consiglieri
MATTEUCCI, SCORRANO, CORSANEGO, RUGGIU, MANGIONE, RIZZO, LENZI, VIOLANI,
FERRARIS, SANNA, FEBBRAJO, PINCHERA, DALLA TORRE e il rappresentante degli
studenti SERAFINI.
Si aggiornano i lavori a domani alle ore 11.00 dando mandato al Consigliere
DALLA TORRE e a un gruppo di lavoro di emendare il testo presentato.

24/2/2005 Viene distribuita una nuova bozza del documento (Allegato n. 8)
del quale dà lettura il Consigliere DALLA TORRE.
Si apre una ampia discussione nella quale intervengono più volte i Consiglieri
PINCHERA, RUGGIU, MATTEUCCI, MORANDI, FERRARIS, MANGIONE oltre il
Presidente stesso.
Il Presidente pone in votazione un emendamento proposto da RUGGIU e ALTRI
che viene approvato con il voto contrario dei Consiglieri DALLA TORRE,
MORANDI, D'ANGELI, FEBBRAJO, LENZI, PINCHERA e l'astensione dei Consiglieri
CRISCI, RUZZIER e TUMIATTI e del Presidente. Posto ai voti il documento
nella sua interezza viene approvato con l'astensione del Comitato giuridico
12 e il Consigliere FEBBRAJO.

Parere Generale n. 110
Adunanza del 24/2/2005
: Primo parere sul riordino delle classi di laurea dell'area giuridica.
Classe di laurea magistrale in Giurisprudenza con percorso unitario
quadriennale, successivo all'anno di base, indirizzato alle competenze
proprie delle professioni legali.

IL CONSIGLIO UNIVERSITARIO NAZIONALE

Visto il D.M. n.509/1999;
Visto il D.M. n. 270/2004;
Viste le note dell'On. Sottosegretario di Stato Sen. Avv. Maria Grazia
Siliquini prot. n. 2644 del 12/7/2004 e prot. CUN n. 282 dell'8/2/2005;
Viste le note del Direttore Generale - D.G.U. MIUR, Dr. Antonello Masia,
prot. n.2853/A del 25/11/2004 e prot. n. 3124/A del 23/12/2004;
Sentito il Coordinamento della Conferenza Nazionale dei Presidi delle
Facoltà italiane;
Sentiti il Presidente ed il Direttivo della Conferenza Nazionale dei
Presidi delle Facoltà di Giu- risprudenza;
Tenuto conto della audizione del Sottosegretario di Stato Sen. Siliquini
svoltasi al CUN nella seduta del 26 gennaio 2005 (verbale CUN n. 168);
Visto l'estratto del verbale della riunione del 16 febbraio 2005 del
Tavolo tecnico-scientifico di coordinamento per la revisione delle classi
dei corsi di studio, trasmesso al CUN con nota n. 39-2005/mgs del 24/2/2005;
Sentiti i Relatori,

ESPRIME AL SIG. MINISTRO IL SEGUENTE PARERE

1. Il CUN osserva, anzitutto, che il riordino delle classi di laurea
dell'area giuridica non può essere adeguatamente valutato senza il
necessario raccordo con il contesto delle altre classi di laurea.
L'istituzione della classe di laurea "quinquennale" in Giurisprudenza non
può che essere considerata come una tessera di un quadro più ampio e
composito.

2. I contenuti della Proposta di classe di laurea magistrale "quinquennale"
in Giurisprudenza contraddicono il concetto di classe, confondendo tra
classe e corso di laurea. In proposito, va segnalata l'anomalia
rappresentata dalla riserva dell'attivazione dei suddetti corsi di laurea
alle sole Facoltà di Giurisprudenza.

3. In coerenza con il disposto dell'art. 6, comma 3, del D.M. 270/2004, i
corsi di laurea attivati nella classe di laurea magistrale a ciclo unico
quinquennale in Giurisprudenza devono essere riservati all'accesso alle
professioni legali, fermo restando che tali lauree magistrali non possono
essere considerate requisito esclusivo per altre attività professionali
(alta dirigenza, docenza, come risulta dal verbale della seduta del Tavolo
di coordinamento).

4. Va valutata l'opportunità, analogamente agli altri percorsi destinati a
professioni regolamentate a livello europeo, che anche per i corsi della
laurea magistrale in Giurisprudenza possa essere prevista una
programmazione degli accessi. Ciò risponderebbe alla ratio di estendere
alla classe di laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza
l'applicazione di misure eccezionali, tra le quali si segnala, in specie,
l'aumento senza limite del numero di cfu vincolati, introdotto dall'art.
10, commi 2 e 4, del D.M. 270/2004 (norma introdotta, peraltro, come
modifica al testo del decreto, successivamente all'espressione dei pareri
obbligatori del CUN e del CNSU).

5. Esigenze di ragionevolezza e di economicità di sistema suggeriscono che
tutta l'area della formazione giuridica vada strutturata in due grandi
ambiti: uno costituito dalla classe di laurea magistrale "quinquennale" in
Giurisprudenza, riservata alle professioni legali; l'altro costituito da
una classe di laurea triennale ad ampio spettro, con prosecuzione in una
classe di laurea magistrale biennale diversamente denominata, finalizzata
all'accesso alle altre attività proprie del giurista. Pertanto, non è
condivisibile la previsione del mantenimento, accanto alla classe di laurea
magistrale "quinquennale", di due classi di laurea triennale (Scienze
giuridiche e Scienze dei servizi giuridici).

6. Tra i due percorsi formativi dovrà essere prevista la possibilità di
passaggio con riconoscimento dei crediti formativi acquisiti, senza
peraltro alterare l'equilibrio generale del sistema. Di conseguenza, va
consentito il passaggio, con debiti formativi, dal percorso quinquennale
alla classe di laurea triennale e viceversa, fermo restando il divieto di
passaggio dal percorso triennale ovvero dalla classe di laurea magistrale
"quinquennale" a ciclo unico alla classe di laurea magistrale biennale,
senza il previo conseguimento del titolo di laurea.

7. L'area della formazione giuridica dovrebbe assurgere a sistema definito
ed organico. In sintesi la classe di laurea magistrale "quinquennale" va
caratterizzata da una maggiore (ancorché sempre relativa) rigidità, proprio
perché strutturalmente orientata per attività professionali ben definite in
ragione delle quali si è ritenuto di dover superare il modello del 3+2. La
classe di laurea triennale e quella di laurea magistrale biennale dovranno
essere, al contrario, caratterizzate da una maggiore elasticità, al fine di
rispondere adeguatamente alla pluralità di figure professionali esistenti e
continuamente sopravvenienti anche nel settore giuridico. Nella
strutturazione degli ordinamenti didattici delle tre classi di lauree
dell'area giuridica si dovrà porre la massima cura nel garantire
l'equilibrio del sistema.

8. Per quanto specificamente attiene all'ordinamento didattico di cui alla
Proposta di revisione della classe della laurea magistrale in
Giurisprudenza, va rilevata un'eccessiva rigidità della bozza di
ordinamento didattico, che è in contrasto con la necessaria autonomia delle
Università. È quindi necessario che, pur mantenendo una sostanziale
"rigidità" del percorso di laurea quinquennale, si liberi un adeguato
numero di crediti disponibili a livello locale.

9. Per quanto attiene agli obiettivi formativi qualificanti, in generale
condivisibili nella formulazione proposta, si suggeriscono alcuni
emendamenti, diretti ad evidenziare maggiormente le competenze che si
acquisiscono nell'ambito della classe di laurea magistrale in
Giurisprudenza con le competenze postulate specificamente dalle professioni
legali.

Si propone pertanto di emendare il testo della Proposta come segue:
Testo dello schema di decreto

CLASSE DELLE LAUREE MAGISTRALI IN
GIURISPRUDENZA
CON PERCORSO UNITARIO QUADRIENNALE, SUCCESSIVO ALL'ANNO DI BASE,
indirizzato alle competenze proprie delle professioni legali

OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI

I laureati dei corsi della classe di laurea magistrale in Giurisprudenza
con percorso unitario successivo all'anno di base devono:
- aver conseguito elementi di approfondimento della cultura giuridica di
base nazionale ed europea, anche con tecniche e metodologie casistiche, in
rapporto a tematiche utili alla comprensione e alla valutazione di principi
o istituti del diritto positivo

- aver conseguito approfondimenti di conoscenze storiche che consentano di
valutare gli istituti del diritto positivo anche nella prospettiva
dell'evoluzione storica degli stessi
- possedere capacità di produrre testi giuridici (normativi, negoziali,
processuali) chiari, pertinenti ed efficaci in rapporto ai contesti di
impiego, ben argomentati
- possedere in modo approfondito le capacità interpretative, di analisi
casistica, di qualificazione giuridica di comprensione, di
rappresentazione, di valutazione per affrontare problemi interpretativi ed
applicativi del diritto.

I laureati dei corsi della classe, oltre ad indirizzarsi alle professioni
legali ed alla magistratura, potranno essere impiegati, in riferimento a
funzioni caratterizzate da elevata responsabilità, nei vari campi di
attività in cui le capacità di analisi, di valutazione e di decisione del
giurista si rivelano necessarie.
Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea:
- attuano la completezza della formazione sia di base sia caratterizzante
assumendo discipline da ciascuno dei settori scientifico-disciplinari di
cui in tabella, ed attuano la coerenza complessiva della formazione
orientando i contenuti in rapporto agli obiettivi formativi della classe;
utilizzano le discipline previste negli ambiti di materie affini e
integrative per la predisposizione di curricula coerenti per la formazione
dei diversi settori professionali cui la laurea dà accesso;
- assicurano la coerenza ad un progetto formativo che persegua la
conoscenza approfondita di tutti i settori dell'ordinamento, nelle diverse
interrelazioni, ed il conseguimento di competenze culturali, tecniche e
metodologiche rispondenti alla professionalità del giurista e idonee a
garantire contro una rapida obsolescenza della professionalità acquisita.
assicurano, per consentirne la loro utilizzazione nei corsi di formazione
post-laurea per le professioni le-
gali, mediante appositi insegnamenti caratterizzati da appropriate
metodologie, l'acquisizione di adeguate
conoscenze e consapevolezza [: a. degli aspetti istituzionali ed
organizzativi degli ordinamenti giudi-
tziari; b. della deontologia professionale, della logica ed argomentazione
giuridica e forense, della-
sociologia, dell'informatica giuridica; c. del linguaggio giuridico di
almeno una lingua straniera]
degli aspetti istituzionali ed organizzativi degli ordinamenti giudiziari,
della deontologia professionale,
della logica ed argomentazione giuridica e forense, della sociologia
giuridica, dell'informatica giuridica, del linguaggio giuridico di almeno
una lingua straniera.

N.B. Le frasi in carattere neretto, sbarrate e comprese tra parentesi
quadre, indicano le parti del testo originale della Proposta eliminate e/o
modificate dal presente parere del CUN.

10. Circa la strutturazione e distribuzione dei crediti formativi, anche
alla luce di quanto detto innanzi, è necessario diminuire il numero dei
crediti vincolati al fine di garantire quel minimo di flessibilità che
risponde alle diverse tradizioni locali, alle vocazioni territoriali, alle
differenti esigenze della società civile, alle logiche di una pluralità di
specializzazioni, nonché all'esigenza di tutelare i diritti degli studenti
ed il loro evidente interesse a passare, nell'attuale fase di transizione,
dal vecchio al nuovo ordinamento. In sostanza sembra equilibrato ridurre da
100 a non più di 90 i crediti vincolati alle attività formative di base, e
da 132 a non più di 110 i crediti vincolati alle attività formative
caratterizzanti, in modo da lasciare all'autonomia dell'Università
almeno100 crediti, tra i quali peraltro sono compresi quelli da assegnare
alla prova finale.

11. Per quanto riguarda, infine, la strutturazione delle attività formative
e degli ambiti disciplinari, pare più congruente trasferire il settore
scientifico-disciplinare IUS/11 (Diritto ecclesiastico e canonico)
dall'ambito Amministrativistico all'ambito Costituzionalistico, data la
prevalente affinità che tale settore presenta con il settore IUS/08
(Diritto costituzionale), prevedendo una ripartizione minima di crediti tra
i due settori scientifico-disciplinari. Nella prospettiva di un riordino
dei settori scientifico-disciplinari dell'area pubblicistica, sembra
congruente lasciare il settore IUS/O9 (Istituzioni di diritto pubblico)
alla libera disponibilità delle singole Facoltà; così come sembra, per
comprensibili ragioni di affinità e di tradizione culturale, riunire i
settori scientifico disciplinari IUS/13 (Diritto internazionale) e IUS/14
(Diritto dell'Unione europea) in un medesimo ambito disciplinare, peraltro
con garanzia di un numero minimo di crediti da ripartirsi in parti eguali.
Per converso, pur apprezzandosi l'idea che conoscenze statistiche possano
talora essere utili nell'esercizio delle professioni legali, si ritiene più
opportuno lasciare gli insegnamenti del settore scientifico-disciplinare
SECS/S/01 (Statistica) alle autonome scelte delle sedi locali.

12. Per le proposte di modifica della distribuzione dei crediti, si veda la
tabella allegata.

13. Il parere è reso nei termini di cui sopra.

2.3 NOTA DEL PRESIDENTE DEL CONEAU, DR. VICTOR RENE NICOLETTI, PROT. N.
001532 DEL 13/12/2004 CONCERNENTE INVITO A SEMINARI PER AGRONOMIA,
MEDICINA, INGEGNERIA INDUSTRIALE DA TENERSI DA MARZO A MAGGIO 2005 (R. del
18/1/2005) (PRESIDENTE)
Breve discussione e rinvio.

2.4 NOTA DEL PRESIDENTE DELL'ORDINE PROVINCIALE DI ROMA DEI
MEDICI-CHIRURGHI E DEGLI ODONTOIATRI, DOTT. MARIO FALCONI, PROT. N. 549/E
DEL 13/1/2005 CONCERNENTE IL CONTENZIOSO RELATIVO AL DOTT. R. D. S. (R. del
24/1/2005).
Breve discussione e rinvio.

2.5 PROGRAMMAZIONE TRIENNALE DEL FABBISOGNO DI PERSONALE ART. 1 COMMA 105
DELLA LEGGE 311/04
Breve discussione e rinvio.

2.6 RICHIESTA DI PARERE DEL PROF. DE LUNA ROCCO, ASSOCIATO PRESSO LA
FACOLTÀ DI MEDICINA VETERINARIA DELL'UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI
"FEDERICO II" PER IL SETTORE SCIENTIFICO-DISCPLINARE VET/08 "CLINICA MEDICA
VETERINARIA", PER IL CONFERIMENTO DI UN INCARICO QUINQUENNALE, RINNOVABILE,
DI DIRIGENTE VETERINARIO, RESPONSABILE DI STRUTTURA COMPLESSA -
Area C indetto dalla ASL AV/2 di Avellino (R. del 31/1/2005). 23/2/2005
Parere favorevole.

2.7 NOTA DEL PRESIDENTE DEL CNVSU, PROF. LUIGI BIGGERI, PROT. N. 91 DEL
28/1/2005 CONCERNENTE LA PROPOSTA DELL' UNIVERSITÀ DEGLI SUDI DI REGGIO
CALABRIA DI ISTITUZIONE DI "UNIVERSITÀ EUROPEA DEGLI STUDI F. RANIERI" DI
VILLA S. GIOVANNI (R. del 1/2/2005) (MATTEUCCI).
Breve discussione e rinvio.

2.8 D.M. 27/1/2005 N. 15 BANCA DATI DELL'OFFERTA FORMATIVA DEL POSSESSO DEI
REQUISITI MINIMI
Breve discussione e rinvio.

2.9 PROGRAMMAZIONE DEL SISTEMA UNIVERSITARIO 2004-2006, ART. 17 SCUOLE DI
DOTTORATO DI RICERCA (R. del /2/2005) (RATTI, POLVANI, FEBBRAJO, VIOLANI,
RUGGIU, RIZZO).
Breve discussione e rinvio.

2.10 QUESITO DEL SEGRETARIO DI TRAINIG DR. BACHISIO CARAU IN MERIO
ALL'ISCRIZONE AI CORSI DI SPECIALIZZAZIONE DI ALLIEVI MEDICI/PSICOLOGI CHE
DURANTE IL CORSO VINCONO IL DOTTORATO DI RICERCA - RICHIESTA SE SIA
COMPATIBILE O MENO LA LORO ISCRIZIONE AD AMBEDUE. (R. del 14/2/2005).
23/2/2005 Il Consigliere Lenzi informa che l'iscrizione ai corsi di
specializzaizone comporta la frequenza del corso ed è ritenuta
incompatibile con il Dottorato di ricerca. Breve discussione e rinvio.

2.11 EQUIPOLLENZA DIPLOMI DI SPECIALIZZAZIONE IN "MICROCHIRURGIA E
CHIRURGIA SPERIMENTALE" CON IL DIPLOMA DI SPECIALIZZAZIONE IN "CHIRURGIA
GENERALE" (R. del 16/2/2005).
24/2/2005. Parere negativo. Lo Statuto della Scuola in oggetto dimostra che
la formazione prevista riguardava degli aprofondimenti specialistici circa
la tecniche di Chirurgia sperimentale e Microchirurgia applicate alla
Chirurgia generale. Il piano di studio appare particolarmente indicizzato
solo ad alcune tematiche specifiche, trattate peraltro di nomina
assolutamente approfondita, senza prevedere la complessità del dottrinario
che caratterizza la Scuola di Specializzazione in Chirurgia generale.

2.12 BANCA DATI DELL'OFFERTA FORMATIVA E VERIFICA DEI REQUISITI MINIMI A.
A. 2005/2006
(R. del 21/2/2005) (vedi anche punto 2.8 odg principale).
Breve discussione e rinvio.

2.13 PARERE SU CORSO DI PERFEZIONAMENTO POST-LAUREAM - RICHIESTA D
EQUIPOLLENZA DEL CORSO DI ARCHIVISTICA, PALOEGRAFIA E DIPLOMATICA AD UN
CORSO DI PERFEZIONAMENTO POST- LAUREAM LIMITATAMENTE AL RICONOSCIMENTO
AGGIUNTIVO PER TITOLI CULTURALI NELLE GRADUATORIE PERMANENTI DEI DOCENTI -
Dott.ssa S. S., (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Breve discussione
e rinvio.

3. CONCORSI A POSTI DI PROFESSORE UNIVERSITARIO DI RUOLO DI I FASCIA.
Richiesta di ricostituzione della Commissione di concorso di professore
univeritario di ruolo di prima fascia bandito con DD.MM. 16.4.1992 e
5.8.1992 - Gruppo n. Q0535 CRIMINOLOGIA (R. del 17/1/2005) (PRESIDENTE,
DALLA TORRE, CONSIGLIERE GIURIDICO). Breve discussione e rinvio.

6. COMMISSIONI GIUDICATRICI DEI TITOLI PER LA NOMINA AD ORDINARIO E
CONFERMA PROFESSORI ASSOCIATI.

6.1 DESIGNAZIONE DELLE COMMISSIONI PER LA NOMINA AD ORDINARIO DI PROFESSORI
STRAORDINARI

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
H02X
H11X
H14A
(Relatore CORSANEGO) 23/2/2005.Il Consiglio approva le designazioni.

Area 10 - Scienze dell'antichità, filologiche-letterare e storicho-artisiche
L03B
L12B
L18A
(Relatore POLARA) 23/2/2005.Il Consiglio approva le designazioni.

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
M01X
M02A
M08A
(Relatore RUGGIU) 23/2/2005.Il Consiglio approva le designazioni.

Area 12 - Scienze giuridiche
N01X
N07X
N09X
N16X (2 Commissioni)
(Relatore DALLA TORRE) 23/2/2005.Il Consiglio approva le designazioni.

Area 13 - Scienze economiche e Statistiche P02A (R. del 7/2/2005).
(Relatore FERRARIS).23/2/2005.Il Consiglio approva la designazione.

6.3 RICHIESTA PARERE BIENNIO PROROGA STRAORDINARIATO O CONFERMA ASSOCIATO.
(art. 78 del T.U. e art. 23 DPR 382/80).

Area 07 - Scienze agrarie e veterinarie PIERRI Antonio, associato nel
settore AGR/01 (R. dell'8/2/2005). 23/2/2005. Parere favorevole

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
ODDATI Nicola - settore M-STO/04 (R. del 17/2/2005). 23/2/2005 Parere
favorevole.

6.5 SOSTITUZIONE COMMISSIONE GIUDICATRICE CONFERMA PROFESSORI ASSOCIATI

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
ICAR/01 (R. del 16/2/2005).
ING-IND/11 (R. del 18/2/2005).

Area 10 - Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche
L-FIL-LET/06 (R. del 21/2/2005).

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
M-FIL/02 (R. del 16/2/2005).

Area 12 - Scienze giuridiche
IUS/20 (R. del 16/2/2005).

LENZI EFFETTUATE ?????

7. PROFESSORI ASSOCIATI E ORDINARI

7.1 TRASFERIMENTO E MOBILITÀ INTERNA.

Area 12 - Scienze giuridiche
Università degli studi di Napoli "Federico II" - Facoltà Scienze politiche
- MASTROIANNI Roberto, ordinario da settore IUS/13 al settore IUS/14 (R.
del 17/2/2005). 24/2/2005 Parere favorevole.

7.2 PARERE SU PASSAGGIO DI SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE.

Area 02 - Scienze fisiche
Università degli studi di Milano - Facoltà Scienze M-.F.N. - BERSANELLI
Marco Rinaldo Fedele, associato, dal settore FIS/01 al settore FIS/05 (R.
del 21/32/2005) 23/2/2005. Parere favorevole.

Area 06 - Scienze mediche
Università degli studi di Piemonte Orientale - Facoltà Medicina e Chirurgia
- BELLOMO Giorgio, ordinario, dal settore MED/04 al settore MED/05 (R.
dell'8/2/2005). 23/2/2005. Parere favorevole.

Università degli Studi di Roma La Sapienza - Facoltà di Medina e Chirurgia
- G. A., straordinario, dal settore MED/04 al settore MED/46 (R. del
23/11/2004) Breve discussione e rinvio.

Università degli Studi di Roma La Sapienza - Facoltà di Medina e Chirurgia
- V. A., straordinario, dal settore MED/04 al settore MED/46 (R. del
23/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Università degli studi di Parma - Facoltà di Medicina e Chirurgia - BONATI
Antonio, associato dal settore MED/09 al settore MED/15 (R. del 17/2/2005).
23/2/2005. Parere favorevole.

Università degli studi di Roma "La Sapienza" - Facoltà Medicina e Chirurgia
- LENZI Andrea ordinario, dal settore MED/05 al settore MED/13 (R. del
17/2/2005). 23/2/2005. Parere favorevole.

Università degli studi di Roma "La Sapienza" - Facoltà Medicina e Chirurgia
- POTENTE Giuseppe, associato, dal settore MED/36 al settore MED/50 (R. del
21/2/2005). 23/2/2005 Richiesta di ulteriore documentazione.

Area 10 - Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche
Università degli studi della Calabria - Facoltà Lettere e Filosofia - O.
D., ordinario, dal settore L-FIL-LET/14 al settore L-FIL-LET/10 (R. del
28/1/2005). Breve discussione e rinvio.

Are 13 - Scienze economiche e Statistiche
Università degli studi di Roma "La Sapienza" - Facoltà Scienze politiche -
M. G., ordinario, dal settore SECS-P/06 al settore SECS-P/01 (R. del
21/2/2005). Breve discussione e rinvio.

Area 14 - Scienze politiche e sociali
Università degli studi di Milano S. Cuore - Facoltà Sociologia - COLASANTO
Michele, ordinario, dal settore SPS/07 al settore SPS/09 (R. del
28/1/2005). 23/2/2005 Parere favorevole.

Aree 01 e 09
Università degli studi della Calabria - Facoltà Ingegneria - TALIA
Domenico, ordinario, dal settore INF/01 al settore ING-INF/05 (R. del
21/2/2005). 24/2/2005 Parere favorevole.

Aree 05 e 06
Università degli studi di Roma "La Sapienza" - Facoltà Medicina e Chirurgia
- PEZZELLA Mario, associato, dal settore BIO/12 al settore MED/46 (R. del
21/2/2005). Richiesta di ulteriore documentazione.

8. RICONOSCIMENTO SERVIZI PRE-RUOLO PRESTATI ALL'ESTERO DA PROFESSORI
ORDINARI ED ASSOCIATI (art. 103 DPR 382/80).

Area 01 - Scienze matematiche
BADESCU Lucina Silvestru, ordinario Servizi prestati presso l'Università di
Bucarest; l'Istituto Nazionale per la creazione scientifica e Tecnica
(INCREST) - Bucarest; Accademia Romena Istituto di Matematica (R. del
28/1/2005). 24/2/2005 Richiesta di ulteriore documentazione.

Area 02 - Scienze fisiche
F. R., associato - Servizio prestato presso la Tecnical University a Deft
(Olanda) (R. del 21/2/2005). Parere negativo poiché trattasi di borsa di
studio.

Area 05 - Scienze biologiche
ZAZA Antonio, associato - Servizio prestato presso la Columbia University
di New York (R. del 14/2/2005). 23/2/2005 Parere favorevole.

Area 12 - Scienze giuridiche
S. G., ordinario - Sevizio prestato presso La Queen's University a Belfast
(R. del 24/1/2005). Breve discussione e rinvio.

Area 14 - Scienze politiche e sociali
SPARTI Davide, associato - Riesame parere CUN del 29/9/2004 (R. del
21/&2/2005). 23/2/2005. Così come viene presentata, la richiesta del prof.
Sparti non sembra configurare una tipologia di attività che rientri tra
quelle riconoscibili. Sembrerebbe trattarsi - almeno guardando il materiale
prodotto - di una borsa di studio per attività di ricerca e non per servizi
prestati. Si fa presente , peraltro, che la documentazione allegata risulta
incoerente e incompleta e le traduzioni no corrispondono ai testi tedeschi
prodotti.

9.1 PROPOSTA DI CHIAMATA PER CHIARA FAMA DI STUDIOSI ITALIANI O STRANIERI
(art. 17, comma 112, L. 127/97 - DD.MM. 25/7/1997 e 2/8/1999).

Area 02 - Scienze fisiche S. P., associato. Proposta della Facoltà di
Scienze M.F.N. dell'Università degli studi di Parma per il settore FIS/03
(R. del 1/2/2005) (Relatore RATTI). Breve discussione e rinvio.
23/2/2005 Riferisce in merito il Consigliere RATTI. 24/2/2005 Parere
negativo in quanto non risulta soddisfatto il requisito richiesto dall'art.
1, punto 1 del D.M. 4/4/2002 che recita contestualmente: "impegnati
stabilmente all'estero in attività didattiche e di ricerca nell'ultimo
triennio" Contestualmente si prende atto della nota del Direttore Generale
dr. Antonello MASIA n. 453 del 21/2/2005 dalla quale si evince che la
pratica è stata erroneamente trasmessa al CUN dall'Ateneo di Parma.

10. RICERCATORI UNIVERSITARI

10.2 RICONOSCIMENTO ED EQUIPARAZIONE DEI SERVIZI PRESTATI ALL'ESTERO (ART.
103 DPR 382/80).

Area 02 - Scienze fisiche
BORDONI PAOLO (R. del 14/2/2005). 23/2/2005 Parere favorevole

Area 03 - Scienze chimiche
LAZZARI MASSIMO (R. del 21/2/2005). 23/2/2005. Parere favorevole

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
DE MARTINO Beniamino (R. del 18/2/2005). 24/2/2005 Parere favorevole.

Area 12 - Scienze giuridiche
W. J., (R. del 23/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Area 13 - Scienze economiche e Statistiche
C. E. (R. del 16/2/2005). Breve discussione e rinvio.

10.4 TRASFERIMENTO E CAMBIO SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE DEI
RICERCATORI UNIVERSITARI.

Area 05 - Scienze biologiche
CATIZONE ANGIOLINA, ricercatore confermato dal settore BIO/13 al settore
BIO/17 (R. del 10/2/2005). 23/2/2005 Parere favorevole.

Area 06 - Scienze mediche
COSENTINO FRANCESCO, ricercatore confermato dal settore MED/09 al settore
MED/11
LONGO LUCIA, ricercatore confermato, dal settore MED/31 al settore MED/32.
(R. del 10/2/2005) 23/2/2005Parere favorevole per entrambi.

MAIDA IVANA RITA, ricercatore confermato, dal settore MED/42 al settore
MED/17 (R. del 21/2/2005). 23/2/2005. Parere favorevole.

11. DOTTORATI DI RICERCA.

TITOLO DI DOTTORATO PER ITALIANI RESIDENTI PERMANENTEMENTE ALL'ESTERO (RATTI)
(Al Consigliere giuridico).
23/2/2005 Interviene il Consigliere RATTI rilevando la difficoltà di
contattare l'ufficio legislativo della dott.ssa S.
Breve discussione e rinvio.

QUESITO SU POSSIBILITÀ DI PASSAGGIO DA UN CORSO DI DOTTORATO AD UN ALTRO.
24/2/2005.Viene distribuita una bozza di documento elaborata dal
Consigliere RATTI (Allegato n. 9).
Il Consiglio approva il documento nel testo di seguito trascritto:
"Con nota prot. 362 del 23-02-2005, l'Uff. IX - Direzione Generale per
l'Università, per mano della dr. Teresa Cuomo, ha fatto pervenire un
quesito dell'Università di Verona, riguardante la possibilità di passaggio
di due dottorandi dal corso di dottorato in Bioeconomia-Economia
dell'ambiente al corso di dottorato in Economia e Finanza.
Il CUN ricorda che il al D.P.R. 382/80, la legge n. 210/98 ed il D.M.
224/99 stabiliscono che la ammissione ad un corso di dottorato di ricerca
avviene per concorso pubblico su argomenti e programmi di ricerca specifici
caratterizzanti il contenuto culturale/scientifico del dottorato per cui il
concorso viene bandito. Il CUN, nel caso specifico, rileva che la
coesistenza presso la Università degli Studi di Verona di due corsi di
dottorato distinti, avallata dal locale Nucleo Universitario di Valutazione
(NuV), testimonia di una loro decisa differenza di contenuti culturali. A
parere del CUIN, le competenze specifiche nei campi della Bio-economia e
della Economia dell'ambiente, richieste per partecipare al primo dottorato,
appaiono in netto contrasto con le competenze nel campo della Finanza
richieste per partecipare al secondo dottorato, per cui non è possibile
configurare una compatibilità tra i due corsi in oggetto. Pertanto non
esistono le condizioni perché dottorandi possano passare da un corso di
dottorato ad un altro differente, senza avere sostenuto e vinto lo
specifico concorso di ammissione".

11.4 RICHIESTA DI RICONOSCIMENTO DEL DOTTORATO DI RICERCA O ANALOGA
QUALIFICAZIONE ACCADEMICA CONSEGUITA ALL'ESTERO (ART. 74 DPR 382/80).

Area 03 - Scienze chimiche LUCCHESE BALDO (R. del 10/2/2005). 23/2/2005.
Parere favorevole.

Area 09 - Ingegneria infdustriale e dlel'informazione.
ZIZZARI ANGELO (richiesta dl 10/2/2005). 24//2005 Parere favorevole.

13. MODIFICHE DI STATUTO RIGUARDANTI FACOLTA' E CORSI DI LAUREA
COMMISSIONI II E III + COMITATI COMPETENTI

13.1 ISTITUZIONE DI FACOLTÀ E CORSI DI LAUREA.
COMMISSIONI II E III + COMITATI COMPETENTI

Nota del Direttore Generale Dott. Antonello MASIA concernente la
trasmissione di richiesta di nuove Facoltà presso l'Università non statale
Guglielmo Marconi (R. del 21/12/2004).
Breve discussione e rinvio.

Istituzione corsi di Laurea specialistica delle Professioni sanitarie - Nota

Milano Bicocca - SNT-SPEC/2 (Fisioterapia).

Napoli Federico II - Classi SNT_SPEC/1 (Scienze infermieristiche e
ostetriche), SNT- SPEC/2 (Scienze delle professioni sanitarie della
riabilitazione), SNT- SPEC/3 (Scienze delle professioni sanitarie tecniche
- area tecnico assistenziale + Scienze delle professioni sanitarie tecniche
- area tecnico-diagnostica).
Breve discussione e rinvio.

13.2 ISTITUZIONI MASTER

Istituzione MASTER in Medicina tradizionale cinese (R. del 22/2/2005).
Breve discussione e rinvio.

13.3 ALTRE MODIFICHE DI STATUTO.
COMMISSIONI II E III + COMITATI COMPETENTI

24/2/2005 Riferisce per tutte il Consigliere MATTEUCCI.
Milano S. Cuore - Variazione art. 6 comma 10 "Esami di profitto:
Commissioni e modalità di svolgimento" (R. del 28/1/2005).

Napoli "Federico II" - Riformulazione dell'art. 32 e introduzione degli
articoli 32 bis e 32 ter nel Regolamento didattico d'Ateneo - (R. del
21/2/2005).

Sannio/Benevento - Regolamento didattico d'Ateneo - Norme generali modifica
art. 30, comma 4 ultimo periodo (R. del 10/2/2005).

Urbino - Modifica art. 28 del Regolamento didattico d'Ateneo (R. del
26/10/2005).
Urbino - Modifica degli artt. 1, 16, 23 della parte generale del
Regolamento didattico d'Ateneo
Urbino - Integrazione documentazione per modifica artt. 16 e 28 (R. del
9/2/2005).

Breve discussione e rinvio per tutti.

Bologna - Classi 1 (Biotecnologie), 5 ( Lettere), 11 (Lingue, mercati e
culture dell'Asia), 12 (Scienze biologiche), 13 (Beni archeologici), 15
(Civiltà dell'Europa orientale e del Mediterraneo + Culture e diritti umani
+ Relazioni internazionali), 17 (Economia e commercio + Economia e
commercio -teledidattico - Economia e gestione aziendale + Economia e
gestione delle imprese + Economia e professione), 18 ( Educatore sociale +
Educatore di Nido e di Comunità infantile + Formatore - promozione e
sviluppo risorse umane - Operatore culturale/Esperto in Scienze
dell'educazione), 21 (Chimica + Chimica dei materiali), 23 (DAMS -
Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo), 24 (Tecniche
erboristiche + Tossicologia dell'ambiente), 26 (Scienze dell'informazione),
27 (Scienze ambientali), 28 (Economia delle imprese cooperative e delle
organizzazioni non profit + Economia e finanza + Economia governo e sistemi
turistici), 29 (Scienze antropologiche) 30 (Scienze grafologiche), 36
(Sociologia), 37 (Finanza e assicurazioni) 38 (Storia), SNT/3 (Dietistica)
(R. del 27/1/2005). Parere favorevole per le classi 1, 5, 11, 12, 13, 15,
17, 18, 21, 23, 24,26, 27, 28, 29, 30, 36, 37, 38, SNT/3. Parere favorevole
con osservazioni per le classi 21, 24 e 28.

Bolzano - Classe 42 (Design) (R. del 17/1/2005). Parere favorevole.

Brescia - Classe 42 (Disegno industriale) (R. del 21/2/2005). Breve
discussione e rinvio.

Cagliari - Classi 3 (Lingue per la mediazione linguistica), 13 (Beni
culturali), 14 (Lingue e comunicazione), 18 (Scienze dell'educazione e
della formazione), 21(Scienza dei materiali), SNT/3 (Tecniche di
laboratorio biomedico) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio per
tutte.

Ferrara - Classe 21 (Chimica (R. del 21/12/2004). Parere favorevole con
osservazioni. Classe 14 (Comunicazione pubblica, della cultura e delle arti
(immagine, musica, spettacolo) (R. del 16/2/2005). Parere favorevole con
osservazioni. Classi 9 (Ingegneria dell'informazione - automazione,
elettronica- informatica, telecomunicazioni), 25 (Meteorologia e
sensoristica ambientale) (R. del 16/2/2005). Breve discussione e rinvio per
tutte.

Genova - Classi 4 (Tecniche per la progettazione architettonica e per la
costruzione edilizia), 7 (Tecniche per la pianificazione urbanistica,
territoriale e ambientale), 8 (Ingegneria civile e ambientale + Ingegneria
dell'ambiente), 9 ( Ingegneria biomedica + Ingegneria delle
telecomunicazioni + Ingegneria elettronica + Ingegneria informatica), 10
(Ingegneria chimica, Ingegneria elettrica + Ingegneria gestionale +
Ingegneria meccanica + Ingegneria meccanica - sede di La Spezia +
Ingegneria nautica + Ingegneria navale), 11 (Lingue e letterature
straniere), 17 ( Economia aziendale + Economia della banca, della borsa e
delle assicurazioni + Economia marittima e dei trasporti), 18 (Scienze
pedagogiche e dell'educazione), 19 (Amministrazione, organizzazione e
gestione e delle risorse umane), 25 (Fisica), 28 (Economia e commercio), 34
(Scienze e tecniche psicologiche) (R. del 7/2/2005). Breve discussione e
rinvio per tutte.

Insubria/Varese - Classi 21 (Chimica e chimica industriale), 27 (Scienze
ambientali) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio.

Milano S. Cuore - Classe 24 (Scienze e tecnologie cosmetologiche) (R. del
21/2/2005). Breve discussione e rinvio.

Milano Politecnico - Classi 4 (Scienze dell'architettura 2 corsi +
Architettura ambientale), 7 (Progettazione urbanistica), 42( Design
dell'arredo) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio.

Modena e Reggio Emilia - Classe 20 (Trasformazione e valorizzazione dei
prodotti di origine animale + Viticoltura ed enologia) (R. del 10/2/2005).
Breve discussione e rinvio.

Padova - Classi 1 (Biotecnologie agrarie), 20 (Scienze e tecnologie
alimentari + Scienze e tecnologie viticole ed enologiche) (R. del
21/2/2005). Classi 1 (Biotecnologie), 17 (Economia aziendale), 28 (Economia
e commercio) (R. del 21/2/2005). Classi 10 (Ingegneria meccanica), 18
(Scienze per la formazione dell'infanzia e della preadolescenza), 20
(Scienze e cultura della gastronomia e della ristorazione), SNT/4
Assistenza sanitaria) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio per
tutte.

Palermo - Classi 12 (Scienze biologiche), 16 (Scienze geologiche), 21
(Chimica), 27 (Scienze ambientali), 33 (Scienze delle attività motorie e
sportive) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio per tutte.

Piemonte Orientale - Classi 17 (Economia ed amministrazione delle imprese),
24 (Controllo di qualità) (R. del 16/2/2005). Breve discussione e rinvio
per entrambe.

Pisa - Classi 5 (Letterature europee per l'editoria e la produzione
culturale), 13 (Scienze dei beni culturali) (R. del 21/272005). Breve
discussione e rinvio per tutte.

Politecnica delle Marche - Classi 17 (Economia ed amministrazione delle
imprese), 28 (Economia e finanza + Economia del territorio e del turismo)
(R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio per tutte.

Roma "La Sapienza" - Classi 4 (Scienze dell'architettura e della città), 17
(Consulenza aziendale + Management, innovazione economico-finanziaria e
diritto d'impresa), 23 (Scienze della moda e del costume) (R. del
1/2/2005). Parere favorevole per tutte le classi.

Siena - Classe SNT/3 (Dietistica) (R. del 27/1/2005). Parere favorevole.
Classi 25 (Fisica e tecnologie avanzate), 28 (Economia dell'ambiente e del
turismo sostenibile) (R. del 10/2/2005). Breve discussione e rinvio per
entrambe.

Torino - Classi 20 (Agricoltura biologica + Scienze e tecnologie agrarie +
Tecnologie alimentari per la ristorazione), 27 (Scienze naturali), 40
(Produzioni animali) (R. del 17/1/2005). Parere favorevole per le classi 20
e 40. Parere favorevole con osservazioni per la classe 27. Classe 34
(Scienze e tecniche psicologiche) (R. del 20/1/2005). Parere favorevole.
Classe 20 (Viticoltura e enologia + Produzioni vegetali + Tecnologie
agroalimentari) (R. del 20/1/2005). Parere favorevole.

Trento - Classe 28 (Economia ) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio.

Udine - Classi 3 (Comunicazione e mediazione interlinguistica), 14 (Scienze
e tecnologie multimediali), 29 ( Filosofia e teoria delle forme), 39 (
Scienze e tecniche del turismo culturale) (R. del 27/1/2005). Breve
discussione e rinvio per tutte.

NUOVI REGOLAMENTI DIDATTICI DI ATENEO
(Commissioni II e III)
RISPOSTE DELLE UNIVERSITÀ ALLE OSSERVAZIONI DEL CUN:

Bari - Classi 22/S, SNT_SPEC/2, SNT_SPEC/3 (R. dell'8/2/2005). Breve
discussione e rinvio per tutte.

Cagliari - Classe 56/S (R. del 10/11/2004). Parere favorevole.

Cassino - Classi 15/S, 16/S (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio
per entrambi.

Firenze - Classe 77/S (rihiesta del 17/1/2005). Parere favorevole.

Genova - Classe 13/S (R. del 7/2/2005). Parere favorevole.

Insubria/Varese - Classe 2 (R. del 21/23/2005). Breve discussione e rinvio.

Lecce - Classe 5 (R. del 16/2/2005). Breve discussione e rinvio.

Macerata - Classe 5 (R. del 27/1/2005). Parere favorevole.

Roma Tor Vergata - Classe 98/S (R. del 29/11/2004). Breve discussione e
rinvio. Classe DS/1 (R. del 27/1/2005). Parere favorevole.

LAUREE SPECIALISTICHE

Bergamo - Classe 84/S (Economia aziendale e direzione delle aziende) (R.
del 16/2/2005) Parere favorevole

Bergamo - Classi 4/S (Ingegneria edile), 73/S (Letterature, arti e
spettacolo), 84/S (Management, finanza e international business) (R. del
21/2/2005). Breve discussione e rinvio per tutte.

Bologna - Classi 2/S (Conservazione e valorizzazione dei beni
archeologici), 5/S (Scienze archivistiche, librarie e dell'informazione
documentaria), 6/S ( Biodiversità ed evoluzione + Bioinformatica + Biologia
molecolare e cellulare + Scienze biologiche sanitarie), 7/S (Biotecnologie
agrarie vegetali), 8/S (Biotecnologie molecolari e industriali), 9/S
(Biotecnologie farmaceutiche), 14/S (Chimica e tecnologia farmaceutiche +
Farmacia), 20/S (Fisica), 23/S (Scienze dell'informazione), 29/S
(Ingegneria dell'automazione), 42/S (Letterature comparate e culture
postcoloniali), 43/S (Lingua, società e comunicazione), 52/S (Odontoiatria
e protesi dentaria), 53/S (Organizzazione e amministrazione dei servizi per
le attività motorie e sportive), 62/S (Fotochimica e chimica dei materiali
+ Metodologie chimiche avanzate), 64/S (Economia e politica dei mercati),
66/S (Astrofisica e cosmologia), 77/S (Ortofrutticoltura internazionale),
82/S (Scienze ambientali marine e oceanografia + Scienze per l'ambiente e
il territorio), 84/S (Economia e commercio + Economia e gestione aziendale
+ Economia e management delle imprese cooperative e delle organizzazioni
non-profit + Economia e professione), 88/S (Cooperazione internazionale,
regolazione e tutela dei diritti e dei beni etno-culturali), 89/S
(Occupazione, mercato, ambiente), 91/S (Sistemi informativi aziendali),
99/S (Economia e politica dell'integrazione europea), 100/S (Scienze di
internet), 101/S (Discipline semiotiche) (R. del 27/1/2005). Parere
favorevole per le classi 5/S, 6/S, 7/S, 8/S, 9/S. 14/S, 20/S, 23/S, 29/S,
42/S 52/S, 53/S, 62/S, 77/S, 82/S, 84/S, 88/S, 89/S, 91/S, 99/S, 100/S,
101/S. Parere favorevole con osservazioni per le classi 2/S, 43/S, 64/S. Da
riformulare la classe 66/S.

Bolzano - Classe 103/S (Advanced Design - teorie, ricerca ed innovazione)
(R. del 17/1/2005). Breve discussione e rinvio.

Brescia - Classe 9/S (Biotecnologie mediche) 103/S (Disegno industriale)
(R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio.

Cagliari - Classi 2/S (Archeologia), 56/S (Programmazione e gestione dei
servizi educativi e formativi), 60/S (Relazioni internazionali), 61/S
(Scienza dei materiali), 70/S (Scienze politiche) (R. del 21/2/2005). Breve
discussione e rinvio per tutte.

Ferrara - Classe 14/S (Chimica e tecnologie farmaceutiche + Farmacia) (R.
del 21/12/2004). Breve discussione e rinvio.

Firenze - Classi 42/S (Teoria e pratica della traduzione letteraria),
SNT_SPEC/1 (Scienze infermieristiche ed ostetriche) SNT_SPEC/2 ( Scienze
delle professioni sanitarie della riabilitazione), SNT_SPEC/4/ (Scienze
delle professioni sanitarie della prevenzione) (R. del 21/2/2005). Breve
discussione e rinvio per tutte.

Foggia - Classe 52/S (Odontoiatria e protesi dentaria) (R. del 27/1/2005).
Classe 52/S - Integrazione documentazione (R. del 21/2/2005). Parere
favorevole.

Genova - Classi 1/S (Antropologia culturale ed etnologia), 20/S (Fisica),
26/S (Bioingegneria), 27/S (Ingegneria chimica), 28/S (Ingegneria dei
trasporti e della logistica + Ingegneria delle costruzioni), 30/S
(Ingegneria delle telecomunicazioni), 31/S (Ingegneria elettrica), 32/S
(Ingegneria elettronica), 34/S (Ingegneria gestionale), 35/S (Ingegneria
informatica), 36/S (Ingegneria meccanica), 37/S (Ingegneria navale +
Ingegneria nautica), 38/S (Ingegneria dell'ambiente - gestione dei rischi
naturali ed industriali + Ingegneria delle acque e della difesa del suolo),
58/S (Psicologia), 60/S (Politiche ed economia del Mediterraneo), 64/S
(Economia europea, territoriale e transfrontaliera + Scienze economiche e
dei mercati finanziari), 71/S (Scienze delle pubbliche amministrazioni e
delle organizzazioni complesse), 84/S (Attività professionali,
amministrazione, finanza, controllo + Economia e management marittimo e
portuale + General management), 87/S (Scienze pedagogiche), 95/S (Storia
dell'arte e valorizzazione del patrimonio artistico), 99/S (Studi europei),
103/S (Disegno industriale navale e nautico) (R. del 7/2/2005).
Integrazione documentazione per la classe 103/S (R. del 10/2/2005). Breve
discussione e rinvio per tutte.

L'Aquila - Classe 30/S ( Ingegneria delle telecomunicazioni) (R. del
21/2/2005). Parere favorevole.

Milano Bicocca - Classe 58/S (Psicologia delle organizzazioni e dei
comportamenti di consumo)(R. del 21/12/2004). Parere favorevole. Classe
83/S (Economia del turismo) (R. del 7/2/2005). Parere favorevole.

Milano S. Cuore - Classe 96/S (Filosofia) (R. del 27/1/2005). Parere
favorevole. Classi 60/S (Scienze delle relazioni internazionali per lo
sviluppo), 77/S (Produzioni agro-zootecniche + Scienze delle produzioni
agrarie), 78/S (Scienze degli alimenti + Scienze viticole ed enologiche)
84/S (Mercati e strategie d'impresa) (R. del 21/2/2005). Breve discussione
e rinvio per tutte.

Milano Politecnico - Classi 50/S (Ingegneria fisica), 103/S (Design degli
interni + Design della comunicazione + Design della moda + Design
dell'arredo) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio per tutte.

Modena e Reggio Emilia - Classe 71/S (Scienze delle pubbliche
amministrazioni) (R. del 10/2/2005). Breve discussione e rinvio.

Napoli - Classi 58/S (Psicologia clinica di comunità), 83/S (Organizzazione
e gestione del patrimonio culturale e ambientale), SNT_SPEC/4 (Scienze
delle professioni sanitarie della prevenzione) (R. del 16/2/2005). Breve
discussione e rinvio per tutte.

Napoli "L'Orientale" - Classe 2/S (Archeologia) (R. del 27/1/2005). Parere
favorevole. Classi 42/S (Culture e letterature di lingua inglese +
Germanistica + Lingue e letterature romanze e latinoamericane), 44/S
(Lingue e linguaggi: modelli descrittivi e cognitivi), 73/S (Produzione
multimediale. Arte teatro cinema), 104/S (Teoria e prassi della traduzione)
(R. del 27/1/2005). Parere favorevole per tutte le classi.

Padova - Classi 19/S (Banca e finanza), 45/S (Matematica), 84/S ( Economia
e direzione aziendale),SNT_SPEC/2 (Scienze delle professioni sanitarie
della riabilitazione) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio per
tutte.

Palermo - Classi 6/S (Biologia ed ecologia vegetale), 12/S (Conservazione e
restauro dei beni culturali), 23/S (Scienze dell'informazione), 45/S
(Matematica applicata all'industria ed alla finanza), 51/S (Musicologia),
53/S (Management dello sport e delle attività motorie), 82/S (Scienze e
tecnologie per l'ambiente marino e il turismo), 103/S (Disegno industriale
per l'area mediterranea) (R. del 21/2/2005).
Breve discussione e rinvio per tutte.

Piemonte Orientale - Classe 14/S (Farmacia) - Modifica banca dati RDA (R.
del 17/9/2004). Classe 14/S (Farmacia) (R. del 16/2/2005)
Breve discussione e rinvio.

Pisa - Classi 18/S (Filosofia e forme del sapere), 41/S (Lingue e culture
del vicino e medio oriente) (R. del 20/1/2005). Parere favorevole.

Politecnica delle Marche - Classi 57/S (Organizzazione sociale e no
profit), 64/S (Economia e impresa) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e
rinvio per tutte.

Roma "La Sapienza" - Classe 4/S (Architettura - Restauro) (R. del
1/2/2005). Parere favorevole.
Roma Tor Vergata - Classe 42/S (Lingue e letterature Europee e Americane)
(R. del 27/1/2005). Parere favorevole.

Salerno/Fisciano - Classe 22/S (Giurisprudenza) (R. del 17/1/2005).Parere
favorevole.

Siena - Classi 20/S (Fisica sperimentale), 83/S (Economia, ambiente e
salute), 84/S (Economia e gestione degli intermediari finanziari + Economia
e management + Governo e controllo aziendale) (R. del 10/2/2005). Breve
discussione e rinvio per tutte.

Torino - Classe 6/S (Conservazione e biodiversità animale) (R. del
17/1/2005). Parere favorevole. Classi 22/S (Giurisprudenza), 44/S (Scienze
linguistiche), 9/S (Biotecnologie mediche),95/S (Storia del patrimonio
archeologico e storico-artistico) (R. del 17/1/2005). Parere favorevole per
le classi 22/S, 44/S, 95/S. Parere favorevole con osservazioni per la
classe 9. Classe 42/S (Lingue e letterature moderne) (R. del 20/1/2005).
Breve discussione e rinvio.

Trento - Classe 16/S (Filologia e critica letteraria (R. del 21/22005).
Breve discussione e rinvio.

Trieste - Classe 46/S (Medicina e chirurgia) (R. del 7/2/2005). Parere
favorevole con osservazioni.

Udine - Classi 13/S (Linguaggi e tecnologie dei nuovi media), 73/S
(Discipline dello spettacolo), 77/S (Viticoltura, enologia e mercati
vitivinicoli) (R. del 27/1/2005). Breve discussione e rinvio per tutte.

Venezia - Classi 64/S (Economia dei sistemi turistici), 84/S (Economia e
gestione delle aziende) (R. del 21/22005). Breve discussione e rinvio.

14. SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE

14.1 PROPOSTA DI RIORDINO DI SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE CON TIPOLOGIA GIÀ
APPROVATA.

Area 06 - Scienze mediche
Milano S. Raffaele Chirurgia vascolare - Aumento numero iscrivibili da 3 a
5 (R. del 17/2/2005). 24/2/2005 Parere Favorevole all'attivazione fermo
restando che l'effettiva attivazione sarà subordinata alla disponibilità di
borse di studio da parte dei Ministeri competenti.

14.2 PROPOSTE DI ISTITUZIONI DI SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE CON TIPOLOGIA
GIÀ APPROVATA.

Area 06 - Scienze mediche
Palermo Cardiochirurgia (R. del 16/2/2005). 24/2/2005 Parere favorevole

15. RICHIESTA EQUIPOLLENZA DIPLOMI DI LAUREA E DIPLOMI UNIVERSITARI

23-24/2/2005 Riferisce per tutte il Consigliere MANGIONE.

15.1 Quesito della Conferenza Nazionale dei Presidenti dei CCL in Scienze
ambientali e dei Coordinatori dei Corsi di Laurea delle classi 27 e 82/S
(R. dell'11/1/2005) (Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.2 Equipollenza della laurea in Scienze agrarie alle lauree in
Ingegneria, Scienze ambientali, Giurisprudenza, Reconomia e Commercio ai
fini della partecipazione all'avviso pubblico selettivo per colloquio
finalizzato alla nomina del Direttore Generale del Consorzio Comuni Bacino
di Salerno - Dott. Nicola PALO (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc).
Parere favorevole all'avviso pubblico in virtù del curriculum complessivo
del richiedente e limitatamente alla laurea in Scienze ambientali.

15.3 Equipollenza della laurea in Biotecnologie farmaceuticher alla laurea
in Scienze biologiche ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei carabinieri
- Dott.ssa Ombretta DE VINCENTI (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc).
Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto, in virtù delle
presenza nel curriculum della richiedente di esami di area microbiologica
genetica e biomolecolare.

15.4 Equipollenza della laurea in Filosofia alle lauree in Giurisprudenza,
Scienze politiche, Economia e commercio, Scienza dell'Amministrazione,
Statistica, Lettere, Sociologia, Pedagogia, Psicologia, Scienze della
comunicazione, Lingue o titoli equipollenti ai fini della partecipazione a
concorso pubblico per titoli ed esami per la copertura di n. 12 posti a
tempo pieno ed indeterminato, di Esperto area documentale, categ. D pos.
econ. Iniziale D1 nel ruolo del personale della Regione Lazio, codice
concorso 05 - Dott. Fabrizio LARIA (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc).
Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla
laurea in Pedagogia.

15.5 Equipollenza della laurea in Chimica e tecnologia farmaceutica alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei carabinieri presso il Ministero della Difesa -
Dott.ssa A. L. F., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo
per la diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.6 Equipollenza della laurea in Ingegneria edile alle lauree in
Ingegneria civile, Ingegneria edile, Architettura ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per titolo ed esami per l'ammissione ai
corsi allievi ufficiali in ferma prefissata ausiliario del ruolo
tecnico-logistico specialità genio dell'Arma dei carabinieri presso il
Ministero della Difesa - Dott. Maurizio MURINO (R. del 10/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere favorevole limitatamente al concorso in
oggetto e limitatamente alle lauee in Ingegneria edile e Architettura.

15.7 Equipollenza della laurea in Scienze ambientale alla laurea in Scienze
biologiche e alla laurea specialistica in Biologia (classe 6/S) ai fini
della parecipazione al concorso pubblico per titoli ed esami per la
copertura di n. 1 posto di Collaboratore Tecnico professionale - Biologo -
per il Dipartimento Provinciale di Lecco presso l'ARPA Lombardia - Dott.ssa
Maria Elena CALICCHIA (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere
favorevole limitatamente al concorso in oggetto e per entrambe le lauree.

15.8 Equipollenza della laurea in Scienze biologiche alle lauree in
Ingegneria per l'ambiente e il territorio, Ingegneria chimica, Chimica,
Chimica industriale, Scienze ambientali, e alle lauree specialistiche in
Ingegneria per l'ambiente e il territorio, Ingegneria chimica, Scienze e
tecnologie per l'ambiente e il territorio, Scienze chimiche, Scienze e
tecnologie della chimica industriale ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per esami per l'assunzione in esperimento di 2 Coadiutori
tecnici di un Coadiutore Tecnico Esperto nel campo delle tematiche
ambientali di SAFETY presso la Banca d'Italia - Dott. S. B., (R. del
10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei
percorsi formativi e della laurea posseduta con le richieste.

15.9 Equipollenza della laurea in Chimica e tecnologie farmacetiche alla
laurea in Scienze biologiche ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in
ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei
carabinieri - Dott. Francesco VARGAS MACCIUCCA (R. del 10/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei percorsi
formativi e delle conseguenti competenze.

15.10 Equipollenza della laurea in Scienze naturali alla laurea in Scienze
biologiche ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titolo ed
esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma prefissata
ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei carabinieri - Dott.ssa
F. R., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la
diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.11 Equipollenza della laurea in Ingegneria per l'ambiente e il
territorio indirizzo Gestione e pianificazione territoriali alle lauree in
Informatica, Ingegneria informatica, Ingegneria elettronica, Ingegneria
delle telecomunicazioni, Ingegneria gestionale, Ingegneria civile
Ingegneria edile, Architettura ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in
ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei
carabinieri, per le specialità Tematica e Genio - Dott.ssa Noemi GIZZI (R.
del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parer4e favorevole limitatamente al
concorso in oggetto e limitatamente alla laurea in Ingegneria civile

15.12 Equipollenza della laurea in Psicologa indirizzo Psicologia clinica e
di comunità alle lauree in Giurisprudenza, Scienze politiche, Economia e
commercio, Lettere, Filosofia, Scienze della comunicazione e dello
spettacolo, Scienze della formazione, Lingue e letterature straniere,
Conservazione dei beni culturali, Sociologia, Scienze M.F.N., Scienze
sociali, Scienze umanistiche ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per esami a 16 posti di documentarista della Camera dei Deputati
(codice 032) con lo stato giuridico e il trattamento economico iniziale del
quarto livello funzionale retributivo stabiliti d al Regolamento dei
Servizi e del personale della Camera dei Deputati - Dott. L. C., (R. del
10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la totale diversità
dei percorsi formativi posseduti e richiesti, e le conseguenti diverse
competenze.

15.13 Equipollenza della laurea in Biotecnologie indirizzo Agrario vegetale
alle lauree in Scienze agrarie, Scienze e tecnologie alimentari, Scienze
forestali, lauree denominate L e LS in Scienze e tecnologie agrarie,
agroalimentari e forestali (classe 20), Scienze e tecnologie zootecniche e
delle produzioni animali (classe 40), Scienze e gestione delle risorse
rurali e forestali (classe 74/S), Scienze e tecnologie agrarie (classe
77/S), Scienze e tecnologie agroalimentari (classe 78/S), Scienze e
tecnologie agrozootecniche (classe 79/S) ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per esami a 18 posti di Direttore agrario - area
funzionale C pos. econ. C2 presso il Ministero della Politiche Agricole e
Forestali - Dott.ssa Fiammetta ALAGNA (R. del 10/2/2005) (Commissione ad
hoc). Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e
limitatamente alla laurea in Scienze agrarie.

15. 14 Equipollenza del Diploma in Controllo di qualità nel settore
industrie farmaceutiche al Diploma universitario in Tecnico della
prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro aio fini della
partecipazione al concorso pubblico per titoli ed esami per la copertura di
n. 1 posto di collaboratore professionale sanitario Tecnico della
prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro a tempo indeterminato
(cat. D - fascia economica iniziale) presso l'ARPAT della regione Toscana -
Dott. A. A., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per
la netta diversità delle competenze derivanti dai percorsi formativi
nettamente diversi.

15.15 Equipollenza della laurea in Ingegneria meccanica alle lauree in
Ingegneria edile, Ingegneria civile, Ingegneria per l'ambiente e il
territorio ai fini della partecipazione al concorso per la nomina a
sottotenente di vascello in servizio permanente nel ruolo normale dei corpi
tecnici del Genio Navale ed Armi navali - Dott. S. I., (R. del 10/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la netta diversità dei percorsi
formativi e delle conseguenti competenze derivanti.

15.16 Equipollenza della laurea in Architettura alle lauree triennali in
Giurisprudenza, Scienze politiche, Economia e commercio, Lettere,
Filosofia, Scienze della comunicazione e dello spettacolo, Scienze della
formazione, Lingue e letterature straniere, Conservazione dei beni
culturali, Sociologia, Scienze M.F.N., Scienze sociali, Scienze umanistiche
ai fini della partecipazione al concorso pubblico per esami a 16 posti di
documentarista della Camera dei Deputati (codice 032) con lo stato
giuridico e il trattamento economico iniziale del quarto livello funzionale
retributivo stabiliti dal Regolamento dei Servizi e del personale della
Camera dei Deputati - Dott.ssa L. A., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad
hoc). Parere negativo per la diversità dei percorsi formativi di tutte le
lauree richieste dal bando, con la compiuta diversità delle competenze
derivanti.

15.17 Equipollenza della laurea in Chimica e tecnologie farmacetiche alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titolo ed esami per l'ammissione di 50 giovani ai corsi A.U.F.P. per il
conseguimento della nomina a sottotenente in ferma prefissata, ausiliario
del ruolo speciale dell'Arma dei carabinieri e di 30 giovani ai cors
A.U.F.P. per il conseguimento della nomina a sottotenente in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma stessa presso il Minisero della Difesa - Dot.ssa D.a
V., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la
diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.18 Equipollenza della laurea in Scienze dei materiali alle lauree in
Ingegneria per l'ambiente e il territorio, Ingegneria chimica, Chimica,
Chimica industriale, Scienze naturali e alle lauree specialistiche in
Scienze e tecnologie per l'ambiente e il territorio, Scienze chimiche,
Scienze e tecnologie della chimica industriale ai fini della partecipazione
al concorso pubblico per esami per l'assunzione in esperimento di 2
Coadiutori tecnici di un Coadiutore Tecnico Esperto nel campo delle
tematiche ambientali di SAFETY presso la Banca d'Italia - Dott.ssa M. M.,
(R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità
dei percorsi, con riferimento al concorso in oggetto, Dig. B la candidata
in altra domanda ha fatto alla Rip. A La presente pratica che influiscano
alla A sembra poter considerare riferita alla B.

15.19 Equipollenza della laurea in Scienze naturali alla laurea in Biologia
ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titolo ed esami per
l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma prefissata ausiliario del
ruolo tecnico-logistico specialità investigazioni scientifiche dell'Arma
dei carabinieri presso il Ministero della Difesa - Dott.ssa Myrta VIANELLO
(R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere favorevole limitatamente al
concorso in oggetto ed in virtù del curriculum complessivo della
richiedente che comprende un diploma di specializzazione in genetica
applicata.

15.20 Equipollenza della laurea in Chimica e tecnologie farmaceutiche alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei carabinieri - Dott.ssa G. G., (R. del 10/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei percorsi
formativi e delle conseguenti competenze.

15.21 Equipollenza della laurea in Biotecnologie indirizzo Agrario vegetale
alle lauree in Scienze agrarie, Scienze e tecnologie alimentari, Scienze
forestali, lauree denominate L e LS in Scienze e tecnologie agrarie,
agroalimentari e forestali (classe 20), Scienze e tecnologie zootecniche e
delle produzioni animali (classe 40), Scienze e gestione delle risorse
rurali e forestali (classe 74/S), Scienze e tecnologie agrarie (classe
77/S), Scienze e tecnologie agroalimentari (classe 78/S), Scienze e
tecnologie agrozootecniche (classe 79/S) ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per esami a 18 posti di Direttore agrario - area
funzionale C pos. econ. C2 presso il Ministero della Politiche Agricole e
Forestali - Dott.ssa Marianna PASQUARIELLO (R. del 10/2/2005) (Commissione
ad hoc). Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e
limitatamente alla laurea in Scienze agrarie.

15.22 Equipollenza della laurea in Scienze dei materiali alle lauree in
Chimica, Chimica industriale, Ingegneria chimica, Ingegneria dei materiali,
Scienze chimiche in Scienze e tecnologie della chimica industriale,
Ingegneria chimica, Scienze e ingegneria dei materiali ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami per l'assunzione in
esperimento di 2 Coadiutori tecnici di un Coadiutore Tecnico Esperto nel
campo della tecnologia dei materiali presso la Banca d'Italia - Dott.ssa
Marika MORONE (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere favorevole in
quanto la laurea quinquennale posseduta dalla richiedente è stata
dichiarato equipollente (DM 5 maggio 2004, G.U. 21/8/2004) alla classe LS
"Scienza e ingegneria dei materiali, (61/S) che già appare tra i titoli
richiesti per il concorso in oggetto, ripartizione A.

15.23 Equipollenza del Diploma di Licenza di Scenografia alle lauree in
Giurisprudenza, Economia, Scienze politiche, Lettere, Sociologia,
Psicologia ai fini della partecipazione alò concorso pubblico per titoli ed
esami per la copertura di n. 1 posto di cat. D pos. ec. D1 avente il
profilo professionale di Istruttore Direttivo a tempo indeterminato presso
la prima area I° Servizio staff Comunicazione istituzionale presso il
Comune di Ardea - Dott.ssa A. M. B., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad
hoc). Parere negativo per una evidente mancanza di conguenza con i pareri
formativi delle lauree previste dal bando.

15.24 Equipollenza della laurea triennale in Scienze politiche e delle
relazioni internazionali alle lauree in Giurisprudenza, Scienze politiche
Economa e commercio, e alla lauree specialistiche in Giurisprudenza (classe
22/S), Scienze dell'economa (classe 64/S), Scienze economico aziendali
(classe 84/S), Scienze della politica (classe 70/S, Scienze delle pubbliche
amministrazioni (classe 71/S), Relazioni internazionali (classe 60/S),
Scienze per la cooperazione allo sviluppo (classe 98/S) ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami a 795 posti di Ispettore del
lavoro, area funzionale C pos. ec. per gli uffici del Ministero del lavoro
e delle politiche sociali ubicati in varie Regioni - Dott. C. B., (R. del
10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo in quanto non può ..
equipollente fra le lauree triennali e lauree specialistiche del vecchio
ordinamento.

15.25 Equipollenza della laurea in Ingegneria aerospaziale alle lauree in
Ingegneria edile, Ingegneria civile, Ingegneria per l'ambiente e il
territorio ai fini della partecipazione al concorso per la nomina a
sottotenente di vascello in servizio permanente nel ruolo normale dei corpi
tecnici del Genio Navale ed Armi navali presso il Ministero della Difesa -
Dott. G. C., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per
la netta diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze
derivanti.

15.26 Equipollenza della laurea in Biotecnologie indirizzo Agrario vegetale
alle lauree in Scienze agrarie, Scienze e tecnologie alimentari, Scienze
forestali, lauree denominate L e LS in Scienze e tecnologie agrarie,
agroalimentari e forestali (classe 20), Scienze e tecnologie zootecniche e
delle produzioni animali (classe 40), Scienze e gestione delle risorse
rurali e forestali (classe 74/S), Scienze e tecnologie agrarie (classe
77/S), Scienze e tecnologie agroalimentari (classe 78/S), Scienze e
tecnologie agrozootecniche (classe 79/S) ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per esami a 18 posti di Direttore agrario - area
funzionale C pos. econ. C2 presso il Ministero della Politiche Agricole e
Forestali - Dott. Michele DI GIACOMO (R. del 10/2/2005) (Commissione ad
hoc). Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e
limitatamente alla laurea in Scienze agrarie.

15.27 Equipollenza della laurea in Scienze della comunicazione alle lauree
in Giurisprudenza, Scienze politiche Economa e commercio, e alla lauree
specialistiche in Giurisprudenza (classe 22/S), Scienze dell'economa
(classe 64/S), Scienze economico aziendali (classe 84/S), Scienze della
politica (classe 70/S, Scienze delle pubbliche amministrazioni (classe
71/S), Relazioni internazionali (classe 60/S), Scienze per la cooperazione
allo sviluppo (classe 98/S), Studi europei (classe 99/S) ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami a 795 posti di Ispettore del
lavoro, area funzionale C pos. ec. per gli uffici del Ministero del lavoro
e delle politiche sociali ubicati in varie Regioni - Dott.ssa Anna Laura
CASANO (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere favorevole
limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla laurea n Scienze
politiche (vecchio ordinamento).

15.28 Equipollenza della laurea in Lingue e letterature straniere alle
lauree in Giurisprudenza, Scienza dell'amministrazione Economia e commercio
ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titoli ed esami per
la copertura di n. 137 posti a tempo pieno e indeterminato Esperto Area
Amministrativa Cat. D pos. ec. D1 nel ruolo della Giunta della Regione
Lazio - Dott.ssa S. A. (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere
negativo per la totale diversità dei curricula della laurea posseduta e
quelle richieste con relative competenze conseguenti.

15.29 Equipollenza della laurea in Scienze geologiche alle lauree in
Scienze agrarie, Scienze forestali, Scienze naturali ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami per la nomina di 119
commissari forestali del ruolo direttivo del Corpo forestale dello Stato
presso il Ministero della Politiche Agricole e Forestali - Dott.ssa Elena
C. R., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la
diversità dei pareri formativi e delle conseguenti competenze.

15.30 Equipollenza della laurea in Ingegneria dei materiali alle lauree in
Ingegneria edile, Ingegneria civile, Ingegneria per l'ambiente e il
territorio ai fini della partecipazione al concorso per la nomina a
sottotenente di vascello in servizio permanente nel ruolo normale dei corpi
tecnici del Genio Navale ed Armi navali presso il Ministero della Difesa -
Dott. G. C., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per
la netta diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze
derivanti.

15.31 Equipollenza della laurea in Scienze geologiche alle lauree in
Ingegneria edile, Ingegneria civile, Ingegneria per l'ambiente e il
territorio ai fini della partecipazione al concorso per la nomina a
sottotenente di vascello in servizio permanente nel ruolo normale dei corpi
tecnici del Genio Navale ed Armi navali presso il Ministero della Difesa -
Dott. F. C., (R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per
la netta diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze
derivanti.

15.32 Equipollenza della laurea in Ingegneria meccanica alle lauree in
Medicina e Chirurgia, e alle Lauree specialistiche in Ingegneria edile
Ingegneria civile ai fini dei concorsi, per titoli ed esami per la nomina a
Sottotenente di vascello in sevizio permanente effettivo nei ruoli normali
della Marina militare: a) concorso per la nomina di 10 Sottotenenti di
vascello in sevizio permanente effettivo nel ruolo normale del Corpo
sanitario militare marittimo; b) concorso per la nomina di 3 Sottotenenti
di vascello in sevizio permanente effettivo nel ruolo normale dei Corpi
tecnici di cui 1 nel Genio navale e 2 delle Armi navali - Dott. G. A. D. G.
(R. del 10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la netta
diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze derivanti.

15.33 Equipollenza della laurea in Scienze biologiche al Diploma di laurea
in Scienze agrarie, Scienze e tecnologie alimentari, Scienze forestali ed
equipollenti, alle lauree in Scienze e tecnologie agrarie, agroalimentari e
forestali (classe 20), Scienze e tecnologie zootecniche e delle produzioni
animali (classe 40) e alle lauree specialistiche in Scienze e gestione
delle risorse rurali e forestali (classe 74/S), Scienze e tecnologie
agrarie (classe 77/S), Scienze e tecnologie agroalimentari (classe 78/S),
Scienze e tecnologie agrozootecniche (classe 79/S) ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami a 18 posti di Direttore
agrario - area funzionale C pos. econ. C2 presso il Ministero della
Politiche Agricole e Forestali - Dott.ssa Maria Teresa FILAZZOLA (R. del
10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere favorevole limitatamente alla
laurea in Scienze agrarie anche tenuto conto delle specializzazioni
ottenute dopo la laurea e attinenti alle problematiche Agrarie. Il parere
viene rilasciato limitatamente al concorso in oggetto.

15.34 Richiesta di chiarimenti da parte del Dirigente responsabile
dell''ARPAV Area amministrativa Servizio Risorse umane di Padova in merito
alla partecipazione ad un concorso presso l'ARPAV della Regione per 1 posto
di Collaboratore Tecnico Professionale cat. D - esperto in tematiche dei
rifiuti - Parere favorevole già espresso dal CUN per quanto attiene una
candidata laureata in Ingegneria chimica orientamento ambiente con la
laurea in Ingegneria per l'ambiente e il territorio (R. del 10/2/2005)
(Commissione ad hoc). Il CUN esprime il parere che i pareri sulle
equipollenze sono relativi al singolo quesito relativo ad un ben
determinato concorso ed a un ben determinato curriculum distinto (?) e non
hanno quindi valenza generale.

15.35 Equipollenza della laurea in Ingegneria per l'ambiente e il
territorio alla laurea in Ingegneria civile a fini della partecipazione al
concorso pubblico per titoli ed esami, per l'assunzione a tempo pieno e
indeterminato con rapporto esclusivo di n. 1 Dirigente ingegnere civile -
presso l'A.S.L. di Roma A - Dott. Daniele MIRABILE GATTIA (R. del
10/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere favorevole limitatamente al
concorso in oggetto.

15.36 Equipollenza della laurea in Chimica e tecnologie farmaceutiche alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei carabinieri
- Dott.ssa M. P., (R. dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo
per la diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.37 Equipollenza della laurea in Ingegneria chimica alla laurea in
Ingegneria meccanica ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titoli ed esami per l'assunzione a tempo pieno e indeterminato di n. 1
posto di Dirigente ingegnere - ruolo professionale - da adibire ad attività
di Ingegneria clinica e sanitaria presso l'A.S.L. Roma B - Dott.ssa A. D.,
(R. dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità
dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.38 Equipollenza della laurea in Ingegneria aerospaziale alle lauree in
Informatica, Ingegneria informatica, Ingegneria elettronica, Ingegneria
delle telecomunicazioni, Ingegneria gestionale, Ingegneria civile,
Ingegneria edile, Architettura ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in
ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico specialità
Telematica o Genio dell'Arma dei carabinieri - Dott.ssa V. P., (R.
dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei
percorsi formativi della laurea della richiedente e delle lauree richieste
dal bando, con le conseguenti diversità delle competenze.

15.39 Equipollenza della laurea in Chimica indirizzo chimica organica alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei carabinieri
- Dott.ssa G. M. R. M., (R. dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere
negativo per la diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti
competenze.

15.40 Equipollenza della laurea in Biotecnologie farmaceutiche alla laurea
in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titolo ed
esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma prefissata
ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei carabinieri - Dott.ssa
Giuseppina STOICO (R. dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere
favorevole limitatamente al concorso in oggetto in virtù della presenza,
nel curriculum della richiedente di esami di area microbiologia, genetica e
biomolecolare.

15.41 Equipollenza della laurea in Chimica e tecnologie farmaceutiche alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei carabinieri
- Dott. C. G., (R. dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo
per la diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competernze.

15.42 Equipollenza della laurea in Biotecnologie indirizzo Biotecnologie
industriali alla laurea in Biologia ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi
ufficiali in ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico-logistico
dell'Arma dei carabinieri - Dott. Diego CARIOLATO (R. dell'11/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere favorevole limitatamente al concorso in
oggetto e tenuto conto della presenza, nel curriculum della richiedente di
esami di area microbiologica, genetica e biomolecolare

15.43 Equipollenza della laurea in Biotecnologie mediche alla laurea in
Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titolo ed
esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma prefissata
ausiliario del ruolo tecnico-logistico dell'Arma dei carabinieri - Dott.ssa
Francesca I. ROMANI (R. dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere
favorevole limitatamente al concorso in oggetto a causa della presenza, nel
curriculum della richiedente, esami di area microbiologica, genetica e
biomolecolare.

15.44 Equipollenza della laurea in Ingegneria biomedica alle lauree in
Informatica, Ingegneria informatica, Ingegneria elettronica, Ingegneria
delle telecomunicazioni, Ingegneria gestionale ai fini della partecipazione
al concorso pubblico per titolo ed esami per l'ammissione ai corsi allievi
ufficiali in ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico- logistico
specialità Telematica dell'Arma dei carabinieri - Dott. A. T., (R.
dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei
percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.45 Equipollenza della laurea in Architettura alle lauree in Ingegneria
edile, Ingegneria civile, Ingegneria per l'ambiente e il territorio ai fini
della partecipazione al concorso per la nomina a sottotenente di vascello
in servizio permanente nel ruolo normale dei corpi tecnici del Genio Navale
ed Armi navali presso il Ministero della Difesa - Dott. Marco RAMPAZZO (R.
dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere favorevole limitatamente al
concorso in oggetto.

15.46 Equipollenza della laurea in Ingegneria aeronautica alle lauree in
Ingegneria civile, Architettura, Ingegneria edile, Ingegneria per
l'ambiente e il territorio, Ingegneria chimica, Ingegneria meccanica,
Ingegneria energetica e nucleare, Ingegneria elettrica, Ingegneria
elettronica ai fini della partecipazione al concorso pubblico per esami, a
28 posti nel profilo professionale Direttore anticendi, Area funzionale C,
pos. ec. C2 del settore operativo del Corpo Nazionale dei vigili del fuoco
indetto dal Ministero dell'Interno Dott. M. A., (R. dell'11/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei percorsi
formativi della laurea posseduta e quella richieste, con conseguente
diversità eccessiva delle competenze relative.

15.47 Equipollenza della laurea in Ingegneria aerospaziale alle lauree in
Ingegneria edile, Ingegneria civile, Ingegneria per l'ambiente e il
territorio ai fini della partecipazione al concorso per la nomina a
sottotenente di vascello in servizio permanente nel ruolo normale dei corpi
tecnici del Genio Navale ed Armi navali presso il Ministero della Difesa -
Dott. A. C., (R. dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per
le netta diversità dei percorsi formativi fra la laurea posseduta e le
lauree richieste.

15.48 Equipollenza della laurea in Chimica e tecnologie farmaceutiche
indirizzo Biochimico applicativo alla laurea in Biologia ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per titolo ed esami per l'ammissione ai
corsi allievi ufficiali in ferma prefissata ausiliario del ruolo
tecnico-logistico dell'Arma dei carabinieri - Dott.ssa E. F., (R.
dell'11/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei
percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.49 Equipollenza della laurea in Biotecnologie agroindustriali indirizzo
industriale alla laurea in Biologia ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi
ufficiali in ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico
specialità investigazioni scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott. M.
T., (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la
differenza nei percorsi formativi.

15.50 Equipollenza della laurea in Biotecnologie agroindustriali indirizzo
industriale alla laurea in Biologia ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi
ufficiali in ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico
specialità investigazioni scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott.ssa
A. C., (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la
differenza nei percorsi formativi.

15.51 Equipollenza della laurea in Biotecnologie indirizzo Biotecnologie
industriale alla laurea in Biologia ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi
ufficiali in ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico
specialità investigazioni scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott.ssa
F. M., (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la
differenza nei percorsi formativi.

15.52 Equipollenza della laurea in Biotecnologie indirizzo Biotecnologie
mediche alla laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in
ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico specialità
investigazioni scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott.ssa A. P., (R.
del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.53 Equipollenza della laurea in Biotecnologie agro industriali alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott.ssa C. R., (R. del 21/2/2005
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la differenza nei percorsi
formativi.

15.54 Equipollenza della laurea in traduzione specialistica e multimediale
alle lauree in Lettere, Storia, Filosofia, Lingue e letterature straniere,
Musicologia, Conservazione dei beni culturali, DAMS, Conservazione dei beni
architettonici e ambientali ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per esami per l'assunzione con contratto di lavoro a tempo
indeterminato di n. 1 unità cat. D profilo professionale specialista
turistico-culturale indirizzo turistico pos. ec. D1 presso la Regione
Autonoma Friuli Venezia Giulia - Dott.ssa Giulia P. M., (R. del 21/272005)
(Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.55 Equipollenza della laurea in Scienze della comunicazione indirizzo
Comunicazione istituzionale e impresa alle lauree in Lettere, Storia,
Filosofia, Lingue e letterature straniere, Musicologia, Conservazione dei
beni culturali, DAMS, Conservazione dei beni architettonici e ambientali ai
fini della partecipazione al concorso pubblico per esami per l'assunzione
con contratto di lavoro a tempo indeterminato di n. 1 unità cat. D profilo
professionale specialista turistico-culturale indirizzo turistico pos. ec.
D1 presso la Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia - Dott.ssa C. S., (R.
del 21/272005) (Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.56 Equipollenza della laurea in Lingue e letterature straniere alle
lauree in Scienze pedagogiche, Scienze dell'educazione degli adulti e della
formazione continua, Programmazione e gestione dei servizi educativi e
formativi, Scienze della comunicazione sociale ed istituzionale, Diploma
universitario di assistente sociale ed educatore, Giurisprudenza, Scienze
politiche, Magistero ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
esami per la copertura di n. 397 posti nell'area C pos. ec. C1 profilo
professionale Educatore presso il Ministero della Giustizia - Dott.ssa
Filomena FALCO (R. del 21/272005) (Commissione ad hoc). Parere favorevole
in quanto la laurea in Lingue e letterature straniere faceva parte di
quelle rilasciate dalla Facoltà di Magistero la richiedente è perciò in
possesso dei requisiti previsti dal bando e non c'è alcuna necessità di
affermare equipollenze.

15.57 Equipollenza della laurea in Lingue e letterature straniere alle
lauree in Giurisprudenza e Economia e commercio ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami, per la nomina di 119
commissari forestali del ruolo direttivo - profilo giuridico-economico dei
funzionari del Corpo forestale dello Stato indetto dal Ministero delle
Politiche Agricole e Forestali - Dott.ssa S. C., (R. del 21/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la completa diversità dei
curricula e le conseguenti competenze.

15.58 Equipollenza della laurea in Scienze biologiche alle lauree in
Scienze agrarie, Scienze forestali, Scienze naturali ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami, per la nomina di 119
commissari forestali del ruolo direttivo - profilo giuridico-economico dei
funzionari del Corpo forestale dello Stato indetto dal Ministero delle
Politiche Agricole e Forestali - Dott.ssa G. D. V., (R. del 21/2/2005)
(Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.59 Equipollenza della laurea in Traduzione e interpretazione alle lauree
in Lettere, Storia, Filosofia, Lingue e letterature straniere, Musicologia,
Conservazione dei beni culturali, DAMS, Conservazione dei beni
architettonici e ambientali ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per esami per l'assunzione con contratto di lavoro a tempo
indeterminato di n. 1 unità cat. D profilo professionale specialista
turistico-culturale indirizzo turistico pos. ec. D1 presso la Regione
Autonoma Friuli Venezia Giulia - Dott.ssa F. M., (R. del 21/272005)
(Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.60 Equipollenza della laurea in Chimica e tecnologia farmaceutiche alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott.ssa G. S., (R. del 21/2/2005
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei percorsi
formativi e delle conseguenti competernze.

15.61 Equipollenza della laurea in Scienze ambientali indirizzo atmosferico
alla laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico
per titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott.ssa M. D. G., (R. del
21/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la differenza nei
percorsi formativi..

15.62 Equipollenza della laurea in Biotecnologie agroindustriali alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott. C. D. B., (R. del 21/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei percorsi
formativi e le conseguenti competenze.

15.63 Equipollenza della ,aurea in Chimica e tecnologie alimentari e
Scienze biologiche indirizzo fisiopatologico alle lauree in Chimica e
Scienze e tecnologie alimentari e alle lauree specialistiche in Scienze e
tecnologie alimentari (classe 78/S) e Scienze chimiche (classe 62/S) ai
fini della partecipazione ad una selezione per titoli ed esami per
l'attribuzione di n. 4 borse di studio indetto dall'Ispettorato centrale
repressioni frodi - Dott.ssa L. C., (R. del 21/2/2005) (Commissione ad
hoc). Breve discussione e rinvio.

15.64 Equipollenza della laurea in Scienze biologiche alle lauree in
Ingegneria, Chimica, Fisica, Scienze geologiche, Scienze ambientali ai fini
della partecipazione al concorso pubblico per esame colloquio a complessivi
296 posti per laureati con contratto a tempo determinato presso l'APAT
posizione 06 del bando (Agenzia per la Protezione dell'Ambiente) - Dott.ssa
M. I., (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.65 Equipollenza della laurea in Scienze naturali alle lauree in
Ingegneria, Chimica, Fisica, Scienze geologiche, Scienze ambientali ai fini
della partecipazione al concorso pubblico per esame colloquio a complessivi
296 posti per laureati con contratto a tempo determinato presso l'APAT
posizione 06 del bando (Agenzia per la Protezione dell'Ambiente) - Dott.ssa
Brunella RESICATO (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere
favorevole limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla laurea
in Scienze ambientali.

15.66 Equipollenza della laurea in Scienze ambientali alle lauree in
Pianificazione territoriale urbanistica e ambientale, Pianificazione
territoriale urbanistica, Politica del territorio, Urbanistica ai fini
della partecipazione alla selezione pubblica per titoli ed esami per 1
posto do Collaboratore tecnico professionale Cat. D esperto in Traffico ed
Emissioni in atmosfera con assunzione mediante contratto di Formazione e
lavoro presso l'ARPAV Regione Veneto - Dott.ssa S. D. M., (Commissione ad
hoc) (R. del 21/2/2005). Parere negativo per la netta diversità dei
percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.67 Equipollenza della laurea in Scienze statistiche ed attuariali alle
lauree in Informatica, Statistica, Matematica, Fisica, Ingegneria
informatica ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titoli ed
esami per i conferimento di un incarico di Dirigente analista disciplinato
dall'art. 15 del D. leg.vo n. 502/1992 presso la ASL di Empoli Regione
Toscana - Dott. Lorenzo MILLANTI (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc).
Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla
laurea in Statistica.

15.68 Equipollenza della laurea in Scienze statistiche ed attuariali alle
lauree in Informatica, Statistica, Matematica ai fini della partecipazione
al concorso pubblico per esami per la copertura di 1 posto di Istruttore
direttivo Specialista in sistemi informativi presso il Comune di Fucecchio
- Dott. Lorenzo MILLANTI (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere
favorevole limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla laurea
in Statistica.

15.69 Equipollenza della laurea in Scienze biologiche alla laurea in
Scienze e tecnologie alimentari ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per titoli e colloquio, finalizzata al conferimento di tre
incarichi di collaborazione per lo svolgimento di attività presso l'Agenzia
per la Sicurezza alimentare e controllo degli alimenti A.S.C.A. Sicilia con
sede a Ispica - Dott. G. G., (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc).
Parere negativo in quanto i curricula delle due lauree non sono
assolutamente coerenti tra loro.

15.70 Riesame del parere reso dal CUN in data 9/2/2005 sue equipollenza ai
fini della partecipazione al concorso pubblico per esami a 16 posti di
documentarista della Camera dei Deputati (codice 032) con lo stato
giuridico e il trattamento economico i iniziale del quarto livello
funzionale retributivo stabiliti dal Regolamento dei servizi e del
Personale della Camera dei Deputati - Dott.ssa S. L., (R. del 21/2/2005)
(Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.71 Equipollenza della laurea in Chimica indirizzo Biomolecolare alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott.ssa V. L., (R. del 21/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la differenza nei percorsi
formativi.

15.72 Equipollenza della laurea in Chimica indirizzo Biomolecolare alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott. R. C.,(R. del 21/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei percorsi
formativi e delle conseguenti competenze.

15.73 Equipollenza della laurea in Chimica industriale indirizzo Ricerca e
sviluppo materiali alla laurea in Biologia ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi
ufficiali in ferma prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico
specialità investigazioni scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott. R.
R., (R. del 21/2/2005) (Commissione ad hoc). Parere negativo per la
diversità dei percorsi formativi e delle conseguenti competenze.

15.74 Equipollenza ella laurea in Ingegneria nucleare alla laurea in
Ingegneria elettrotecnica ai fini della partecipazione alla selezione
interna per titoli ed esame colloquio - progressione verticale - per la
copertura di n. 1 posto di Istruttore Direttivo Tecnico Industriale Cat. D1
pos. ec. D1 da destinare ai vari settori dell'area tecnica presso la
Provincia Regionale di Caltanissetta - Dott. A. T., (R. del 21/2/2005)
(Commissione ad hoc). Breve discussione e rinvio.

15.75 Equipollenza della laurea in Scienze e tecnologie alimentari alla
laurea in Biologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titoli ed esami per l'ammissione ai corsi allievi ufficiali in ferma
prefissata ausiliario del ruolo tecnico logistico specialità investigazioni
scientifiche dell'Arma dei Carabinieri - Dott. F. T., (R. del 21/2/2005)
(Commissione ad hoc). Parere negativo per la diversità dei percorsi
formativi e delle conseguenti competenze.

15.76 Equipollenza della laurea in Psicologia alle lauree in
Giurisprudenza, Scienze politiche, Economia e commercio, Sociologia,
Scienze statistiche e demografiche, informatica, Ingegneria informatica,
Matematica ai fini della partecipa<zione ai corso-concorso riservati al
personale di ruolo interno per la copertura di 4 posti nei ruoli del
personale non dirigente de soppresso Ministero dell'Ambiente area C pos.
ec. C3 - Settore Statistico-informatico - Direttore Statistico Informatico
indetto dal Ministero dell'Ambiente e della Tutela del territorio -
Dott.ssa Anna M. P., (R. del 21/2/2005) Commissione ad hoc). Breve
discussione e rinvio.

15.77 Equipollenza della laurea in Scienze statistiche ed economiche alle
lauree in Informatica, Statistica, Matematica, Fisica, Ingegneria
informatica ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titoli e
colloquio, per il conferimento di un incarico di Dirigente analista
disciplinato dall'art. 15 del D. le.gvo n. 502/1992 - Dott.ssa S. B.,
(Commissione ad hoc) (R. del 21/2/2005). Breve discussione e rinvio.

15.78 Equipollenza della laurea in ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per titoli ed esami, per la copertura di n. 5 posti di Dirigente
Veterinario - Area di Igiene degli allevamenti e delle produzioni
zootecniche - Disciplina Igiene degli allevamenti e delle produzioni
zootecniche e di n. 5 posti di Dirigente Veterinario - Area Sanità animale
- Disciplina Sanità Animale Pubblicato nel BURL n. 33 del 30/11/2004. -
Dott.ssa Carla PETRANGELI (Commissione ad hoc) (R. del 23/2/2005) Parere
favorevole limitatamente al concorso in oggetto.

17. RICONOSICMENTO DEL TITOLO DI ARCHITETTO D.L. 129/92

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
SKORDI ANGELA - Titolo conseguito a Cipro (R. del 7/2/2005). 24/2/2005
Parere favorevole.
H. L., - Titolo conseguito nella Repubblica Slovacca. Breve discussione e
rinvio.

19. RICONOSCIMENTO DIPOMA DI LAUREA AI FINI DELL'ART. 15 DEL DECRETO LEG.VO
N. 119/92.

Area 03 - Scienze chimiche
L. P., - Laureai n Chimica industriale (R. del 21/2/2005). Breve
discussione e rinvio.

22. DECRETO LEGISLATIVO N. 115/92 ATTUAZIONE DIRETTIVA CEE 89/48 -
RICONOSCIMENTO TITOLI DI STUDIO
Istanza del Dott. P. V., Presidente Nazionale dell'Associazione Biologi
Europei, per ammissione esami di Stato Biologo-Junior - Trasmissione
documentazione del 12/1/2005. Breve discussione e rinvio.

26. LEGGE 5 MARZO 1990, N. 46 - NORME PER LA SICUREZZA DEGLI IMPIANTI -
RICONOSCIMENTO REQUISTI TECNICO-PROFESSIONALE

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
M. A., - Laurea in Ingegneria informatica (R. del 31/1/2005).
Breve discussione e rinvio.

29. NOTA DEL SIG. ANTONIO CARACCIOLO CONCERNENTE LA POSSIBILITÀ DI
ISCRIZIONE ALL'ALBO UNICO DEGLI INGEGNERI (NASO, CORSANEGO).
Breve discussione e rinvio.