CUN NOTIZIE N. 166
Resoconto della sessione di dicembre 2004 (gg. 15 e 16).

1.1 LAVORI
Mercoledì 15/12/2004
- ore 10.00/13.30 e ore 15.00/17.00 - Lavori Comitati e Commissioni
L'adunanza ha inizio alle ore 17.00 con la presidenza del Prof. Luigi
LABRUNA. Dalle ore 18.00 presidenza del Vice Presidente vicario Prof. Aldo PINCHERA. La seduta e' tolta alle ore 9.00 del 15/12/2004.
Giovedì 16/12/2004
ore 09.00/10.00 - Lavori Comitati e Commissioni - (h. 10.20 intervento in
aula dell'On. le Ministro Letizia MORATTI) L'adunanza ha inizio alle ore
10.10 del con la presidenza del Prof. Luigi LABRUNA. I lavori vengono
sospesi per 10 minuti dopo l'intervento in aula del Ministro per riprendere
alle ore 12.30.I lavori vengono sospesi alle ore 13.30 per riprendere alle
ore 15.15 con la presidenza del Professore anziano Ferdinando PALMIERI.
Dalle ore 15.40 presidenza del Presidente Prof. Luigi LABRUNA. La seduta e' tolta alle ore 16.15 del 16/12/2004.

Adempie alle funzioni di Segretario il Dott. Antonio VALEO, Capo della
Segreteria del Consiglio.
Consigliere verbalizzante Proff. Cristiana BUSCARINI e Giorgio SERINO.

1.2 COMUNICAZIONI DEL PRESIDENTE.

15/12/2004 p.m. Il Presidente LABRUNA esprime la piu' viva solidarieta' al Consigliere DE NARDIS, coinvolto da organi di stampa nella vicenda delle lauree vendute di Odontoiatria; sicuro della sua completa estraneita' alla vicenda auspica che venga al piu' presto fatta piena luce sui fatti
contestati.

Il Presidente da' le seguenti comunicazioni :

- L'evento organizzato dalla CRUI su "Mobilita': uno spazio per la
valorizzazione della ricerca" previsto per il 12 gennaio 2005 e' stato
rinviato al 16 marzo 2005 per impegni improrogabili del Ministro Moratti
(Allegato n. 1);

- E' giunta la nota Prot. 3605 del 1/12/2004, inviata dal Dirigente Roberta
Cacciamani, concernente il protocollo d'intesa MIUR-INAIL - Bando di
concorso per assegnazione borse di studio (Allegato n. 2);

- E' giunta la nota del Presidente della Conferenza Nazionale permanente
dei Presidi delle Facolta' di Scienze e Tecnologie Prot. 1485 del
15/10/2004 concernente la richiesta al Ministro MORATTI di sospendere
l'iter legislativo del disegno di legge sullo stato giuridico (Allegato n.
3);

- E' giunta la nota del Nucleo di valutazione dell'Universita' degli studi
di Lecce Prot. 474/NVA/04 del 2/11/2004 nella quale viene proposto un
convegno nazionale sul ruolo dei Nuclei di valutazione in una Universita'
italiana profondamente rinnovata. Il Presidente chiede ai Consiglieri
interessati alla valutazione la disponibilita' a partecipare. Si propongono
i Consiglieri Cristiano VIOLANI e Rocco RIZZO (Allegato n. 4);

- E' giunta la nota del Direttore Generale del Ministero della Difesa, Ten.
Gen. Michele DONVITO e del Capo del Dipartimento, Dr. Guido BERTOLASO, Prot. 006/0011018735 del 6/12/2004 concernente la proposta di istituzione della Scuola di Specializzazione in "Medicina di pronto intervento e delle catastrofi" (Allegato n. 5). Il Presidente comunica che il Vice Presidente fissera' per il prossimo gennaio un'audizione al riguardo.

- E' giunta la nota del Rettore dell'Universita' degli studi del Piemonte
Orientale, Prof. Paolo GARBARINO, Prot. n. 27822 del 29/11/2004 di
trasmissione della mozione del Senato accademico sullo stato
dell'Universita' italiana (Allegato n. 6). Il Presidente comunica di aver
risposto al Rettore ringraziandolo.

- E' giunta la nota del Direttore generale Dott.ssa Olimpia MARCELLINI
Prot. n. 177 del 13/12/2004 concernente l'insediamento presso il CUN dei
rappresentanti del CNSU (Allegato n. 7). Si comunica che i rappresentanti degli studenti restano quelli presenti al momento dell'ultima proroga. Il Presidente condivide la decisione del MIUR ma si adopererà per mantenere rapporti con la Presidenza del nuovo CNSU.

Il Presidente comunica di aver ricevuto notizia dei problemi di salute
sopraggiunti al consigliere RUGGIU. Nella giornata odierna ha cercato piu' volte di contattarlo. Rassicurato in merito alle sue condizioni esprime
auguri di un pronto ristabilimento.

Il Consigliere VIOLANI presenta alcune informazioni sul blocco delle
assunzioni e sul finanziamento negli Enti pubblici di Ricerca per il 2005.
Il Presidente chiede ai Consiglieri POLARA, RATTI e VIOLANI di predisporre una mozione sulla questione.

Vengono discusse ulteriori questioni in vista dell'incontro del giorno
successivo con il Ministro (Stato giuridico, Consiglio Europeo delle
Ricerche etc.).

1.3 APPROVAZIONE VERBALI N. 160, 161 E 162.
Breve discussione e rinvio.

1.4 ORDINE DEL GIORNO AGGIUNTIVO.
15/12/2004 p.m. Vengono distribuiti due ordini del giorno integrativi che
il Consiglio approva all'unanimita'.

1.5 INTERVENTO DEL MINISTRO MORATTI IN AULA

16/12/2004 a.m Alle ore 10.10 interviene in aula l'On. le Ministro
Letizia MORATTI accompagnata dal Capo di Gabinetto DI PACE, dall'Avv. SALMINMI e dal Direttore Antonello MASIA.

Il Presidente LABRUNA ringrazia il Ministro MORATTI per aver accolto
l'invito ad intervenire ai lavori del Consiglio. Si fa interprete del
generale apprezzamento per quanto ha ottenuto per l'università in sede di
finanziaria, poco rispetto alle necessità, ma molto nella condizione data.
Ringrazia anche per l'azione in corso per la legge di riforma del CUN,
necessaria a mantenere il prestigio delle istituzioni universitarie.
La legge finanziaria desta ancora preoccupazioni, in particolare per il
protrarsi del blocco delle assunzioni per gli enti di ricerca. Vi sono
grande attesa e forti preoccupazioni per l'esito della discussione
parlamentare sullo stato giuridico dei docenti universitari; a proposito
auspica che si trovino soluzioni condivise, valutando la possibilita' di
abbandonare la via della legge delegata, per arrivare a un provvedimento
unico e rispondente alle esigenze delle università. Vi sono preoccupazioni anche sulla questione sollevata dall'Accademia dei Lincei relativamente alla posizione del governo italiano sulla creazione di un Consiglio Europeo delle Ricerche. Il CUN ha evitato prese di posizione clamorose, ma condivide tutte le preoccupazioni della comunità accademica e attende le informazioni e le rassicurazioni che il Ministro vorrà dargli.

Il Ministro MORATTI si dichiara assai lieta per l'opportunità di incontrare
l'assemblea del CUN. L'incontro le consentirà di fare il punto sullo stato
dei provvedimenti attualmente alla sua attenzione o a quella del
Parlamento, alcuni dei quali prossimi alla definitiva approvazione. Ricorda
che gli interventi sono preordinati a migliorare la qualità del sistema
universitario perché sia attrattivo e competitivo rispetto ad altri paesi e
che le sue azioni sono costantemente tese alla salvaguardia dell'autonomia delle Università e al suo progressivo completamento, essendo ben consapevole che l'applicazione del precetto costituzionale rappresenta non solo il fine, ma lo strumento per accrescere la qualità del sistema universitario in una cornice di responsabilizzazione delle scelte e di valutazione indipendente dei risultati.
Con il CUN affronterà sei temi principali e le azioni sistematiche su cui
c'è stato in questi ultimi mesi, con tutti gli attori istituzionali, un
confronto serrato ma costruttivo, finalizzato a perseguire obiettivi
condivisi da tutte le componenti.

1) Legge Finanziaria 2005
Non è stato facile ottenere che il MIUR fosse l'unico ministero, peraltro
già escluso a luglio dal decreto taglia spese, non soggetto a tagli. E' un
riconoscimento dell'importanza della filiera della conoscenza. Aveva
chiesto di più, ma comunque la Finanziaria 2005 ha assegnato un
sostanziale incremento del FFO per le Università, pari a 430 Milioni di
euro, che consentirà agli Atenei di definire la programmazione delle
attività didattiche e scientifiche per il 2005 nonché di recuperare i costi
degli incrementi economici per il personale docente valutati in circa 90
Milioni di euro per il 2005.
Il MIUR, ha ottenuto in sede governativa attenzione alle esigenze del mondo
della scuola e dell'università, unici esclusi dal blocco delle assunzioni,
mentre nel sistema pubblico è prevista una diminuzione di 75.000 unità.
Da nessun presidente degli Enti di ricerca ha ricevuto la richiesta di
sottrarli al blocco delle assunzioni. E' sempre stata in contatto con il
presidente Tosi. Invece, pur avendo incontrato anche recentemente il
comitato dei presidenti egli Enti, ha ricevuto la telefonata di un solo
presidente e martedì, dopo il Consiglio dei Ministri. Ne è dispiaciuta. Il
ministro si impegna in battaglie in cui ha la possibilità di vincere ed è
in questo sostenuta. I presidenti dovrebbero aver presente che nel
Consiglio dei Ministri è il Ministro che tratta. Inutile cercare sponde nei
partiti o altrove. Nella trattative il Ministro può ottenere, ma se nessuno
segnala le esigenze non può procedere. In seguito ha cercato di ottenere
qualcosa, e nel maxi emendamento il personale di ricerca è al primo posto
nelle priorità. Esiste di DPR 30.11.2004 per le deroghe, è in attesa delle
richieste, a seguito delle quali si attiverà.
Nella Finanziaria 2005 è importante la definitiva esclusione degli Atenei
dal blocco delle assunzioni di personale docente e tecnico-amministrativo.
E' stata una impresa importante che consentirà alle Università di far
prendere servizio ai vincitori di concorso e agli idonei nelle procedure di
valutazione comparativa perfezionate nel corrente anno.
Sulla base dei dati del MIUR le persone interessate a tale provvedimento
sono circa 5.000. Con DPR del 30 novembre 2004, è stata ripartita tra le
Università la quota a regime (dal 2005) di 20 milioni di euro, destinata
alla copertura delle assunzioni in deroga al blocco del 2004. Il 7
dicembre il Miur ha trasmesso il decreto alle Università che, entro il 31
dicembre, devono dare comunicazione degli interventi effettuati con il
budget loro assegnato. Considerati i tempi ristretti a disposizione il MIUR
ha predisposto per la rilevazione delle assunzioni un apposito programma
informativo che, predisposto con vari dati necessari, faciliterà gli
adempimenti delle sedi universitarie.
2) Il nuovo modello di finanziamento e di valutazione delle Università
Con l'inizio del 2005 provvederemo a definire i criteri di ripartizione del
fondo di finanziamento ordinario alla luce soprattutto del nuovo modello,
sviluppato, su sua indicazione, dal Comitato di valutazione del sistema
universitario d'intesa con CRUI e avendo consultato CUN e il CNSU. Il
modello, approvato con decreto del 28 luglio 2004, prevede che le risorse
finanziarie del FFO siano assegnate sulla base della valutazione dei
risultati ottenuti con idonea garanzia dei servizi erogati.
L'attribuzione del FFO sarà collegata, con la necessaria gradualità, con le
percentuali di seguito proposte, alla valutazione delle seguenti voci: 30%
domanda da soddisfare, misurabile in termini di studenti iscritti
(considerando anche le loro caratteristiche); 30% risultati dei processi
formativi, misurabili annualmente in termini di crediti (Cfu) acquisiti;
30% risultati delle attività di ricerca scientifica; 10% incentivi specifici.
Il modello entrerà in vigore gradualmente. Abbiamo iniziato con una piccola
quota di 30 milioni, passeremo a oltre 300 milioni nel 2005 e a regime, nel
2007, l'intero FFO dovrebbe poter essere ripartito secondo il modello. La
tempistica sarà precisata in modo condiviso, in modo che le università non
si trovino impreparate. C'è molto interesse per questo modello dei colleghi
di paesi con sistemi assai differenti- p. es. UK e USA, Francia, Russia.
Viene percepito come una possibile best practice a livello internazionale.

3) Il nuovo regolamento sull'Autonomia Didattica
E' stato pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 266 del 12 novembre u.s. il
Decreto Ministeriale 22 ottobre 2004 n. 270 recante le Modifiche al
regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli atenei,
approvato con decreto del Ministro dell'Università e della ricerca
scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509.
E superfluo qui ricordare le principali innovazioni apportate all'attuale
sistema degli Ordinamenti didattici Universitari.
Già dallo scorso ottobre è stato avviato il processo di revisione di tutte
le classi dei corsi di laurea di I e di II livello costituendo 6 tavoli
tecnici composti dai rappresentanti dei presidi, del mondo delle
professioni, nonché da membri designati dal CUN. I lavori dei tavoli
procedono attivamente.
A novembre è stato costituito un settimo Tavolo per avviare la definizione
dei percorsi formativi per gli insegnanti della scuola, come previsto
dall'art. 5 della legge n. 53/2003. La scelta operata, che sarà
perfezionata con un decreto, è quella di individuare all'interno delle
classi di laurea magistrale appositi percorsi formativi dedicati alla
formazione degli insegnanti. Il compito del tavolo 7, di cui fanno parte
anche rappresentanti del CUN, sarà individuare specifici pacchetti
formativi da inserire nelle classi c.d. disciplinari messe a punto dai sei
Tavoli tematici.
Il decreto sulla formazione degli insegnanti, la bozza e all'anali della
Funzione Pubblica, sarà presto portato all'attenzione del CUN in una veste
di bozza più definitiva per poi andare in Consiglio dei Ministri entro
gennaio.

4) Il Progetto Lauree Scientifiche
Nel contesto del raccordo fra scuola e università è stata posta particolare
attenzione all'intervento per sostenere l'immatricolazione di studenti ai
corsi di studio dell'area scientifica per le quali anche in Italia si
verifica un imponente calo di iscrizioni. Esso è definito dall'art. 14 del
DM 5 agosto 2004, recante le azioni per il perseguimento degli obiettivi
della programmazione universitaria per il periodo 2004/2006.
Il progetto "Lauree scientifiche", frutto dei lavori del tavolo tecnico
"MIUR - Confindustria con la partecipazione della Conferenza Nazionale dei
Presidi di Scienze e Tecnologie, vuole dare risposte concrete alla crisi
delle vocazioni scientifiche, che interessa quasi tutti i paesi dell'area
europea. Le iscrizioni ai corsi di laurea in Chimica, Fisica e Matematica
negli ultimi 15 anni hanno avuto una flessione media di oltre il 50%, con
conseguente perdita di competitività internazionale nell'alta tecnologia.
Gli assi proposti per gli interventi riguardano:
- Orientamento pre universitario;
- Revisione delle classi dei corsi di laurea (21, 25 e 32);
- Potenziamento degli stage;
- Potenziamento dell'aggiornamento degli insegnanti e iniziative locali che
raccordino scuole, università e imprese per rafforzare le vocazioni
scientifiche.
A riguardo sappiamo che gli studenti sono interessati ai percorsi
scientifici, ma hanno difficoltà di accesso ai laboratori e alle strutture
di ricerca delle università durante gli studi superiori.

5) Il Disegno di Legge Delega su reclutamento e Stato Giuridico
Al termine della sessione di bilancio sarà calendarizzata alla Camera dei
Deputati la discussione sul testo della VII Commissione (AC 4735)
concernente nuove modalità per il reclutamento a livello nazionale del
personale docente di prima e seconda fascia. Il provvedimento introduce
altresì la figura del ricercatore a contratto che sostituirà quella del
ricercatore a tempo indeterminato introdotto nei primi anni ottanta.
Sono state prospettate nelle diverse sedi di consultazione e nel tavole
tecnico ad hoc molte preoccupazioni. Tra le preoccupazioni più evidenti vi
era quella per la carenza della copertura finanziaria del provvedimento.
Con la legge finanziaria in dirittura d'arrivo può essere senza dubbio
fugata. Infatti la rimozione del blocco delle assunzioni e il cospicuo
incremento del FFO degli Atenei consentono di guardare al perfezionamento
del provvedimento con maggiore ottimismo. E dunque possibile accelerare
l'iter del provvedimento. La prossima settimana ci sarà una riunione non
conclusiva del tavolo tecnico per valutare le criticità. Nella sede
parlamentare, potrà essere ulteriormente perfezionato introducendo alcune
modificazioni formulate da molte componenti nel corso del dibattito
parlamentare. Si riferisce al superamento dell'abolizione del regime tempo
pieno - tempo definito, all'allargamento delle liste di idoneità, alla
durata dei contratti a termine per le giovani leve di ricercatori, alla
possibilità di percorsi diversi entro il sistema universitario per chi non
riuscisse a diventare professore associato entro 4/5 anni.

6). Strategie per la ricerca. Internazionalizzazione e rapporto con il
mondo produttivo.
Per l'internazionalizzazione abbiamo raddoppiato le risorse nel piano
triennale. Le università stanno lavorando bene e ci sismo orientati a un
percorso di supporto ai processi attualmente attivati dagli atenei. In
accordo con il mondo universitario, stiamo rivedendo gli accordi di
collaborazione internazione destinando 30 milioni solo al finanziamento
degli accordi con reciprocità anche finanziaria, così raddoppiando i fondi
disponibili. Questo anno abbiamo finanziato accordi con MIT, Harvard,
CalTec, Stanford, Berkeley, UCLA, 5 università israeliane e altre 5
giapponesi. Gli accordi che stiamo promuovendo prevedono laboratori
congiunti che producano risultati scientifici importabili. Quindi si hanno
tre risultati: raddoppio fondi, acquisizione conoscenze scientifiche,
ricadute industriali. India, Cina, Canada e Svizzera saranno destinazione
di futuri viaggi e accordi.

Sul raccordo tra Università e imprese è convinta che la libertà di ricerca
e di insegnamento sia un valore assoluto, tuttavia non possiamo non porci
il problema della perdita di competitività nel sistema paese. Ricerca e
alta cultura devono anche contribuire alla competitività internazionale del
Paese. Dobbiamo affrontare la perdita di 10 punti percentuali nell'export.
Per questo abbiamo messo in cantiere progetti come i distretti di alta
tecnologia. Sono già 11 (Milano, Trieste, Genova, Roma, Napoli, Catania
ecc.). Incominciano a dare risultati positivi. Ora abbiamo uno strumento
finanziario importante basato su un accordo con Sviluppo Italia che può
dare finanziamenti con equity che possono andare alle aziende e ai centri
di ricerca che operano nei distretti. Ci sarà partecipazione con capitale
di Sviluppo Italia a iniziative selezionate per avere 10 incubatori presso
altrettante università (in primis quelle che si sono dotate di Industria
Liason Office) di cui almeno 3 nel mezzogiorno. Questo strumento a dato
ottimi risultati nella Sylicon Valley e a Cambridge e può essere usato al
meglio anche da noi. Infine è stato firmato (primi in Europa) un accordo
con Banca Europea degli Investimenti che consente di mobilitare, per la
prima volta, risorse per progetti di R&S, di sviluppo del capitale umano e
di piattaforme tecnologiche. Si tratta di 40 miliardi di euro a livello
europeo. Essendo stati i primi firmatari siamo stati i primi ad avere un
finanziamento per il sincrotrone di Trieste per un laser a elettroni
liberi. Possiamo attivare grandi progetti svolgendo un ruolo significativo
in collaborazione con altri paesi. Il ministero è a disposizione per
promuoverli.

Infine in relazione alla domanda sul European Research Council, non siamo
assolutamente contrari all'istituzione ma siamo molto preoccupati per due
ordini di motivi. Questa istituzione destinata a finanziare la ricerca di
base viene da paesi che tendenzialmente cercano di scaricare sull'Europa i
costi della loro ricerca di base. A questo ci siamo opposti e, a seguito
degli incontri di Firenze e di Bruxelles, abbiamo ottenuto di inserire che
non possano essere finanziati progetti che non ricevano fondi anche a
livello nazionale. La seconda questione è che non si comprende come sarà
organizzato lo ERC, non conosciamo la sua struttura legale e la commissione
ha rifiutato di definirla per procedere poi al suo sviluppo. In sintesi non
sappiamo come la Commissione intende strutturare questa istituzione.
Vogliamo capirlo prima di sciogliere la riserva. Vogliamo evitare una
struttura eccessivamente burocratica, come è avvenuto per il VI programma
quadro, nonché una divisione troppo netta e ormai superata tra ricerca di
base, applicata, finalizzata. Dopo la nostra riserva, e non contrarietà,
anche altri paesi hanno concluso che prima di istituirlo occorre
comprendere come opererà lo ERC.LABRUNA Ringrazia il Ministro per l'estesa
relazione e per le precisazioni. Importante quella sugli enti di ricerca in
relazione alla finanziaria, se è accaduto questo è bene che si sappia. Il
nostro modo di rapporto con il Ministero si è sempre basato su una
interlocuzione continua, in cui le posizioni, anche differenti, sono
esposte in modo aperto e franco. E' particolarmente grato perché essendo
stato invitato a inaugurare a Palermo l'anno accademico, con il permesso
del Ministro, vi porterà le riflessioni e i chiarimenti emersi in questa sede.

INTERVENTI DEL PRESIDENTE E DEI CONSIGLIERI

LABRUNA Ringrazia il Ministro per l'estesa relazione e per le precisazioni.
Importante quella sugli enti di ricerca in relazione alla finanziaria, è
bene che si sappia l'accaduto. Il nostro modo di rapporto con il Ministero
si è sempre basato su una interlocuzione continua, in cui le posizioni,
anche differenti, sono esposte in modo aperto e franco. E' particolarmente
grato perché essendo stato invitato a inaugurare a Palermo l'anno
accademico, con il permesso del Ministro, vi porterà le riflessioni e i
chiarimenti emersi in questa sede.

FEBBRAJO Ringrazia sia per quanto ottenuto sia per quanto avviato. In
merito alle nuove iniziative, sullo stato giuridico tutti concordano che i
concorsi locali sono ormai troppo localistici. Sulla ricerca, oltre ai
finanziamenti, occorre guardare alle condizioni: vedrebbe con favore una
carriera che preveda che i ricercatori non si trasformino troppo troppo
presto in docenti. In Italia alcune strutture di ricerca sono trascurate,
ad esempio le biblioteche per i settori di tipo umanistico-giuridico.
Occorre incentivare la cooperazione tra università, perché condividano
strutture comuni. Nei percorsi didattici siamo l'unico paese in cui per uno
studente c'è pari impegno in un corso di diritto o di chimica. Inoltre
l'età dei nostri studenti resta maggiore di quella di altri paesi europei.
I dottorati di ricerca potrebbero iniziare almeno un anno prima per i
migliori. Una altro problema è che i requisiti minimi sono poco
differenziati, non ci sono strumenti per rivelare le conoscenze che mancano
in una università. Anche la differenziazione di 40 cfu tra due corsi di
laurea connessa al numero minimo di 7 docenti di ruolo non torna e pone
problemi di stato giuridico.

FERRARIS Ringrazia per quanto il Ministro ha ottenuto e per la chiarezza
del suo intervento. Segnala la profonda incertezza prodotta dal fatto che
nell'Università pubblica ogni anno si dipende dalla legge finanziaria. Ogni
attività complessa d'impresa richiede una pianificazione non di breve
periodo. Invece per noi cambiano regole e linee anno per anno. Apprezza che
nello stato giuridico sia stato inserito un articolo sui principi, tra
questi la garanzia dell'accesso dei giovani, ma lo si può garantire con una
finanziaria che sblocca solo quest'anno le assunzioni?
Altra preoccupazione riguarda la competitività fra università. E' un fatto
positivo ma va attuata su basi omogenee. Invece vediamo sorgere istituzioni
universitarie basate su regole diverse, con grande varietà di natura
giuridica.
Infine sullo stato giuridico, apprezzerebbe sapere qualcosa di più sulle
criticità individuate. Si chiede se lo sblocco dei problemi finanziari sia
sufficiente per rilanciare il processo o se non sia meglio ripensare il
disegno complessivo sulla basse delle tante critiche avanzate.

MANGIONE Apprezza ancora una volta la chiarezza del Ministro. Con
franchezza le rappresenta di essere turbato per il fatto che in questo
periodo, mentre il Cun valuta proposte di ordinamenti e questioni di
dettaglio proposte da tutte le università, vengano istituite nuove
università che nascono con modalità discutibili e che propagandano e
attivano corsi di studio con ordinamenti mai valutati dal CUN. E' ancor più
preoccupato quando queste iniziative nascono con contributi di regioni, e
quindi con denari pubblici.
A proposito dello stato giuridico,con il sindacato CIPUR abbiamo sempre
sostenuto che si doveva perdere un occasione di risolvere il problema di
una distinzione fra fasce di docenza che non ha dato alcun buon risultato.
Abbiamo sperato che un ministro non professore universitario potesse farlo.
Ma nella proposta vengono mantenute due fasce e due idoneità. Evidentemente
non si è ritenuto di procedere verso un'altra architettura che evitasse i
difetti del sistema attuale, definendo effettivi processi di carriera
progressiva.

DALLA TORRE Ringrazia per l'impegno del Ministro a favore dell'Università
sia per finanziamenti sia per lo sblocco delle assunzioni. Su questo chiede
se, in rapporto ai ritmi delle tornate concorsuali, non sapendo quando ci
sarà una legge sui concorsi, non nasceranno problemi per l'arretrato
qualora si dovessero attuare interventi urgenti.
Sulla mobilità di studenti e docenti, nota che ci siamo illusi che il
sistema dei crediti agevolasse la mobilità studentesca, in realtà i cfu
definiti dai regolamenti sono diventati un elemento di irrigidimento. Sulla
mobilità docenti, l'attuale normativa dei concorsi ha spento la mobilità
dei docenti, penalizzando soprattutto le università più giovani e quelle
del sud. Occorrerebbe pensare a interventi correttivi.
Terzo aspetto. Tutte le università, statali e non statali, offrono un
servizio pubblico e tutte, in particolare quelle non statali, hanno
problemi a reperire finanziamenti non ministeriali, bisognerebbe
sollecitare una legislazione fiscale tributaria che incoraggi maggiormente
l'aiuto della società civile. Ora il comparto delle non statali si sta
differenziando, ci sono università di tendenza e non di tendenza,
tradizionali e telematiche, alcune nascono con finanziamento privato e
altre sono interateneo o finanziate da soggetti pubblici. Il sistema ha
molte facce, è venuto il momento di dedicare una riflessione per non far
perdere spazi di autonomia in particolare alle U statali, e decidere quali
possano essere i criteri di assimilazioni in un sistema unitario delle
nuove iniziative.

VIOLANI Per gli enti pubblici di ricerca gli universitari non possono
contentarsi di quanto ottenuto per sé imputando ai presidenti degli enti
(peraltro neo nominati) la responsabilità di non aver chiesto. Esistono
infatti forti interdipendenze tra enti e U. Non possiamo non essere
contrariati dalla riduzione dei fondi e dal fatto il blocco delle
assunzioni esteso fino al 2008. Dove lavoreranno molti dottori di ricerca?
Come si ovvierà all'invecchiamento e alla riduzione delle attività degli
enti? Come non notare preoccupazione che, cadendo il riferimento alla legge
145/92, ricercatori e tecnologi perdono uno status contrattuale coerente
con il proprio ruolo e con l'autonomia della ricerca?
A proposito del Consiglio Europeo delle Ricerche preoccupa che il
ministero sembri trascurare il contributo che l'università può dare in
materia di ricerca di base. Sentiamo che un parere sul CER è stato chiesto
ai Lincei, ma non al Cun.
Il MINISTRO interviene per chiarire che sul CER non ha chiesto pareri ad
alcuno perché in questa fase si sta solo valutando una ipotesi e ancora
non esiste un testo. Quando lo avrà chiederà, come sempre, al CUN di
esprimersi.
Violani L'ultima preoccupazione riguarda il mantenimento del carattere
unitario del sistema universitario anche per quanto riguarda l'esercizio
dell'autonomia didattica. Gli schemi di decreti relativi ai nuovi corsi di
studio ex DM 270 non dovrebbero arrivare a "pezzi e bocconi" al CUN, per
evitare sovrapposizioni e rotture di unitarietà del disegno. Pensa in
particolare al nuovo "percorso unico" per gli studi in Giurisprudenza. Le
motivazioni per questo percorso anomalo (l'alta responsabilità delle
professioni a cui da accesso e l'esistenza di scuole di specializzazione)
valgono anche per molti altri corsi. Sarebbe preoccupante se al CUN fosse
richiesto un parere sul quello specifico corso senza conoscere gli altri
schemi.
LABRUNA interviene per precisare che è già pervenuta la richiesta di un
parere sulla classe giuridica e di aver chiesto che il parere del CUN
venga posto a valle del processo di revisione dei tavoli tecnici che verrà
presentato nella prossima sessione dal Sottosegretario On.le SILIQUINI. .
Condivide la preoccupazione di Violani di non procedere in modo frammentato.

SCORRANO Ringrazia molto il Ministro per l'attenzione dedicata alle lauree
scientifiche e per lo sforzo fatto. Il problema è però europeo e mondiale.
Stiamo cercando di fare qualcosa anche con il contributo delle associazioni
scientifiche che promuovono interventi in collaborazione con le scuole. Ai
giochi della chimica partecipano fino a 30000 studenti, molti vanno alle
olimpiadi e vincono medaglie. Tornano, ma non si iscrivono a Chimica. Il
problema sono gli sbocchi occupazionali, che sono limitati per molte di
queste discipline. Invita il Ministro a guardare con attenzione l'attività
delle associazioni scientifiche e il loro ruolo di promozione.

GARBARINO Concorda sul fatto che i problemi di attrattivita' di alcuni
settori è anche legata agli sbocchi occupazionali. L'intervento del
Ministro è quello di più alto profilo tra quelli qui sentiti in molti anni.
Non è stato politico, ma è entrato puntualmente nel merito di alcune
problematiche. Ci sono aspetti che non condivide, come ad esempio
considerare troppo rapidamente la riforma della docenza di cui avrebbe
voluto seguire meglio i passaggi, anche perché sono un oppositore. Molto
significativa la scelta sui laboratori congiunti: questo può avere una
ricaduta importante anche sul riconoscimento di immagine dei ricercatori
italiani. Un ulteriore confronto sarebbe necessario sul tema del CER la
dicotomia artificiale tra ricerca di base e la sua applicazione in
continuità rischia di essere un utilizzo politico di una questione tecnica.
Sul piano culturale questa separazione è superata, quindi occorre insistere
su una mediazione per essere presenti come paese nel CER. Sulla questione
dello stato giuridico ricordo che la continuità di presenza è essenziale
per la qualità della ricerca, e che la continua ricerca di forme di
stabilità e di finanziamento può essere un elemento di dispersione.

RATTI Apprezza la visione complessiva e la chiarezza dell'intervento del
Ministro. Esprime disappunto punto per il fatto che nella finanziaria venga
soppresso il riferimento alla contrattazione autonoma per ricercatori e
tecnologi degli enti di ricerca. E' difficile collocarli nella complessa
articolazione delle figure giuridiche dei dipendenti pubblici. Sul tema del
rientro dei cervelli: auspica che nelle U. sia possibile una "carriera di
ricercatore", rappresenterebbe la soluzione più adatta per far rientrare
quei giovani che lei ha incontrato a Harvard. Concorda sull'importanza ma
non nasconde le difficoltà del colloquiare con il mondo industriale. Sul
ERC concorda che debba essere evitata la tendenza alla burocratizzazione
della CE, già sperimentata nei progetti comunitari.

RIZZO A proposito del dottorato di ricerca nota che a fronte di un
aumento delle borse c'è una continua svalorizzazione del titolo, sia perché
molte U trascurano l'organizzazione dei propri corsi di dottorato sia
perché mancano ancora i decreti attuativi della legge 210/88 per la
valorizzazione del titolo nella pubblica amministrazione.
Sullo stato giuridico, nota che quando si applicano i modelli teorici
bisogna fare i conti con i problemi di transizione e altre difficoltà che
potrebbero rendere il modello non applicabile.
Apprende ora che il tavolo tecnico sta continuando a lavorare e chiede con
quale formazione visto che da maggio non sono più arrivate nuove
convocazioni.
Infine segnala che in Italia, dopo la modifica del decreto sui progetti
FIRB con la cancellazione della parte a "sportello", non esistono più
finanziamenti di progetti di ricerca per giovani ricercatori non
strutturati, questo non permette di far emergere capacità e potenzialità
esistenti. Chiede se si intende porre rimedio a questa grave mancanza.

PORCEDDU Sottolinea le potenzialità per la ricerca, per l'industria e per
la competitività del paese degli accordi bilaterali per laboratori
congiunti. Chiede se si prevedano già le modalità di partecipazione di
giovani ricercatori e dottori di ricerca.

CRISCI Si associa ai ringraziamenti. Interverrà sulla medicina
universitari, circa 12.000 docenti che dipendono da due ministeri. La corte
costituzionale ha ribadito che i professori di medicina hanno compiti sia
di docenza sia di assistenza. Il decreto Bindi (517/99) prevedeva un
quadriennio di sperimentazione che è scaduto. Con la politica di
devoluzione regionale la questione viene interpretare in maniera difforme,
ma con il fine ultimo di ospedalizzare la facoltà di medicina, in
particolare il triennio clinico. Nei testi ufficiali si dice che la
attivita' dei professori di medicina viene svolta per conto del SSN. Chiede
che il Ministro intervenga per tutelare lo stato giuridico dei docenti di
medicina, intervenendo sul seguito del decreto Bindi e garantendo le figure
dei docenti medici.

LORENZI Riguardo ai percorsi formativi osserva che gli studenti ritengono
che vada lasciata agli atenei autonomia nell'applicazione del decreto 270.
Parallelamente occorrerebbe aggiornare e applicare contestualmente i
requisiti minimi. Chiede notizie sul DPCM sul diritto allo studio. Esprime
preoccupazioni per la diffusione delle università telematiche e non
statali. Come provocazione pone la questione del mantenimento del valore
legale dei titoli di studio.

MATTEUCCI Ringrazia per lo spirito costruttivo espresso nell'intervento del
Ministro. Sulla applicazione del DM 270 era tra quelli che avrebbe
preferito attendere e completare una valutazione complessiva dei risultati.
Ora però dobbiamo applicare il 270 al meglio. Nella applicazione del 509
era intervenuto un provvedimento che ha prodotto effetti distorcenti:
quello sui requisiti minimi dei corsi. Per soddisfarli alcune università
hanno chiuso corsi di studio e all'interno di un solo corso hanno
differenziato dei curricula, anche se ordinamenti e valore legale sono
legati alla classe. Tenendo conto che il 270 prevede la possibilità di una
basse comune , si dovrebbe ora rivedere la definizione dei requisiti
minimi, anche per evitare che essi vengano generalmente interpretati come
"requisiti massimi".
Un altro punto riguarda la formazione lungo l'arco della vita. Invece di
rappresentare una sfida e la scommessa per il futuro, abbiamo notizie
imprecise sull'uso di valutare CFU acquisiti come corsa a facilitare
l'ottenimento di un titolo di studio, riconoscendo fino ai due terzi del
percorso universitario!
Un ultima questione riguarda le università telematiche. Nell' esprimiamo i
pareri mettiamo costantemente l'accento sulla autonomia che dovrebbe
sussistervi anche nelle attività di ricerca che dovrebbero produrre in
proprio e non servendosi solo di docenti a mezzo servizio che collaborano
ma fanno ricerca nella loro sede originaria. Questo perché abbiamo in
mente il modello Humboldtiano, ma forse dovremmo arrivare a distinguere
tra due tipologie di università.

PINCHERA Il tema della valutazione resta un tema centrale. Uno dei problemi
che abbiamo è quello di vincolare le diversità con strumenti più o meno
rigidi di crediti e altro. In altri paesi la valutazione costituisce il
sistema meno rigido. L'enfasi data oggi alla ricerca è di estremo
interesse, in particolare per la relazione con le imprese e sul tema dei
laboratori congiunti. Nella collaborazione internazionale noi abbiamo
difficoltà anche per banali problemi come quello della ospitalità e degli
alloggi. Sulla mobilità, dal confronto internazionale emerge che la
mobilità dei docenti e ricercatori è un valore essenziale. Uno degli
ostacoli è finanziario sia per le risorse delle U. sia per il docente che
deve spostarsi. Questo vale anche per gli studenti, i dottorandi e gli
specializzandi. La mancanza di residenze e di supporti finanziari
rappresenta un problema enorme ma che, almeno in linea di indirizzo, si può
cominciare ad affrontare. Infine sulla governance tutto quanto è stato
fatto fin'ora ha accresciuto burocrazia e complessità dei processi
decisionali.

LABRUNA Richiama solo il punto sulla estrema complessità esistente nella
normativa dell'Università che rende difficile la comprensione delle regole
di governo del sistema. Il principio della semplicità, semplicitas rerum
amica, dovrebbe diventare guida di un progetto, più volte affrontato, di
definire un testo unico sull'università che, ancora a due anni dalla
conclusione della legislatura, potrebbe essere attivato.

MINISTRO MORATTI Risponderà puntualmente ad alcune delle questioni
sollevate.
Per valorizzare le biblioteche: abbiamo conseguito a livello UE una
possibilità di inserire le biblioteche fra le grandi infrastrutture ; sul
progetto Esprit ha designato il professor PADOA SCHIOPPA. Delle biblioteche
si terrà anche conto nell'attuare la valutazione.
La possibilità di anticipare l'inizio del dottorato per i più capaci può
essere considerata. Sui requisiti minimi, toccati da più interventi, siamo
d'accordo a rivederli continuamente correlandoli alla revisione delle
classi e all'istituzione dei corsi.
Sulle necessità di una programmazione di lungo periodo, abbiamo i vincoli
della struttura della legge di bilancio (siamo in tabella C). Vedremo se si
riuscirà a modificare la postazione per dare le certezze necessarie.
Sulle preoccupazioni sulle nuove Università e su quelle telematiche e sui
loro corsi, ricorda che sono state seguite le procedure previste dalle
leggi acquisendo i pareri di Comitati regionali e del CNVSU. Manca per le
telematiche il momento di valutazione di programmazione e vanno ricondotte
a sistema e intendiamo farlo.
Sulle tornate concorsuali: abbiamo 5000 idonei e altri 5000 concorsi in
atto. Intendiamo lasciare completare il processo di assorbimento degli
abilitati. Una ulteriore tornata concorsuale potrebbe partire a fine
gennaio mentre la seconda di due tornate potrebbe partire a metà anno,
lasciando il tempo di assorbire le idoneità della prima.
Sul CER saremo ben presenti al dibattito e interagiremo con il CUN sulle
proposte di strutturazione.
Siamo consapevoli del lavoro che le Università e le società scientifiche
stanno facendo per la promozione della cultura scientifica, ma dobbiamo
fare sforzi ulteriori.
Sullo stato giuridico riconfermo che la sede in cui riporteremo la
discussione è il Parlamento.
Lo schema di DPCM sul diritto allo studio sarà portato oggi in conferenza
Stato Regioni, affronteremo tutte le difficoltà del lavoro in conferenza.
Sulle nuove idee per il rapporto industrie ricerca, ho presentato il
modello dei laboratori congiunti e i distretti industriali in Europa,
Israele ecc. e ho incontrato grande interesse da parte di capitale di
rischio, che nel nostro paese è ora molto debole. Esiste ora InvestItalia
che è stato presentato alle ambasciate e al mondo industriale. Ci sono
iniziative interessanti in corso, in quella sulle biotecnologie presentata
a Zurigo 90 imprese svizzere si sono dimostrate disposte a finanziare le
proposte nate nel distretto di Milano. Si tratta di un importante nuovo
volano per la ricerca.
Raccoglie le preoccupazioni sul rischio di ospedalizzazione delle facoltà
mediche. Interverremo sul "decreto Bindi" per diluire le preoccupazioni
espresse.
Sui rischi dell'offerta di corsi al ribasso, essi non sono imputabili al
ministero, condivide le preoccupazioni: ma è responsabilità degli atenei
garantire e rafforzare i percorsi di qualità.
Non ha volutamente toccato il problema della governance delle università.
Prima devono essere attuati e completati il nuovo modello di finanziamento,
la revisione del 509/99 e quella dello stato giuridico. Lo affronteremo,
esistono già importanti riflessioni e proposte. Sul testo unico, forse non
avremo tempo sufficiente ma cercheremo di impostarlo in vista della
prossima legislatura.

Il Presidente Labruna ringrazia nuovamente il Ministro. I lavori vengono
sospesi per 10 minuti per riprendere alle ore 12.30

2. ADEMPIMENTI E PARERI URGENTI.

2.1 RIORDINO DELLO STATO GIURIDICO E DEL RECLUTAMENTO DI PROFESSORI
UNIVERSITARI.
Breve discussione e rinvio.

2.2 OSSERVAZIONI PRELIMINARI CONCERNENTI LA BOZZA ISTRUTTORIA TRASMESSA CON
NOTA DEL
Sottosegretario Sen. Avv. Maria Grazia SILIQUINI Prot. n. 2644 del 17
luglio 2004 relativa alla classe magistrale in Giurisprudenza. (MATTEUCCI,
DALLA TORRE + Commissioni II e III + Comitato 12). Breve discussione e rinvio.

2.2 A NOTA DEL DIRETTORE GENERALE DOTT. ANTONELLO MASIA Prot. 2853/A del
25/11/2004
concernente la revisione classi corsi di studi - Classe delle lauree
magistrali in "Giurisprudenza" con percorso unitario quadriennale,
successivo all'anno di base, indirizzato alle competenze proprie delle
professioni legali (1 +4) (R. del 7/12/2004) (DALLA TORRE + MATTEUCCI)
Breve discussione e rinvio.

2.3 CORSI DI STUDIO A DISTANZA - UNIVERSITA' TELEMATICHE "UNINETTUNO"

(MATTEUCCI + Comitati aree 08, 09, 10, 11, 12, 13, 14) (R. del 21/9/2004).
15/122/2004 p. m Il Consigliere MATEUCCI riferisce che e' quasi pronto il
parere.
16/12/2004 p.m. Il Consigliere MATTEUCCI fa distribuire la bozza di parere
elaborata (Allegato n. 8) e ne da' lettura. Il Consiglio approva
all'unanimita' con le modifiche intervenute nella presentazione:
Il testo finale sarà reso disponibile nella prossima sessione.

2.4 CORSI DI STUDIO A DISTANZA - UNIVERSITA' TELEMATICHE - RICHIESTA
DELL'UNIVERSITA' DI PERUGIA
(R. del 27/10/2004). Breve discussione e rinvio.

2.5 OSSERVAZIONI CONCERNENTI LA NOTA PROT. N. 302/SEGR/DGU/04 TRASMESSA DAL
DIRETTORE MASIA AL DOTT. VALEO IN MERITO A "REGOLAMENTAZIONI MISSIONI".
( MANGIONE, FEBBRAJO, RUGGIU). 15/12/2004 p.m. Riferisce in merito il
Consigliere FEBBRAJO sull'incontro avuto con il Direttore Antonello MASIA
per chiarire l'argomentazione.
Il Consiglio prende atto.

2.6 COFINANZIAMENTO 2005 - DESIGNAZIONE COMPONENTI COMMISSIONE DI GARANZIA
(richiesta dell'8/11/2004).

15/12/2004 p.m. Il Presidente comunica di aver ricevuto le seguenti
candidature:
MORRA, PALMNIERI, FERRARIS, CIPOLLINI, ROSSI. Domani dopo l'incontro con il
Ministro si dovra' provvedere alla designazione.

16/12/2004 a.m. Il Presidente da' lettura della designazione effettuata
dalla CRUI: BOZZIO (Padova), LAMANTIA (Palermo), ORONZO LIMONE (Lecce),
ROMAGNANI (Firenze), TROMBETTI (Napoli).
Il Presidente ricorda le candidature pervenuta alla Presidenza: MORRA,
FERRARIS, PALMIERI, D'ANGELI, ALBISINNI, CIPOLLINI, ROSSI.
Intervengono i Consiglieri SCORANO, MORRA, FEBBRAJO, CAPUZZO DOLCETTA,
LENZI, MARINI, SANNA, MATTEUCCI, PINCHERA, MANGIONE, NASO, BUSCARINI,
CORSANEGO oltre al Presidente LABRUNA.
Il Consigliere MORRA ritira la propria candidatura. La designazione è
rinviata alla prossima sessione.

2.7 Universita' degli studi della Basilicata - Richiesta di nota di
chiarimento e quesito in merito all'ammissione del personale non docente
dell'Universita' alle procedure di valutazione comparativa per
l'affidamento dei contratti di insegnamento (R. del 10/11/2004) (BRUNO,
FEBBRAJO, Consigliere giuridico).
15/12/2004 p.m. Riferisce in merito il Consigliere BRUNO. Viene presentato
il testo di un parere approvato in linea di principio dal Consiglio nel
testo di seguito trascritto:
"I rappresentabni del personale tecnico amministrativo del C.A:
dell'Univrsita' della Basilicata il 1° 7/2004 hanno chiestoal Retore della
stessa Universita' di sottoporre al C.A. e al S.A. una richiesta di
modifica del Regolamento di Ateneo relativa alla stipula dei contratti
d'insegnamento al fine di permettere al personale non docente di ruolo
dell'Universita' la possibilita' di partecipare alle procedure comparative
per l'affidamento degli stessi. A supporto dwella ricihesta viene fatto
riferimento alla delibera del S.A. del 10/12/2001 dell'Univerista' di
Siena. Sulla base di detta documentazione il S.A. ha deliberato di
rivolgere formale quesito al Ministero in merito alla possibilita' di
ammettere il personale non docente dell'Universita' alle procedure di
valutazione comparativa per l'affidamento dei contratti di insegnamento.
Il CUN dopo attenta valutazione del quesito e della normativa vigente
ritiene che la richiesta non sia accoglibile in quanto la sessa normativae
in particolare il D.M. 21/5/1998 n. 242che attualmente disicplina la
stipula dei contratti di insegnamento esclude la possibilita' per tutto il
personale docente e bnn docente delle Universita' italiane di stipulare
contratti di insegnamenti".

2.8 Nota del Direttore generale Dott. Antonello MASIA Pro. n. 2403 del
29/10/2004 concernente riconoscimento crediti Scuole Professioni Legali -
Accesso SSIS (R. del 3/11/2004). Breve discussione e rinvio.

2.9 Universita' degli studi di Cassino - Richiesta di integrazione della
Tabella di equiparazione con l'inserimento della Classe di laurea
specialistica 56/S per quanto concerne il Diploma di laurea del vecchio
ordinamento in Scienze dell'educazione, gia' equiparato alle classi di
laurea specialistica 65/S e 87/S (Commissione ad hoc) (R. del 22/11/2004).
Breve discussione e rinvio.

2.10 Nota del Presidente della Conferenza Nazionale dei Presidi delle
Facolta' di Scienze Motorie, Prof. Vilberto STOCCHI, del 10 novembre u.s.
relativa alla richiesta dell'equiparazione dei diplomi di laurea (DL)
secondo il vecchio ordinamento alle nuove classi delle lauree
specialistiche ai fini della partecipazione ai concorsi pubblici
(Commissione ad hoc) (R. del 29/11/2004). Breve discussione e rinvio.

2.11 Designazione docenti universitari quali componenti della commissione
di esame per i concorsi per l'area C. posizione economica C1 e C2 banditi
dell'Agenzia delle Dogane Riesame del precedente parere del 15/9/2004
(SCORRANO + Comitato area 03) (R. del 9/12/2004). 16/12/2004 p.m. Viene
effettuata la seguente designazione:
Membri effettivi: Bruno Paolo, straordinario nell'Universita' degli studi
di Bari; Paradisi Cristina associato nell'Universita' degli stu di Padova
Membri supplenti: Marchettini Nadia, ordinario nell'Universita' degli studi
di Siena MENTASTI Edoardo, ordinario nell'Universita' degli studi di Torino

2.12 Nota pervenuta da parte del Ministero delle Attivita' produttive -
Direzione generale energia e risorse minerarie - di richiesta di
designazione docente universitario di Costruzioni navali da inserire nella
Commissione Consultiva art. 83 DPR 886/79 (R. del 7/12/2004). (Comitato
area 09). Breve discussione e rinvio.

2.13 Nota del Direttore Generale Dott. Antonello MASIA Prot. n. 2178/A del
29/11/2004 di trasmissione della nota del Prof. Vincenzo ZARA
dell'Universita' di Lecce contenente alcune osservazioni riguardanti gli
sbocchi possibili per le lauree triennali in Scienze biologiche (PINCHERA)
(R. del 7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

2.14 Nota della Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e
degli Odontoiatri di trasmissione del documento inviata anche all'On. le
Ministro Letizia MORATTI di sensibilizzazione a tutti coloro i quali,
coinvolti a vario titolo, potrebbero concorrere ad un miglioramento del
percorso formativo dei medici e degli odontoiatri italiani (PINCHERA) (R.
del 23/11/2004).Breve discussione e rinvio.

2.15 Nota dott.ssa Cuomo - Riconoscimento titoli professionali per le
abilitazioni di Ufficiali di Navigazione e Ufficiali di Macchina (R. del
15.12.04) (Comitato area 09) 16/12/2004 p.m. Parere favorevole.

2.16 Nota Gabinetto Ministero beni e attivita' culturali - costituzione
comitati tecnico- scientifici ex art. 18 DPR 10.06.2004 n. 173 (R. del
7.12.04) (Comitati aree 08 e 10) Breve discussione e rinvio.

5. SETTORI SCIENTIFICO DISCIPLINARI

Richiesta di chiarimenti del dott. Carlo PULSONI sull'individuazione
dell'area tematica da indicare nel concorso di II fascia L-FIL-LET/09
presso la Universita' degli studi di Padova (R. del 7/12/2004). Breve
discussione e rinvio.

6. COMMISSIONI GIUDICATRICI DEI TITOLI PER LA NOMINA AD ORDINARIO E
CONFERMA PROFESSORI ASSOCIATI.

6.1 DESIGNAZIONE DELLE COMMISSIONI PER LA NOMINA AD ORDINARIO DI PROFESSORI
STRAORDINARI.

Area 01 -Scienze matematiche
A02A
A04B
(Relatore CONTE)Breve discussione e rinvio.

Area 02 - Scienze fisiche
B01B (2 comm.)
(Relatore RATTI)15/12/2004 p.m. Il Consiglio approva le designazioni.

Area 03 Scienze chimiche
C07X C08X (2 comm.)
(Relatore SCORRANO)15/12/2004 p.m. Il Consiglio approva le designazioni.

Area 04 - Scienze della terra
D03C
(Relatore MATTEUCCI) 16/12/2004 p.m. Il Consiglio approva le designazioni.

Area 05 - Scienze biologiche
E07X E09B (Relatore PALMIERI)

Area 06 - Scienze mediche
F07A F07C
F08A F11B F17X
F19A (2 comm.)
F21X
(Relatore PINCHERA) 15/12/2004 p.m. Il Consiglio approva le designazioni.

Area 07 - Scienze agrarie e veterinarie
G05C
(Relatore PORCEDDU) 16/12/2004 p.m. Il Consiglio approva le designazioni.

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
H08A
H09C
H11X
(Relatore CORSANEGO) Breve discussione e rinvio.

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
I05B
I11X
(Relatore NASO) Breve discussione e rinvio.

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
L02A
L07B L17B
L18A
L18C
L21Y
L25B
(Relatore POLARA) Breve discussione e rinvio.

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
M02B M07B
M08E
M12B
(Relatore RUGGIU) Breve discussione e rinvio.

Area 12 - Scienze giuridiche
N01X
N02X
N04X (5 comm.)
N06X
N07X
N08X (3 comm.)
N09X
N10X
N12X
N14X (2 comm.)
N20X (3 comm.)
(richieste del 23/11/2004) (Relatore DALLA TORRE) 15/12/2004 p.m. Il
Consiglio approva le designazioni.

N09X (3 comm.)
N14X (2 comm.)
N18X
(Relatore DALLA TORRE) 16/12/2004 p.m. Il Consiglio approva le designazioni.

Area 13 - Scienze economiche e sociali
P01A
P01B
P01D (2 comm.)
P02A
(Relatore FERRARIS) Breve discussione e rinvio.

Area 14 - Scienze politiche e sociali
Q05A (2 comm.)
Q05B
(R. del 15/12/2004) Breve discussione e rinvio.

6.4 COSTITUZIONE COMMISSIONI GIUDICATRICI CONFERMA PROFESSORI ASSOCIATI
(ART. 23 DPR 382/80).

16/12/2004 p.m. Il Consigliere LENZI riferisce che e' stato effettuato il
sorteggio.

Area 01 -Scienze matematiche
A01C
A01D
A02A (2 comm.)
A04A (4 comm.)
K05B (5 comm.)

Area 02 - Scienze fisiche
B01A (7 comm.)
B01B (2 comm.)
B01C
B02B
B03X (4 comm.)
B04X
B05X

Area 03 Scienze chimiche
C01A (2 comm.)
C02X (2 comm.)
C03X (3 comm.)
C04X (2 comm.)
C05X
C06X
C07X (4 comm.)
C08X
C09A

Area 04 - Scienze della terra
D01A (2 comm.)
D01B (2 comm.)
D01C
D02A
D02B
D03C (2 comm.)
D03D
D04B

Area 05 - Scienze biologiche
E02A
E04A
E05A (6 comm.)
E05C
E06X (2 comm.)
E07X (8 comm.)
E08X
E09A (5 comm.)

Area 06 - Scienze mediche
F03X (2 comm.)
F04A(6 comm.)
F04B
F05X
F06A (3 comm.)
F06B
F07A (11 comm.)
F07B
F07C
F07E (3 comm.)
F07G (4 comm.)
F07I
F08A (4 comm.)
F08B
F09X (2 comm.)
F11B (3 comm.)
F12A
F12B (2 comm.)
F13B
F13C
F14X (3 comm.)
F15A (3 comm.)
F15B
F16A
F17X
F19A (2 comm.)
F19B
F21X
F22A
F22B (4 comm.)
F23A

Area 07 - Scienze agrarie e veterinarie
G02B
G04X
G06A
G07A
V31B

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
H01A (3 comm.)
H03X
H06X (3 comm.)
H07A (6 comm.)
H07B (3 comm.)
H08A (2 comm.)
H09C (2 comm.)
H10A
H10B
H11X (4 comm.)
H12X (2 comm.)
H13X
H14A (2 comm.)
H14B (2 comm.)

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
I01B
I05A
I07X (2 comm.)
I11X (4 comm.)
I12B
I15B
I17X (2 comm.)
I18X
I19X
I26A
I27X (2 comm.)
K01X
K02X (2 comm.)
K03X
K05A (2 comm.)
K10X (2 comm.)

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
L02A (3 comm.)
L03B (2 comm.)
L04X
L06B
L06C (3 comm.)
L06D
L06E
L07A
L08B
L08Y
L09A (3 comm.)
L09H (2 comm.)
L11A
L12A (2 comm.)
L13D
L16A
L16B
L17A
L18A
L18C
L19A
L19B (2 comm.)
L23B
L25A (2 comm.)
L25B
L25D (2 comm.)
L26A (2 comm.)
L26B (3 comm.)
L29X
L34X

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
M01X (2 comm.)
M02A (3 comm.)
M02B
M03C
M04X (4 comm.)
M05X
M06A (5 comm.)
M06B
M07A (2 comm.)
M07C (5 comm.)
M07D
M07E (2 comm.)
M08A (6 comm.)
M08B
M08E
M09A (3 comm.)
M09Y
M09W
M10A
M10B
M11A (2 comm.)
M11B (3 comm.)
M11E (2 comm.)
M12B (2 comm.)

Area 12 - Scienze giuridiche
N01X (6 comm.)
N03X N04X (2 comm.)
N05X
N07X (3 comm.)
N08X (2 comm.)
N09X (4 comm.)
N10X (3 comm.)
N11X
N12X
N14X (4 comm.)
N15X (3 comm.)
N16X
N17X (2 comm.)
N18X
N19X
N20X (4 comm.)

Area 13 - Scienze economiche e sociali
P01A (7 comm.)
P01B (2 comm.)
P01C
P01H
P01I (2 comm.)
P02A (7 comm.)
P02B (2 comm.)
P02D (2 comm.)
P02E (2 comm.)
P03X (2 comm.)
S01A (4 comm.)
S01B S04A
S04B (2 comm.)

Area 14 - Scienze politiche e sociali
Q01A
Q01B
Q02X (2 comm.)
Q05B (4 comm.)
Q05C (3 comm.)
Q05D (2 comm.)
Q05G

7. PROFESSORI ASSOCIATI E ORDINARI

7.1 Trasferimento e mobilita' interna
Area 04 - Scienze della terra Universita' degli studi di Roma Tre -
Facolta' Scienze M.F.N.
- DE RITA DONATELLA, associato, dal settore GEO/03 al settore GEO/08 (R.
del 9/12/2004).
15/12/2004 P.M. Parere favorevole

7.2 PARERE SU PASSAGGIO DI SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE.
Area 06 - Scienze mediche
Universita' degli Studi di Roma La Sapienza - Facolta' di Medina e Chirurgia
- G. A., straordinario, dal settore MED/04 al settore MED/46 (R. del
23/11/2004)
Breve discussione e rinvio.
Universita' degli Studi di Roma La Sapienza - Facolta' di Medina e Chirurgia
- V. A., straordinario, dal settore MED/04 al settore MED/46 (R. del
23/11/2004)
Breve discussione e rinvio.

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
Universita' degli studi di Venezia I.U.A. - Facolta' Architettura
- CORNOLDI ADRIANO, ordinario, dal settore ICAR/14 al settore ICAR/16 (R.
del 9/12/2004).
15/12/2004 p.m. Parere favorevole.
Aree 05 e 06 Universita' degli Studi "D'Annunzio" di Chieti-Pescara -
Facolta' di Medicina e Chirurgia.
S. R., ordinario dal settore BIO/16 al settore MED/50 (R. del
15.12.2004).Breve discussione e rinvio.

8. RICONOSCIMENTO SERVIZI PRE-RUOLO PRESTATI ALL'ESTERO DA PROFESSORI
ORDINARI ED ASSOCIATI (Art. 103 DPR 382/80).

Area 03 - Scienze chimiche
CORONGIU Giorgia, associato- Servizio prestato presso l'Universite' Luois
Pasteur a Srasbourg (Francia) e presso i Dipartimenti della Societa' IBM
-USA (R. del 1\3/12/2004).
15/12/2004 p.m. Parere favorevole limitatamente a certi periodi.

Area 06 - Scienze mediche
DOTTA Francesco, associato - Servizio prestato presso la Harvard University
di Cambridge
SORRENTINO Dario Rosario, associato - Servizio prestato presso il
Dipartimento di medicina del "The Mount Sinai Medical Center" di New York e
presso la Scuola di Medicina dell'Universita' della California.
(RR del 13/12/2004). 15/12/2004 p.m. Parere favorevole pe entrambi.

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
D. E., associato - Servizio prestato presso il Dipartimento di Teatro e
Cinema dell'Universita' di Bordeaux (R. del 13/12/2004). Breve discussione
e rinvio.

9.1 PROPOSTA DI CHIAMATA PER CHIARA FAMA DI STUDIOSI ITALIANI O STRANIERI
(art. 17, comma 112, L. 127/97 - DD.MM. 25/7/1997 e 2/8/1999). Area 01
-Scienze matematiche
M. J., ordinario - Proposta della Facolta' di Scienze MM.FF.NN.
dell'Universita' degli Studi di Trento per il settore ING-INF/05 (R. del
13.10.2004). (Relatore CONTE). Breve discussione e rinvio.

Area 06 - Scienze mediche
COUKOS George - Proposta della Facolta' di Medicina e Chirurgia
dell'Universita' degli studi di Perugia per il settore MED/40 (R. del
14/10/2004) (finanziamento a carico dell'Ateneo).
15/12/2004 p.m. Il Presidente comunica che e' pervenuta la nota del Rettore
dell'Universita' degli studi di Perugia, Prof. Francesco BISTONI, Prot. n.
0067289del 14/12/2004 con la quale l'Ateneo ritira la domanda di chiara
fama per il Prof. COUKLOS George. Il Consiglio prende atto.

10. RICERCATORI UNIVERSITARI

10.2 RICONOSCIMENTO ED EQUIPARAZIONE DEI SERVIZI PRESTATI ALL'ESTERO (ART.
103 DPR 382/80).

Area 01 - Scienze matematiche
B. A., (R. del 13/12/2004). 16/12/2004 p.m. Parere negativo.

Area 05 - Scienze biologiche
CRISPINO MARIANNA (R. del 13/12/2004).15/12/2004 p.m. Parere favorevole per
alcuni periodi.

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
BEMORAD ALBERTO (R. del 13/12/2004).16/12/2004 p.m. Parere favorevole.

Area 10 - Scienze del'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
P. F., (R. del 29/11/004). Breve discussione e rinvio.

Area 12 - Scienze giuridiche
W. J., (R. del 23/11/2004). Breve discussione e rinvio.

10.4 TRASFERIMENTO E CAMBIO SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE DEI
RICERCATORI UNIVERSITARI.

Area 06 - Scienze mediche
BONAVITA SIMONA, ricercatore confermato, dal settore MED/08 al settore
MED/26 (R. del 13/12/2004). 15/12/2004 p. m. Parere favorevole.
FARINATI Fabio, ricercatore confermato, dal settore MED/06 al settore
MED/12 (R. del 15/12/2004). 16/12/2004 p.m. Parere favorevole.
Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
BERGAMO MAURIZIO, ricercatore confermato, da settore ICAR/14 al settore
ICAR/16
(R. del 9/12/2004). 15/12/2004 p.m. Parere favorevole.

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
C, M., ricercatore confermato, dal settore L-OR/23 al settore L-OR/21 (R.
del 29/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
V. A., ricercatore confermato, dal settore M-STO/08 al settore M-STO/09 (R.
del 10/12/2004). Breve discussione e rinvio.
LA CECLA FRANCO, ricercatore confermato, dal settore ICAR/21 al settore
M-DEA/01 (R. del 9/12/2004). 16/12/2004 p.m. Parere favorevole.

Area 13 - Scienze economiche e statistiche
PAGNOZZI MARCO, ricercatore non confermato, dal settore SECS-P/02 al
settore SECS-P/03. (R del 13/12/2004). 15/12/2004 p.m. Parere favorevole a
condizione
SEVERO AGOSTINO, ricercatore confermato, dal settore AGR/01 al settore
SECS-P/02.
(R del 13/12/2004). 15/12/2004 p.m. Parere favorevole.

Area 14 - Scienze politiche e sociali
S. M., ricercatore confermato, dal settore L-OR/23 al settore SPS/14 (R.
del 29/11/2004). Breve discussione e rinvio.

11. DOTTORATI DI RICERCA.

Titolo di Dottorato per italiani residenti permanentemente all'estero (RATTI)
(Al Consigliere giuridico). Breve discussione e rinvio.

Universita' di Torino - Dipartimento di anatomia, farmacologia e medicina
legale richiesta di reintrodurre nel Regolamento Dottorati della medesima
Universita' la clausola che consente l'accesso all'esame finale di
Dottorato ad un numero limitato di studiosi esterni al Dottorato stesso (R.
del 14/10/2004). Breve discussione e rinvio.

11.4 RICHIESTA DI RICONOSCIMENTO DEL DOTTORATO DI RICERCA O ANALOGA
QUALIFICAZIONE ACCADEMICA CONSEGUITA ALL'ESTERO (ART. 74 DPR 382/80).

Area 02 - Scienze fisiche
ROMANO PATRIZIA OSSOLA GIOVANNI
(richieste del 13/12/2004).
15/12/2004 p. m. Parere favorevole per entrambi.

Area 06 - Scienze mediche
LORENZETTI FULVIO (R. del 13/12/2004). Parere favorevole.

Area 07 - Scienze agrarie e veterinarie
PERATONER GIOVANNI (R. del 13/12/2004). 16/12/2004 p.m. Parere favorevole.

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
T. N., (richiesta dell'8/11/2004).
A. L., (R. del 29/11/204).
D. R. A. G., (R. del 13/12/2004).
Breve discussione e rinvio per tutti

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
B. C., - Riesame del parere contrario emesso nell'adunanza del 23/10/2003 a
seguito di ordinanza TAR Lazio di sospensione cautelare del giudizio (R.
del 29/7/2004). (Consigliere giuridico + gruppo di lavoro: SINIGAGLIA,
FEBRAJO, RATTI, CORSANEGO, RIZZO)
Breve discussione e rinvio.

13. MODIFICHE DI STATUTO RIGUARDANTI FACOLTA' E CORSI DI LAUREA
COMMISSIONI II E III + COMITATI COMPETENTI

Nota del Sig. Antonio CARACCIOLO concernente la possibilita' di iscrizione
all'albo unico degli ingegneri (NASO, CORSANEGO). Breve discussione e rinvio.

13.1 ISTITUZIONE DI FACOLTA' E CORSI DI LAUREA.
COMMISSIONI II E III + COMITATI COMPETENTI

NUOVE UNIVERSITA' NON STATALI
- Roma Istituzione Universita' Europea - Classi 29 (Filosofia), 38 (Scienze
storiche), 34 (Psicologia), 31 (Scienze giuridiche) richiesta del
22/11/2004).

- Istituzione Universita' di Scienze gastronomiche (R. del 22/11/2004).

- Istituzione Universita'- Libera Universita' della Sicilia centrale "Kore"
- sede Enna (R. del 15.12.2004).
Breve discussione e rinvio per tutte.

Istituzione corsi di Laurea specialistica delle Professioni sanitarie -
Nota Milano Bicocca - SNT-SPEC/2 (Fisioterapia). Napoli Federico II -
Classi SNT_SPEC/1 (Scienze infermieristiche e ostetriche), SNT- SPEC/2
(Scienze delle professioni sanitarie della riabilitazione), SNT- SPEC/3
(Scienze delle professioni sanitarie tecniche - area tecnico assistenziale
+ Scienze delle professioni sanitarie tecniche - area tecnico-diagnostica).
Breve discussione e rinvio per tutti.

13.3 ALTRE MODIFICHE DI STATUTO.
COMMISSIONI II E III + COMITATI COMPETENTI

16/12/2004 p.m. Riferisce per tutti il Consigliere MATTEUCCI.

Basilicata - Modifica Regolamento didattico d'Ateneo - Parte generale (R.
del 26/10/2004).

Bologna - Modifica del Regolamento didattico d'Ateneo - Parte generale (R.
del 7/12/2004). Parere favorevole.

Cagliari - Modifica parte generale del Regolamento didattico d'Ateneo
(richiesta dell'8/11/2004). Parere favorevole.

Calabria - Modifica Regolamento didattico d'Ateneo parte generale (R. del
5/7/2004). Parere reso.

Foggia - Modifica all'art. 5 del Regolamento didattico d'Ateneo (R. del
7/12/2004). Richiesta di ulteriore documentazione.

L'Aquila - Modifica artt 10 e 32 della parte generale del Regolamento
d'Ateneo (R. del 22/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Molise - Modifica art. 39 del Regolamento didattico d'Ateneo (R. del
10/11/2004). Parere favorevole con osservazioni.

Siena - Modifica artt. 10 bis, 11, 21 al Regolamento didattico d'Ateneo (R.
del 26/10/2004). Breve discussione e rinvio.

Nota di alcuni docenti del Dipartimento di Ingegneria civile
dell'Universita' di Udine in merito alle classi 7 e 54/S (R. del
10/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Torino - Modifica al Titolo III del Regolamento didattico d'Ateneo ancora
vigente per la parte relativa alle Scuole di Specializzazione - Facolta' di
Medicina e Chirurgia - Modifica al V articolo dell'ODU della Scuola di
Specializzazione in Chirurgia pediatrica (R. del 7/12/1004). Breve
discussione e rinvio.

Urbino - Modifica art. 28 del Regolamento didattico d'Ateneo (R. del
26/10/2004). Breve discussione e rinvio.

Urbino - Modifica degli artt. 1, 16, 23 della parte generale del
Regolamento didattico d'Ateneo. Breve discussione e rinvio.

Bari - Classe 17 (Scienze organizzative e gestionali marittime e navali -
sede di Taranto) (R. del 7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

Ferrara - Classi 10 (Ingegneria meccanica), 13 (Scienze dei beni culturali
e ambientali), 41 (Tecnologie per i beni culturali) (R. del 19/11/2004).
Breve discussione e rinvio.

Milano Politecnico - Classe 4 (Architettura delle produzione edilizia 2
corsi) (R. del 10/11/2004). Parere favorevole.

Napoli L'Orientale - Classi 11 (Lingue, letterature e culture dell'Europa e
delle Americhe), 3 (Mediazione linguistica e culturale) (R. del
19/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Pisa - Classi 16 (Scienze geologiche), 17 (Banca, finanza e mercati
finanziari), 28 (Economia del territorio e dell'ambiente + Economia e
commercio + Scienze economiche) (R. del 29/11/2004). Breve discussione e
rinvio.
Classe 10 (Ingegneria gestionale + Ingegneria meccanica) (R. del
13/12/2004) Breve discussione e rinvio.

Reggio Calabria - Classe 4 (Tecniche dell'Architettura e dell'Urbanistica)
(R. del 19/11/2004). Da riformulare.

Roma Tor Vergata - Classe 12 (Biologia cellulare e molecolare) (R. del
13/12/2004). Breve discussione e rinvio.

Roma "Campus Bio medico" - Classe SNT/1 (Infermieristica) (R. del
7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

Urbino - Classi 16 (Scienze geologiche), 18 (Tecniche grafologiche) (R. del
26/10/2004). Breve discussione e rinvio.

NUOVI REGOLAMENTI DIDATTICI DI ATENEO (Commissioni II e III)

Risposte delle Universita' alle osservazioni del CUN:

Brescia - Classe SNT_SPEC/1 (R. del 7/12/2004). Parere favorevole.

Cagliari - classe 56/S (R. del 10/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Camerino - Classi 25 e 40 (R. del 19/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Catanzaro - Classe 9/S (R. del 10/11/2004). Parere favorevole.

Insubria/Varese - Classe 101/S (R. del 7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

Lecce - Classi 17, 31, 84/S, 9 (R. del 19/11/2004). Breve discussione e
rinvio.

Piemonte orientale/Vercelli - Classe 13 (R. del 7/12/2004). Breve
discussione e rinvio.

Roma Tor Vergata - Classe12 (R. del 29/11/2004).
Classe 98/S (R. del 29/11/2004). Classe 6/S (R. del 13/12/2004).
Breve discussione e rinvio per tutte.

LAUREE SPECIALISTICHE

Chieti - Classe 102/S ( Diritto dell'economia) (R. del 7/12/2004). Breve
discussione e rinvio.

Milano S. Cuore - Classi 64/S (Economia applicata), 84/S (Consulenza
d'impresa + Economia agro- alimentare +Economia e diritto + Gestione
d'azienda + Metodologie per le decisioni aziendali) (R. del 19/11/2004).
Breve discussione e rinvio.
Classi 64/S (Economia + Economia dell'impresa, dell'innovazione e del
lavoro + Economia e finanza delle imprese e dei mercati internazionali +
Sistemi territoriali e sviluppo locale), 84/S (Economia e legislazione
d'impresa + Management dei sistemi informativi aziendali + Management per
l'impresa + Marketing management), 91/S (Scienze statistiche per l'analisi
dei sistemi economici, aziendali e sociali) (R. del 19/11/2004). Parere
favorevole per tutte.

Milano Politecnico - Classe 54/S (Pianificazione urbana e progettazione di
politiche) (R. del 10/11/2004). Da riformulare.
Piemonte Orientale - Classe 14/S (Farmacia) - Modifica banda dati RDA (R.
del 17/9/2004). Breve discussione e rinvio.

Pisa - Classi 83/S (Sviluppo e gestione sostenibile del territorio), 84/S
(Consulenza professionale alle aziende + Marketing e ricerche di mercato)
(R. del 29/11/2004). Classe 86/S (Scienze geologiche (R. del 13/12004).
Breve discussione e rinvio per tutte.

Reggio Calabria - Classe 4/S (Progettazione urbanistica) (R. del
19/11/2004). Da riformulare.

Roma Tor Vergata - Classe 22/S (Giurisprudenza) richiesta del 7/12/2004)
Breve discussione e rinvio.

Roma Tre - Classe 22/S (Giurisprudenza italo-francese) (R. del 26/10/2004).
Breve discussione e rinvio.

Urbino - Classe 86/S (Scienze geologiche applicate alle opere e al
territorio) (R. del 26/10/2004). Breve discussione e rinvio.

14. SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE

14.1 PROPOSTE DI RIORDINO DI SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE CON TIPOLOGIA GIA'
APPROVATA.

Area 06 - Scienze mediche
Udine
Patologia clinica - Ampliamento degli iscrivibili da 3 a 6 posti.
15/12/2004 p.m. Parere favorevole.

14.2 PROPOSTA DI ISTITUZIONE DI SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE CON TIPOLOGIA
GIA' APPROVATA.

Area 06 - Scienze mediche
Napoli Genetica medica (R. del 7/12/2004). 15/12/2004 p.m. Parere
favorevole per quanto attiene i posti si rimanda al Ministro.

15. RICHIESTA EQUIPOLLENZA DIPLOMI DI LAUREA E DIPLOMI UNIVERSITARI

15/12/2004 p.m. Riferisce il Consigliere MANGIONE per tutte.

Nota del Dott. Benedetto ROMANO in merito ad alcuni aspetti riguardo le
equipollenze delle lauree del settore dell'Architettura e dell'Ingegneria
civile (R. del 14/10/2004). (ALBISINNI + MANGIONE). Al di la' delle
articolate considerazioni presenti sulla richiesta ( non sempre dettate da
atteggiamenti sereni ed oggettivi) e' opportuno ribadire quanto peraltro
dettato dal DM 509 (e citato dal richiedente) in merito alla equipollenza
delle lauree appartenenti alla stessa classe. Peraltro, la laurea in
"Ingegneria edile - Architettura", espressamente orientata alla formazione
di una figura professionale operante in Europa nel "settore
dell'Architettura", e' equiparabile alla laurea in Architettura (non a caso
ambedue inserite nella calsse 4/S). Non e' cosi' per la classe di laurea in
"Ingegneria edile" vecchio ordinamento, che perseguendo obiettivi specifici
rimane equiparabile a quella della classe 28/S "Ingegneria civile", di cui
costituisce una tradizionale costola.

Reiterazione istanza di dichiarazione di equipollenza - Ulteriore istanza
di richiesta di equipollenza tra la laurea in Servizio sociale e la laurea
in Scienze politiche della Dott.ssa C (Commissione ad hoc) (R. del
23/11/2004). Al consigliere giuridico.

15.1 Equipollenza del diploma in Assistente sociale e della laurea in
Sociologia alle lauree in Servizio sociale e Scienze dell'educazione ai
fini della partecipazione alla procedura selettiva per esami a 1 posto di
funzionario cat. D3 pos. ec. D3 a tempo indeterminato e a tempo pieno
presso il Settore Servizi ai cittadini , Servizi sociali di Castelfranco
Veneto - Dott. C (R. del 26/10/2004 ) (Commissione ad hoc). Richiesta di
ulteriore.

15.2 Equipollenza della laurea in Economia e commercio alle lauree in
Giurisprudenza e Scienze politiche ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per itoli e desami, per l'ammisione di 30 allievi ufficiali in
ferma prefissata dell'Esercito per il conseguimento della nomina a tenente
in ferma prefissata, ausiliairo dei ruoli dei Corpi dell'Esercito presso il
Ministero della Difesa - Ten. C. pl. G. C., (Commission ad hoc) (richiesta
dell'8/11/2004).Breve discussione e rinvio.

15.3 Equipollenza della luare in Economia (indirizzo gestione ed
ammiinsrtazione dlele imprese) alle lauree in Giurisprudenza, Scienze
politiche ai fini dellapartecipazione al concorso pubblico per titoli ed
esami per l'ammissione di complessivi 30 posti di cui 5 per ilCorpo di
amministrazione e di commissario dei ruoli normali dell'Esercitopresso il
Ministero della Difesa- Dott. ssa A. F., (Commissione ad hoc) (richiesta
dell'8/11/2004). Breve discussione e rinvio.

15.4 Equipollenza della laurea in Psicologia alle lauree in Scienze
pedagogiche, Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione
continua, Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi,
Scienze della comunicazione sociale ed istituzionale, Diploma di Assistente
socaile ed educatore, Giurisprudenza, Lettere, Scenze politiche, Magistero
ai fini della partecipazione al concorso pubblico per esami per la
copertura di n. 397 posti nell'area C pos. ec. C1 profilo professionale
Educatore presso il Ministero della Giustizia - Dott.ssa M. M.,
(Commissione ad hoc) (richiesta dell'8/11/2004). Breve discussione e rinvio.

15.5 Equipollenza della laurea in Psicologia alle lauree in Scienze
pedagogiche, Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione
continua, Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi,
Scienze della comunicazione sociale ed istituzionale, Diploma di Assistente
socaile ed educatore, Giurisprudenza, Lettere, Scenze politiche, Magistero
ai fini della partecipazione al concorso pubblico per esami per la
copertura di n. 50 posti nell'area C pos. ec. C2 profilo professionale
Educatore presso il Ministero della Giustizia - Dott.ssa Martina MANCINI
(Commissione ad hoc) (richiesta dell'8/11/2004). Parre favorevole
limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente al Diploma
univeristario di Assietnte sociale ed educatore e alla laurea in scienze
pedagogiche.

15.6 Equipollenza dellal aurea in Psicologia ind. Psicologia lavoro e
organizzazine alle lauree in Scienze della comunicazione, Scienze
politiche, Economia e commercio, Sociologia, Giurisprudenza, Lettere
classiche, Lingue e letterature straniere moderne - Dott.ssa E. D.,
(Commissione ad hoc) (richiesta dell'8/11/2004). Breve discussione e rinvio.

15.7 Equipollenza della laurea in Lingue e letterature straniere alle
lauree in Scienze pedagogiche, Scienze dell'educazione degli adulti e della
formazione continua, Programmazione e gestione dei servizi educativi e
formativi, Scienze della comunicazione sociale ed istituzionale, Diploma di
Assistente socaile ed educatore, Giurisprudenza, Lettere, Scienze
politiche, lauree della facolta' di Magistero ai fini della partecipazione
al concorso pubblico per esami per la copertura di n. 50 posti di Educatore
Pos. ec. C1 e n. 397 posti nell'area C pos. ec. C1 profilo professionale
Educatore presso il Ministero della Giustizia - Dott.ssa A. F.,
(Commissione ad hoc) (R. del 10/11/2004). Breve discussione e rinvio.

15.8 Richiesta di riesame dell' equipollenza del titolo di laurea in
Psicologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titoli ed
esami a 69 posti per il profilo di Tecnologo di terzo livello professioanle
(area statisico socio-demografica) dell'Istituto Nazionale di Statistica -
Dott. ssa M (Commissione ad hoc) (R. del 18/11/2004). Il Consiglio
ribadisce il precedente parere negativo in quanto l'esame in dettaglio del
percdorso formativo della candidata non modifica il precedente parere
confermando la differrenza fra il curriculum seguito e le caratteristiche
dei curricula delle laure rcihieste.

15.9 Richiesta di riesame dell' equipollenza del titolo di laurea in
Psicologia ai fini della partecipazione al concorso pubblico per titoli ed
esami a 55 posti per il profilo di Ricercatore terzo livello professioanle
(area socio-demografica) dell'Istituto Nazionale di Statistica - Dott. ssa
M (Commissione ad hoc) (R. del 18/11/2004). Il Consiglio ribadisce il
precedente parere negativo in quanto l'esame dettagliato del curriculum non
modifca il precedente parere.

15.10 Equipollenza della laurea quadriennale sperimentale in Servizio
sociale alle lauree in Giurisprudenza, Economia e commercio, Sociologia ai
fini della partecipazione al concorso per la copertura a tempo pieno e
indeterminato di 1 posto di Dirigente (qualifica unica dirigenziale), area
anmministrativa, bandito dal Comune di Twermini Imerese (PA) - Dott.ssa D.
N. R. M., (Commissione ad hoc) (R. del 18/11/2004). Breve discussione e
rinvio.

15.11 Equipollenza della laurea in Economia e commercio alle lauree in
Giurisprudenza e Scienze politiche ai fini della partecipazione al concorso
per esami per la coperura din. 1 posto posizione Dirigenziale
Amministrativa (decreto del Dirigente Settore Coordianmentoe gestione
risorse umane 23.9.2004, n. 1881) della regione Liguria - Dott. F. M.,
(Commissione ad hoc) (R. del 18/11/2004). Breve discussione e rinvio.

15.12 Equipollenza della laurea in Psicologia alle lauree in Scienze
pedagogiche, Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione
continua, Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi,
Scienze della comunicazione sociale ed istituzionale, Diploma universitario
di assistente sociale ed educatore, Giurisprudenza, Scienze politiche,
Magistero ai fini della partecipazione al concorso per esami per la
copertura n. 50 posti nell'area C pos. ec. C 2 profilo professionale
Educatore presso il Ministero della Giustizia Dott.ssa FRANCESCA PECCI
(Commissione ad hoc) (R. del 18/11/2004). Parere favorevole limnitatamente
al concorso in oggetto e limitatamente al Diploma univeristario di
Assiestente sociale e la laurea in Scienze pedagogiche.

15.13 Equipollenza della laurea in Economia per le arti, la cultura e la
comunicazione di studio dalle lauree in Scienze politiche, Economia e
commercio, Lauree specialistiche classe 84/S e 71/S ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami per l'assunzione a tempo
indeterminato di n. 1 Funzionario dell'area servizi e sviluppo turistico -
cat. D pos. ec. D 36 ore settimanali presso la Comunita' Monastna Gran
Combin Valel d'Aosta - Dott.ssa FEDERICA VIELMI (Commissione ad hoc) (R.
del 24/11/2004). Parre favorevole limitatamente al concroso in oggetto e
alla laurea in Economia e commercio.

15.14 Equipolenza delle lauree in Matematica, Matematica indirizzo generale
Matematica indirizzo applicativo-informatico numerioc, Fisica, Fisica
indirizzo cibernetico, Fisica indirizzo sub nucleare, Ingegneria
elettronica, Ingegenria elettronica indirizzo informatica Ingegneria
nucleare, Ingegneria mecccanica, Economia e commercio (c. di laurea in
Economia aziendale), Economia e commercio - Finanaza aziendale, Economia ed
istituzioni dei mercati finanziari, Scienze statistiche ed economiche alle
lauree in Scienze dell'informazine (quadriennale),, Informatica, Ingegneria
informatica o titolo equipollente a tuti gli effetti di legge ai fini della
selezione per l'assunzione a contratto di 1 Direttore per "sovraintendere
alle attivita' di revisione e sviluppo del sistema informaticodella CONSOB"
da destinare alla sede di Roma (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004).
Parere favorevole limitatamente al concorsoin oggetto e limitatamente alla
laea in Martematica indirizzo informatico - e la laurea in Informatica Si
fa rilevare che dall'Universita' degli studi di Napoli non e' mai stata
proposta un alaurea in Ingegneria elettronica indirizzo informatico.

15.15 Eqiupollenza della laurea in Economia e gestione dei servizi
tirustici (classe 28 Scienze economiche alle lauree in Economia e
commercio, Scienze politiche ed equipollenti, ai fini della partecipazione
al concorso per titolo e colloquio per la fpormazione di una graduatoria di
personale da assumere con contratto a tempo determinato e da inquadrare nel
profilo professionale di "Specialista in programmazione delle sviluppo
locale" Catg. D pos. econ. D1 - Dott. ssa B. B., (Commissione ad hoc) (R.
del 7/12/2004). Parere negativo in quanto indipendentemente dal concroso,
non puo' considerarsi una equipollenza fra una laurea e Luaree
spcialistiche o Magistrali e del vecchio ordinamento.

15.16 Eqiupollenza della laurea in Economia e gestione dei servizi
tirustici (classe 28 Scienze economiche alle lauree in Giurisprudenza ed
Economia e commercio ai fini della partecipazione al concorso per titolo e
colloquio per la formazione di una graduatoria di personale da assumere con
contratto a tempo determinato e da inquadrare nel profilo professionale di
"Specialista in analisi e sviluppo delle politiche pubbliche" Cat. D pos.
econ. D1 - Dott. ssa B. B., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Parere
negativo in quanto indipendentemente dal concroso, non puo' considerarsi
una equipollenza fra una laurea e Luaree spcialistiche o Magistrali e del
vecchio ordinamento.

15.17 Equipollenza della laurea in Psicologia alle lauree in
Giurisprudenza, Scienze politiche Econmia e commerci, Laurea breve in
disicpline giuridiche o economico-giuridiche o aziendalistiche oppure
quattro anni di anzianita' nella pos. econ. C1 edil possesso del diploma di
Scuola secondaria superiore ai fini della selezione interna per
cancelliere, area C, posizione economica C2 Ministero della Giustizia -
Dott.ssa O. C., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Breve discussione
e rinvio.

15.18 Equipollenza della laurea in Scienze dell'amminstrazione e
dell'organizzazione (classe 19) alle lauree in Scienze politiche (vecchio
ordinamento), Econmia e commercio (veccio ordinamento), Lauree classi 15 e
28 e lauree specialistiche classi 84/S e 71/S ai fini del concorso pubblico
per esami, per l'assunzione a tempo indeterminato din. 1 Funzionario
dell'area servizi e sviluppo turisatico categoria D posizione D a 36 ore
settimanali bandito dalla Comunita' montana Gran Combin - Dott.ssa I. B.,
(Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

15.19 Equipollenza della laurea in Economia e commercio alle lauree in
Giurisprudenza, Lettere, Filosofia, Scienze politiche e Lingue e
letterature straniere ai fini della partecipazione al concorso pubblico per
titoli ed esami a tempo parziale Cat. D area amministrativa gestionale
presso la Presidenza della Facolta' di Lettere e filosofia dlel'Universita'
di Milano - Dott.ssa Marta LIMOSANI (Commissione ad hoc) (R. del
7/12/2004). Parere favorevole limitatamenbte al concorso in oggetto e
limitatamente alla laurea in Scienze politiche.

15.20 Equipollenza delle lauree in Discipline economiche e sociali,
Economia e commercio, Economia aziendale, Economia delle istituzioni e
deimercati finanziari, Ecnmia bancaria, Giurisprudenza, Economia politica,
Fisica , Statistic aecon,mica, Scienze statistiche economiche ed
attuariali, D.L. in Scienza e etcnologia dell'informazione, Ecponomia del
commercio internazionale e mercati valutari, Economia banmcaria finanziaria
e assicurativa, Economia dei mercati e delle istituzioni finanziarie,
Scienze politiche alle lauree in Matematica, Startistica, Scienze
statistiche, demografiche e sociali, Scienze statistiche e attuariali,
Scienze statistiche ed eocnomiche ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per esami , a 3 posti dicoadiutore in prova nella carriera
operativa del personale di ruolo della CONSOB con profilo professionale
"Statistico quantitativo" da destinare alla sede di Roma (Commissione ad
hoc) (R. del 7/12/2004). Parere articolato in quanto l'equipollenza
richiesta puo' essere concessa solo riguardo alla laurea in Statistica
economica, mentre per tutte le altre non si riscontrano elementi
sufficienti per qualificarle come coerenti con il profilo professionale
"statistico quantitativo" o del tutto matematico. Si richiedono chiarimenti
per la laurea in Scienze statistiche e attuariali, DL1 in Scie nze e
tecnologia dell'informazione; se la sigla DL1 sta ad indicare una laurea
triennale di N.O l'equipollenza con lauree quadriennali di V.O. nonpuo'
essere riconosciuta; se invece trattasi di laurea V.O. allora il parere e'
favorevole all'equipollenza.

15.21 Equipollenza della laurea in Operatore della sicurezza e controllo
sociale (classe 36) alle lauree in Giurisprudenza, Scienze politiche,
Lauree specialistiche in Giurisprudenza (22/S), Scienze delle pubbliche
amministrazioni (71/S), Scienze dell'economia (64/S), Teoria e tecniche
della normazione dell'informazione giuridica (102/S), Scienze
eocnomico-aziendali (84/S), Scienze della poliica (70/S) ai fini della
partecipazione al concorso interno per titoli ed esami a 10 posti per
l'accesso al ruolo dei Commissari della Polizia di Stato, di cui 1
riservato al personale in possesso dell'attestato di cui all'art. 4 del
decreto del Presidente della Repubblica 26 luglio10'76, n. 752 - Dott. D.
V., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

15.22 Equipollenza della laurea in Operatore della sicurezza e controllo
sociale (classe 36) alle lauree in Giurisprudenza, Scienze politiche,
Lauree specialistiche in Giurisprudenza (22/S), Scienze delle pubbliche
amministrazioni (71/S), Scienze dell'economia (64/S), Teoria e tecniche
della normazione dell'informazione giuridica (102/S), Scienze
eocnomico-aziendali (84/S), Scienze della poliica (70/S) ai fini della
partecipazione al concorso interno per titoli ed esami a 40 posti per
l'accesso al ruolo dei Commissari della Polizia di Stato presso il
Ministero dell'Interno - Dott. D. V., (Commissione ad hoc) (R. del
7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

15.23 Equipollenza della laurea in Scienze della comunicazione alle lauree
in Giurisprudenza, Scienze politiche o lauream specialistica equipollente
ai fini della concorso , per titoli ed esami, per l'ammissione di 30
giovani al 1° corso di Alleievi Ufficiale in ferma prefissata (A.U.F.P.)
dell'Esercito per il cponseguimento della nomina a Tenente in ferma
prefissata, ausiliario dei ruli normali dei Corpi dell'Esercito, candidata
per n. 5 posti Corpo di amministrazione e di commissaraito dell'Esercito
Dott.ssa Maria Giovanna D'AMATO (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004).
Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla
laurea in Scienze politiche.

15.24 Equipollenza dellal aurea in Scienze ambientali alle lauree in
Scienze agrarie, Scienze forestali, Scienze naturali, Lauree specialistiche
Scienze gestione delle risorse rurali e forestali (74/S), Scienzwe e
tecnologie agrarie (77/S), Scienze e tecnologia agroalimentari (78/S),
Scienze e tecnologia agrozootecniche (79/S) ai fini della partecipazione al
concorso pubblico, per esami, per la nomina di 119 Commissari forestali del
ruolo direttivo dei funzionari del Corpo forestale dello Stato (profilo
agrario-forestale) Ministero delle politiche agricle e forestali - Dott.
Enzo CARROZZI (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Parere favorevole
liimtatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla laurea in Scienze
naturali.

15.25 Equipollenza al Diploma universitairo in Economia e amministrazione
delle imprese alle lauree in Economia e commercio, Giurisprudenza ai fini
della partecipazione alla selezione pubblica per assunzione con contratto
di lavoro subordinato a tempo indeterminato e pieno per la copertura di n.
8 posti profilo professionale di "Istruttore amminstrativo contabile" cat.
D pos. ec. D1 presso la Camera di Commercio Industria Artigianato e
Agricoltura di Firenze - Dott. M. P., (Commissione ad hoc) (R. del
7/12/2004). Parere negativo per la sostanziale diversita' fra il pano
didattico di cui richiede la equipollenza rispetto alla laurea richieste
dal bando.

15.26 Equipollenza al Diploma universitairo in Economia e amministrazione
delle imprese alle lauree in Scienze statistiche ed economiche, Economia e
commercio, Sciene politiche, Scienze della comunicazione, ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per 2 posti in prova nella Cat. D pos.
ec. D1 profilo professionale di "Collaboratore della Camera di Commercio"
din Grosseto da destinare inizialmene al servizio "Promozione" presso la
Camera di Commercio Industria e Artigianato e Agricoltura di Grosseto -
Dott. M. P., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Breve discussione e
rinvio.

15.27 Equipollenza dlela laurea in Scienze politiche (ind.
politico-economico) alle lauree in Econmmia e commercio, Scienze
statistiche e demografiche, Scienze economiche, Economia aziendale, Scienze
eocnomiche e bancarie, Lauree eqiupollenti ai fini della partecipazione al
concorso per esami per la coperura di n. 110 posti nell'area C, pos. econ.
C1, proflo professionale Contabile - Ministero della Giustizia - Dott. ssa
G. B., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Parere negativo in quanto i
profili dei due concorsi evocati "collaboratore" e "Contabile" sono
evidentemente diversi, pur se il bando puo' prevedere competenze simili. Si
rileva la diversita' tra i percorsi formativi e quella tra le competenze
richieste dan bando (in particolare nel campo della Ragioneria pubblica e
del Diritto amministrativo) e il curriculim du studi della candidata.

15.28 Equipollenza della laurea in Biotecnologie ind. Agrarie vegetali alle
lauree in Scienze biologiche, Scienze naturali, Scienze agrarie, Scienze
ambientali, Scienze forestali, Architettura ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per titoli ed esame -colloquio a complessivi 196 posti
per laureati a contratto a tempo inderminato presso l'Agenzia per la
Protezione dell'ambiente e per i servizi tecnici di Roma - Dott.ssas
Marianna PAOLINO (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Parere favorevole
limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla larea in Scienze
biologioche.

15.29 Equipollenza della laurea in DAMS alle lauree in Informatica,
Ingegneria informatica, Ingegneria elettronica, Ingegneria delle
telecomunicazioni, Lettere, Conservazione dei beni culturali ai fini della
partecipazione al concorsopubblico per esami, ad 1 posto di categoria D
area tecnica, tecnico scientifica ed elaborazione dati, a tempo
indeterminato, per esigenze del laboratoiro di topografia antica dle
dipartimento dei beni culturali dell'Univerista' di Lecce - Dott. Daniele
DE BLASI (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Parere favorevole
limitatamente al concorso inoggetto el.imitatamentre alle lauree in Lettere
e Conservazione dei beni culturali.

15.30 Equipolenza della laurea in Ingegneria delle telecomunicazioni -
Orientamento sistemi e reti alle lauree in Ingegneria informatica,
Ingegneria elettronica ai fni della partecipazione al concorso pubblico per
esami per il reclutamento di n. 1 Funzionario tecnico ingegnere cat. D3 a
tempo pieno pressolaprovincia di Venezia - Dott. Simone FRISO (Commissione
ad hoc) (R. del 7/12/2004). Parere favorevole all'equipollenza del titolo
da lui conseguito con le lauree richieste dal bando di concorso
limitatamente alla part5ecipazione ad esso.

15.31 Equipolenza della laurea in Biotecnlogie 8ind. agrarie-vegetali) alle
lauree in Ingegneria chimica, Ingegneria per l'ambiente e il terirtorio,
Scienze ambientali, Scienze geologiche,. Scienze biologiche, Chimica ai
fini del concroso pubblico a tempo determinato, pewr titoli ed
esame-colloquio a 296 posti per laureati presso APAT (agenzia per la
pr0tezione dell'ambiente e per i servizi tecnici) Posizione 02 posti 31) -
Dott.ssa Concetta Valeria Lucia GIOSAFATTO (Commissione ad hoc) (R. del
7/12/2004). Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e
limitatamente alla larea in Scienze ambientali.

15.32 Equipollenza della laurea in Lettere (ind. Storico) alle lauree in
Giurisprudenza, Scienze politiche o laurea specialistica equipollente ai
fni della partecipazione al concorso per titoli ed esami, per l'ammissione
di 30 giovani al al 1° corso di Alleievi Ufficiale in ferma prefissata
(A.U.F.P.) dell'Esercito per il conseguimento della nomina a Tenente in
ferma prefissata, ausiliario dei ruli normali dei Corpi dell'Esercito,
Corpo di amministrazione e di commissariato dell'Esercito - Dott. Marco
COLAZINGARI (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Parere favorevole
limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla larea in Scienze
politiche.

15.33 Equipollenza della laurea in Lingue e letterature straniere (ind.
eur. Inglese) alle lauree specialistiche in Scienze pedagogiche, Scienze
dell'educazione degli adulti e della formazione continua, Programmazione e
gestione dei servizi educativi e formativi, Scienze della comunicazione
sociale ed istituzionale, Diploma univeristario di Asistente socaile ed
educatore, Diploma di laurea in Giurisprudenza, Lettere, Scienze
polo'itiche, Lauree della Facolta' di Magistero ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami, per la copertura di n. 50
posti di Educatore , area C pos. ec. C2 Ministero della Giustizia -
Dott.ssa Mirella Rita CARNEGLIA (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004).
Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente ale
lauree in Magistero e Lettere.

15.34 Equipollenza della laurea in Lingue e letterature straniere alle
lauree inLettere, Filosofia e Conservazione deibeni culturali ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per titoli ed esame-coloquio a
complessivi 296 posti con contratto a tempo determinato della durata di
mesi 12 presso l'Agenzia per la protezione dell'ambiente e dei servizi
tecnici di Roma - Dott.ssa G. D. R., (Commissione ad hoc) (R. del
7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

15. 35 Equipollenza della laurea in Scienze politiche alla laurea in
Economia e commercio e al Diploma di Ragioniere e peritocommerciale ai fini
della partecipazione al concorso pubblico per titoli per la copertura di n.
1 posto di Istruttore contabile a tempo pieno ed indeterminato presso il
Comune di Francavilla sul Sinni Potenza - Dott.ssa N. P., (Commissione ad
hoc) (R. del 7/12/2004). Parere negativo per la difformita' dei percorsi
formtivi ai fini della partecipazione al concorso pubblico in oggetto.

15.36 Equipollenza della laurea in Lingue e civilta' orientali alle lauree
in Scienze pedagogiche, Scienze dell'educazione degli adulti e della
formazione continua, Programmazione e gestione dei servizi educativi e
formativi, Scienze della comunicazione sociale ed istituzionale, Diploma
univeristario di Asistente sociale ed educatore, Diploma di laurea in
Giurisprudenza, Lettere, Scienze politiche, Lauree della Facolta' di
Magistero ai fini della partecipazione al concorso pubblico per esami, per
la copertura di n. 397 posti nell'area C pos. eco C1 profilo professionale
di Educatore presso il Ministero della Giustizia - Dott.ssa P. D. L.,
(Commissione as hoc) (R. del 7/12/204). Breve discussione e rinvio.

15.37 Riesame dell'esito negativo pronunciato dal CUNm in merito alla
richiesta di equipollenza tra la laurea in Scienze politiche e le lauree
previste per la partecipazione al concorso per la coperura di n. 50 posti
area C pos. ec. C1, profilo professionale di Contabile mediante assunzione
a tempo determinato con rapporto di lavoro a tempo pieno, per la durat di
12 mesi dalla sottosrizione del contratto presso il Ministero della
Giustizia - Dtt.Ssa G. B., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/2004). Si
ribadisce il precedente parere negativo precisando, in relazione
all'istanza di riesame della candidata, che il parere e' stato espresso
tenuto conto: a) della comparazione tra i curricula previsti per le due
lauree; b) delle specifiche competenze richieste dal bando di concorso, non
previste nel percorso di studi seguito dalla candidata.

15.38 Equipolenza della laurea in Lingue eletterarure straniere alle lauree
in Scienze pedagogiche, Scienze dell'educazione degli adulti e della
formazione continua, Programmazione e gestione dei servizi educativi e
formativi, Scienze della comunicazione sociale ed istituzionale, Diploma
univeristario di Asistente sociale ed educatore, Diploma di laurea in
Giurisprudenza, Lettere, Scienze politiche, Lauree della Facolta' di
Magistero ai fini della partecipazione al concorso pubblico per esami, per
la copertura di n. 50 posti nell'area C pos. econ. C 2 profilo
professionale di Educatore presso il Ministero della Giustizia - Dott.ssa
M. R. C., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/204). Breve discussione e rinvio.

15.39 Equipollenza della laurea in Psicologia I Psicologia clinica e di
Comunita' alle lauree in Scienze pedagogiche, Scienze dell'educazione degli
adulti e della formazione continua, Programmazione e gestione dei servizi
educativi e formativi, Scienze della comunicazione sociale ed
istituzionale, Diploma universitario di Assistente sociale ed educatore,
Diploma di laurea in Giurisprudenza, Lettere, Scienze politiche, Lauree
della Facolta' di Magistero ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per esami, per la copertura di n. 397 posti nell'area C , pos. eco
C1 profilo professionale di Educatore presso il Ministero della Giustizia -
Dott. F. C., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/204). Breve discussione e
rinvio.

15.40 Equipollenza della laurea in Biotecnologie ind. veterinario alle
laureein Scienze agrarie, Biologia, Scienze della produzione animale,
Scienze forestali, Medicina veterinaria ai fini della partecipazione al
concorso pubblico per esami per la copertura din. 1 posto di Istruttore
direttivo tecnico agro-forestale (cat. D1) presso la provincia di Bologna -
Dott. ssa Daniela MALVEDI (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/204). Parere
favorevole limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla larea
in Scienze biologioche. (?)

15.41 Equipolenza della laurea in Lingue eletterarure straniere alle lauree
in Scienze pedagogiche, Scienze dell'educazione degli adulti e della
formazione continua, Programmazione e gestione dei servizi educativi e
formativi, Scienze della comunicazione sociale ed istituzionale, Diploma
univeristario di Asistente sociale ed educatore, Diploma di laurea in
Giurisprudenza, Lettere, Scienze politiche, Lauree della Facolta' di
Magistero lauree equipollenti ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per esami, per la copertura di n. 397 posti nell'area C pos. econ.
C 1 profilo professionale di Educatore presso il Ministero della Giustizia
- Dott.ssa M. R. C., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/204). Breve
discussione e rinvio.

15.42 Equipollenza della laur ea in Ingegneria per l'ambiente e i.l
territorio alle lauree in Architettura, Ingegneria civile, Urbanistica,
Geologia, laurea triennale Scienze dell'architettura e dell'ingegneria
edile, laurea triennale in Urbanistica e scienze della pianificazione
territoriale e ambientale, laurea triennale in Ingegneria civile e
ambientale ai fini della partecipazione al concorso per titoli ed esmai,
per l'assnzione a tempo indeterminato e pieno di n. 1 Istruttore direttivo
- responsabile di servizio - area servizi ambientali categaoria D posizione
eocnomica D1 Ufifiico Cartografia - banmdito dalla Comunita' collinare del
Friuli con sede in Piazza Castello, 7n 33010 Colloredo di Monte Albano,
Udine - Dott.ssa Raffaella CODERMATZ (Commissione ad hoc) (R. del
7/12/2004). Parere favorevole limitatamente al concorso in oggetto e
limitatamente alla larea in Ingegneria civile.

15.43 Equipollenza della laurea in Ingegneria elettronica alle lauree in
Informatica, Statistica, Matematica, Fisica, Ingegneria informatica ai fini
della partecipazione all'avviso pubblico per titoli e colloquio per
conferimento di un incarico di Dirigente analista disicplinato dall'art. 15
del D. L.gs 30/12/1992,n. 502 presso la Regione Toscana - Dott. N. M.,
(Commissione ad hoc) (R. del 7/12/204). Parere negativo all'equipollenza
della laurea in Ingegneria elettronica con le lauree previste dal bando.

15.44 Equipollenza della laurea in Psicologia ind. Psicologia clinica e di
comunita' alle lauree in Scienze politiche Scienze politiche e sociali ai
fini della partecipazione al cncors pubblixo per titoli ed esami per la
copertura di 1 posto del profilo professionale di Istruttore direttivo
economico contabile amministrativo cat. D presso la provincia di Ravenna -
Dott. ssa M. R., (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/204). Parere negativo
per le competenze del tutto diverse derivanti dai titoli richiesti e dal
titolo posseduto.

15.45 Equipollenza della laurea in Ingegneria deimateriali alle lauree in
Ingegneria civile,Ingegneria elettrica, Ingegneria elettronica, Ingegneria
meccanica ai fini della partecipazione al concorso pubblico per esami a 75
posti di Ispettore tecnico, area funzionale C pos. ec. C2 per gli Uffici
del Ministero del lavoro e delle politiche sociali ubicati nelle Regioni
Calabria, Emilia Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia,
Marche, Piemonte, Sardegna, Toscana, Umbria, Valle d'Aosta e Veneto - Dott.
Giovanni ZANGHI (Commissione ad hoc) (R. del 7/12/204). Parere favorevole
all'equipollenza della laure in Ingegneria dei materiali alle lauree
previste dal bando di concorso limitatamente al concroso in oggetto.

15. 46 Equipollenza della laureain Fisica alle lauree in Ingegneria
informatica, Ingegneria elettronica, Informatica, Scienze
dell'informazione, Scienze geologiche, Ingegneria per l'ambiente e il
territorio, Scienze ambientali, Architettura ai fini della partecipazione
al cocnorso pubblico per titoli ed esame colloquio a complessivi 296 posti
per laureati con conatrtto a tempo determinato presso l'Agenzia per la
protezione dell'ambiente e per i servizi di Roma - Dott. M. C.,
(Commissione ad hoc) (R. del 7/12/204). Parere negativo per la profonda
diversita' dei percorsi formativi che caratterizzano i titoli in oggetto.

15.47 Equipollenza della laurea in Psicologia ind. Psicologiaclinica e di
comunita' alle lauree in Scienze pedagogiche, Scienze dell'educazione degli
adulti e della formazione continua, Programmazione e gestione dei servizi
educativi e formativi, Scienze della comunicazione sociale ed
istituzionale, Diploma univeristario di Asistente sociale ed educatore,
Diploma di laurea in Giurisprudenza, Lettere, Scienze politiche, Lauree
della Facolta' di Magistero lauree equipollenti ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami, per la copertura di n. 397
posti nell'area C pos. econ. C 1 profilo professionale di Educatore presso
il Ministero della Giustizia - Dott.ssa F. F., (Commissione ad hoc) (R. del
7/12/204). Breve discussione e rinvio.

15.48 Eqiupollenza dellal aurea in Scienze geologiche alle lauree in
Scienze agrarie, Scienze forestali, Scienze naturali, Scienze e gestione
delle risorse rurali e forestali (74/S), Scienze e tecnologie agrarie
(77/S), Scienze e tecnologia agroalimentari (78/S), Scienze e tecnologia
agrozootecniche (79/S) ai fini della partecipazione al concorso pubblico,
per titoli ed esami per la nomina di 39 Commissari forestali del ruolo
direttivo dei funzionari del Corpo forestale dello Stato presso il
Ministero delle Politiche Agricole e Forestali - Dott. F. C., (Commissione
ad hoc) (R. del 7/12/2004). Parere negativo in quanto le competenze
inplicite alla laurea posseduta non garantiscono quelle richieste tramite
le lauree previste nel bando.

15.49 Equipollenza della laurea in Pedagogia (indirizzo storico filosofico)
alla laurea in Filosofia ai fini della partecipazione al concorso pubblico
per titoli ed esame colloquio a complessivi 296 posti per laureati con
contratto a tempo determinato presso l'APAT - Dott.ssa F. C., (Cpmmissione
ad hoc) (R. del 7/12/2004). Breve discussione e rinvio.

15. 50 Equipollenza della laurea in Scienze naturali alle lauree in
Medicina e Chirurgia, Scienze biologiche, Chimica con indirizzo organico o
biologico, Farmacia, Chimica e tecnologia farmaceutiche ai fini della
svolgimento della professione di Informatore scientifico del farmaco -
Dott.ssa A. C., (R. del 13/12/2004 (Commissione ad hoc). Breve discussione
e rinvio.

15.51 Equipollenza della laurea in Psicologia I indirizzo Psicologia
clinica e di comunita' alle lauree in Scienze pedagogiche, Scienze
dell'educazione degli adulti e della formazione continua, Programmazione e
gestione dei servizi educativi e formativi, Scienza della comunicazione
sociale ed istituzionale, Diploma universitario di Assistente sociale ed
educatore, Giurisprudenza, Scienze politiche, Magistero ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami per la copertura di n. 50
posti nell'area C pos. ec. C2 profilo professionale Educatore presso il
Ministero della Giustizia - Dott.ssa Federica FERRARA (R. del 13/2/2004)
(Commissione ad hoc). Parere favorevole limitatamente al concorso in
oggetto e limitatamente alla laurea in scienze pedagogiche

15.52 Equipollenza della laurea in Filosofia alle lauree in Psicologia,
Sociologia, Economia, Scienze politiche ai fini della partecipazione
all'avviso di selezione per il conferimento di n. 4 contratti di
collaborazione coordinata e continuativa per attivita' di incrocio domanda
ed offerta di lavoro settore politiche del lavoro e della formazione
professionale presso la provincia di Chieti - Dott.ssa A. F., (R. del
13/12/2004 (Commissione ad hoc). Parere negativo per la sostanziale
differenza curriculare fra laurea posseduta e laurea richiesta

15.53 Equipollenza della laurea in Scienze biologiche alle lauree in
Scienze agrarie, Scienze forestali, Scienze naturali ai fini della
partecipazione al concorso pubblico per esami per la nomina a 119
commissari forestali del ruolo direttivo dei funzionari del Corpo forestale
dello Stato presso il Ministero delle Politiche agricole e forestali -
Dott.ssa R. F., (R. del 13/12/2004 (Commissione ad hoc). Parere negativo in
quanto le competenze richieste e implicite alle lauree previste dal bando
non sono garantite dalla laurea posseduta.

15.54 Equipollenza della laurea in Pianificazione territoriale urbanistica
e ambientale alle lauree in Scienze ambientali, Scienze tecnologiche per
l'ambiente e per il territorio ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per titoli ed esami, per la copertura a tempo indeterminato con
contratto a tempo indeterminato con orario pieno, di n. 1 posto con profilo
professionale di Istruttore Direttivo Tecnico - Ambientale cat. D pos. ec.
D1 presso il Comune di Saonara - Dott.ssa T. P., (R. del 13/12/2004
(Commissione ad hoc). Parere negativo a causa della specificita' dei
requisiti elencati nel bando e garantiti dal le lauree richieste dal medesimo.

15.55 Equipollenza della laurea in Ingegneria delle telecomunicazioni alle
lauree in Ingegneria elettronica, Ingegneria informatica, Informatica,
Scienze dell'informazione ai fini della partecipazione al concorso pubblico
per titoli ed esami ad 1 posto di terzo livello professionale con profilo
professionale di Tecnologo per attivita' di progettazione e realizzazione
di circuiti elettronici presso l'Istituto Nazionale di Fisica nucleare -
Dott. Massimo RAVASCIO (R. del 13/12/2004 (Commissione ad hoc). Parere
favorevole all'equipollenza in Ingegneria delle telecomunicazioni alle
lauree in Ingegneria elettronica e in Ingegneria informatica ai fini della
partecipazione al concorso in oggetto. 15.56 Equipollenza del titolo di
Dottore di ricerca in Morfologia delle specie ittiche e gli uccelli ad un
Diploma di specializzazione ai fini della partecipazione al concorso
pubblico per titoli ed esami per la copertura di 1 posto di Dirigente
Sanitario veterinario presso l'Istituto zooprofilattico sperimentale della
Sicilia A. MIRRI di Palermo - (R. del 13/12/2004 (Commissione ad hoc).
Parere favorevole all'equipollenza di cui trattasi limitatamente al
concorso in oggetto

15.57 Equipollenza della laurea in Scienze dell'educazione alle lauree
richieste dal bando ai fini della partecipazione al concorso pubblico a 397
posti di Educatore pos. econ. C1 Ministero della Giustizia - Dott.ssa R.
F., (R. del 13/12/2004) (Commissione ad hoc). Parere favorevole in quanto
in base alla documentazione sottoposta il precedente parere negativo e' da
ritenersi rilasciato in quei termini per mero errore materiale.

15.58 Equipollenza della laurea in Architettura alle lauree in Ingegneria
civile e Ingegneria per l'ambiente e il territorio ai fini della
partecipazione alla procedura selettiva per la copertura di n. 1 posto
vacante nell'organico del personale della giunta regionale di Cat. D
profilo professionale DB.P "Funzionario direttivo in Politiche regionali e
tecniche applicative" posizione lavorativa "Ambiente" presso la Regione
Emilia Romagna - Dott.ssa S. P., (Commissione ad hoc) (R. del 15/12/2004).
Parere negativo per la diversita' dei percorsi formativi.

16. RICONOSCIMENTO DIPLOMA DI LAUREA AI FINI DELL'ART. 4 DEL DECRETO LEG.VO
N. 178/91.
Area 03 - Scienze chimiche
TABORELLI Corrado - Laurea in Chimica (R. del 1/12/2004). 15/12/2004 p.m.
Richiesta di ulteriore documentazione.

Area 05 - Scienze biologiche
PAGNINI VERONICA - Laurea in Scienze biologiche (R. del 9/12/2004).
15/12/2004 p.m. Richiesta di ulteriore documentazione.

Area 03 e 09
CARAFFI Claudio - Laurea in Chimica industriale e Ingegneria chimica
(R. del 1/12/2004) 16/12/2004 p.m. Parere favorevole.

18. RICHIESTA DI ABILITAZIONE ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI INGEGNERE
(artt. 180 e segg. del T.U.).

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
PROVENZANO LUIGI - Brig. Gen (aus) (R. del 1/12/2004). 15/12/2004 p.m.
Parere favorevole.

19. RICONOSCIMENTO DIPLOMA DI LAUREA AI FINI DELL'ART. 15 DECRETO LEG.VO N.
119/92

Area 03 - Scienze chimiche
Giovanni LUPI - Laurea in Chimica (R. del 13/12/2004). 15/12/2004 p.m.
Parere favorevole.

21. D.LEG.VO N. 494 DEL 14/7/1996 "ATTUAZIONE DIRETTIVA 92/57/CEE
CONCERNENTE PRESCRIZIONI MINIME DI SICUREZZA E DI SALUTE NEI CANTIERI
TEMPORANEI O MOBILI" - Equipollenza Corsi

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
Dott. D - Laurea in Ingegneria edile (R. del 7/12/2004). 15/12/2004 p.m.
Parere articolato con richiesta di ulteriore documentazione.

23. RICHIESTA RICONOSCIMENTO DI TITOLI ACCADEMICI PONTIFICI (DPR 2/2/1994,
n. 175).
Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
CENTOMO MICHELE - Licenza in S. Teologia
MARTELLI MASSIMO - Licenza in S. Teologia
STEFANIZZI LORENZO - Licenza in S. Teologia
AGRESTE MAURO - Licenza in S. Teologia
PURGATORIO CARLO - Licenza in S. Teologia
CIAROCCHI VALERRIO - Licenza in S. Teologia
B. M., - Licenza in S. Teologia
(richieste del 1/12/2004) Breve discussione e rinvio per tutti.

26. LEGGE 5 MARZO 1990, N. 46 NORME PER LA SICUREZZA DEGLI IMPIANTI -
RICONOSCIMENTO REQUISITI TECNICO- PROFESSIONALI

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
E Richiesta di equipollenza e rilascio di certificazione del Diploma
rilasciato dall'Istituto di Diritto Pubblico ENPI di Roma per il corso
svolto presso l'Universita' di Napoli nell'a. a. 1975/1976 presso la
Facolta' di Ingegneria (R. del 22/11/2004). 15/12/2004 p.m. Parere negativo.
S - Laurea in Ingegneria dell'ambiente e del territorio (vecchio
ordinamento) e non Ingegneria dell'ambiente e delle risorse possa essere
considerata titolo idoneo ai fini del riconoscimento del requisito tecnico
professionale di cui alla legge 46/1990 (R. del 22/11/2004). 15/12/2004
p.m. Richiesta di ulteriore documentazione.

27. RICHIESTA DI PARERE SULLA VALIDATA' GIURIDICA DI ALCUNI TITOLI DI
STUDIO ABILITANTI ALL'ISCRIZIONE NEL RUOLO DEGLI AGENTI E RAPPRESENTANTI DI
COMMERCIO
Area 13 - Scienze economiche e Statistiche
Camera di Commercio di Roma - Dott. Marco GUGLIELMI - Laurea in Economia
ambientale (R. del 7/12/2004). 15/12/2004 p.m. Parere favorevole.

Area 14 - Scienze politiche e sociali
Camera di Commercio di Bari - Diploma Universitario di Tecnologo della
comunicazione audiovisiva e multimediale
N. Z., - Laurea in Relazioni pubbliche
(richieste dell'8/11/2004). Breve discussione e rinvio per entrambi.

Camera di Commerico Industria Artigianato e Agricoltura di Ascoli Piceno -
Laurea in scienze della comunicazione indirizzo Comunicazione d'impresa (R.
del 22/11/2004). Breve discussione e rinvio.

Aree 10 e 13
M. A., - Diploma di Scuola diretta a fini speciali in Scienze turistiche
(R. del 15/12/2004).16/12/2004 p.m. Il CUN prendo atto che il richiedente
e' in possesso di Diploma di Scuola diretta a fini speciali in Scienze
turistiche rilasciato dall'Universita' di Perugia del quale auspica venga
dichiarata la corrispondenza con i titoli che consentono l'iscrizione nel
ruolo di Agenti e Rappresentanti di commercio; Preso altresi' atto che la
Legge 3.5.1955 n. 204 prevede all'art. 5 fra i requisiti la laurea in
materie commerciali o giuridiche, ovvero diploma di Scuola secondaria di
secondo grado di indirizzo commerciale ovvero la frequenza con esito
positivo di uno specifico corso professionale istituito o riconosciuto
dalle Regioni, ritiene che il Diploma conseguito presso la Scuola diretta a
fini speciali non possa in alcun caso essere equipollente al titolo di laurea.
Ai fini della corrispondenza fra il Diploma medesimo e quelli specifici di
scuola secondaria elencati nelle note alla sopra citata legge 204/1985, la
competenza non e' del Consiglio Universitario Nazionale, ma di quello
dell'Istruzione,. al quale va pertanto trasmessa la richiesta del Si.
MENGARELLI.

28. ESAMI DI STATO DI ABILITAZIONE ALL'ESERCIZIO PROFESSIONALE- SESSIONI
ANNO 2005. PSICOLOGO
(sedi di Chieti e Bicocca-Milano); Dottore commerciaslista (sedi Catanzaro,
Ferrara , Napoli II Facolta', "S. Pio V" di Roma, "Jean Monnet" di Bari);
Dottore agronomo (sede di Modena); Ragioniere e perito commerciale (sede di
Catanzaro) (R. del 1/12/2004).
Parere favorevole per quanto attiene la professione di Psicologo per le
sedi di Chieti e Milano Bicocca.
Parere favorevole per quanto attiene la professione di Dottore
commercialista per le sedi di Ferarra e Napoli Federicio II. Parere
negativo per le sedi di "S. Pio V" di Roma, "Jean Monnet" di Bari e Catanzaro.
Parere favorevole per quanto attiene la professione di Ragioniere e perito
commerciale per la sede di Catanzaro.
Parere negativo per quanto attiene la professione di agronomo per la sede
di Modena.