Illustri e Cari Colleghi,
Grazie ai consiglieri verbalizzanti, alla segreteria del CUN e alle
signore Medosi e Caccia, riprendo l'invio dei resoconti delle sessioni del
CUN.
Nel resoconto 152, relativo alla sessione del 21 e 22 aprile, per
particolare rilevanza generale, segnalo:
- 2.12 Audizione dei sindacati e delle organizzazioni sindacali ADU, ANDU, APU, CILS-UNIV, CNU, SNALS-UNIV, SNUR-CGIL, UILPA-UR sul DdL sullo stato giuridico.
- 2.13 Audizione con i rappresentanti del CIPUR sul DdL sullo stato
giuridico.
- 13 il CUN ha espresso il parere su 630 ordinamenti corsi di studio
pervenuti entro il 7 aprile 2004..
La successiva sessione del CUN si è tenuta il 11 e 12 maggio 2004.
Con i migliori saluti,

P.S. Essendo stata distribuita in aula la relazione della maggioranza della Commissione VI del Senato sulla modifica al D.M. 509/99, mi pare opportuno accudere il testo della relazione della maggioranza.
Cristiano Violani

CUN NOTIZIE N. 152
Resoconto della Sessione del 21 e 22 aprile 2004

1. LAVORI
Mercoledì 21/4/2004
Lavori Commissioni e Comitati d'area: ore 09.30/11.00 e ore 15.00/17.00
L'adunanza ha inizio alle ore 12.20 con la presidenza del Prof. Luigi
LABRUNA. I lavori vengono sospesi alle ore 14.30 per riprendere alle ore
17.30 con la presidenza del Vice Presidente vicario Prof. Aldo PINCHERA. La
seduta e' tolta alle ore 19.50 del 21/4/2004.

Giovedi' 22/4/2004
Lavori di Commissioni e Comitati- ore 09.30/11.30 -
L'adunanza ha inizio alle ore 12.00 con la presidenza del Prof. Luigi
LABRUNA fino alle ore 12.20. Indi presidenza del Decano Prof. Sergio Peppino
RATTI. Alle ore 13.30 vengono sospesi i lavori per riprendere alle ore 15.00
con la presidenza del Decano Prof. Sergio Peppino RATTI. La seduta e' tolta
alle ore 17:30 del 22/4/2004.

Adempie alle funzioni di Segretario il Dott. Antonio VALEO, Capo della
Segreteria del Consiglio.
Consigliere verbalizzante Proff. Francesco SANNA e Cristiana BUSCARINI.

1.2 COMUNICAZIONI DEL PRESIDENTE.

21/4/2004 a.m. Il Presidente LABRUNA comunica:

di aver inviato in data 16/4 u.s. al Ministro MORATTI una nota a firma sua e
del Presidente della CRUI per sollecitare un nuovo incontro del tavolo
tecnico sulla legge di riordino dello stato giuridico (Allegato n. 1);

di aver ricevuto una nota del Direttore generale CIVELLO Prot. n.
64/SEGR/AFAM del 20/4/2004 concernente un prolungamento delle operazioni di
voto per le elezioni delle commissioni giudicatrici delle procedure di
valutazione comparativa della IV sessione 2003 e della I sessione 2004
(Allegato n. 2).

21/4/2004 p.m.
Il Vice Presidente vicario Prof. Aldo PINCHERA comunica che e' stata fissata
l'audizione con il rappresentante dell'USPUR, Prof. LIBERATORE, per il 12
maggio p.v. alle ore 12.00.

Interviene il Consigliere CORSANEGO per riferire notizie in merito alla
Commissione COFIN. Detta Commissione e' stata prorogata di un anno. I due
problemi piu' urgenti sono l'aggiornamento dell'albo dei revisori e l'
individuazione mediante le parole chiave. I progetti sono piu' dell'anno
scorso. Si sta provvedendo alla nomina dei revisori.
Intervengono i Consiglieri MATTEUCCI, TUMIATTI, LENZI, FERRARIS, PINCHERA,
MORRA.

22/4/ 2004 a.m.
Nessuna comunicazione.

1.3 APPROVAZIONE VERBALI NN. 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150.
21/4/2004 Vengono distribuiti i verbali nn. 144 e 145 a tutti i Comitati.

1.4 ORDINE DEL GIORNO AGGIUNTIVO.
21/4/2004 Viene distribuito un ordine del giorno aggiuntivo che il Consiglio
approva all'unanimita'.

2. ADEMPIMENTI E PARERI URGENTI.

2.1 OSSERVAZIONI SUI REQUISITI MINIMI DEI CORSI DI STUDIO DI CUI AL
DOCUMENTO 03/03 DEL CONVSU E SULLE NOTE MINISTERIALI 995 DEL 3/7/2003 E 1216
DEL 8/8/2003 RELATIVE ALL'APPLICAZIONE DEI DD. MM. 8/5/2001 E 24/04/2003
CONCERNENTE LA PROGRAMMAZIONE DEI SISTEMA UNIVERSITARIO (Commissioni II e
III + Gruppo di lavoro composto dai Consiglieri CORSANEGO - Coordinatore -,
RUZZIER, FERRARIS, POLVANI, VIOLANI). Breve discussione e rinvio.

2.2 RISERVA DI TRE POSTI ALLA NOMINA, NELL'ANNO 2004, DI PROFESSORI
UNIVERSITARI ED AVVOCATI PER MERITI INSIGNI ALL'UFFICIO DI CONSIGLIERE DI
CASSAZIONE AI SENSI DELLA LEGGE 5 AGOSTO 1998, N. 303 (R. del 10/2/2004)
(DALLA TORRE).
Sono pervenute le pubblicazione dei due richiedenti che gli uffici
trasmetteranno all'Ufficio di Cassazione. Breve discussione e rinvio.

2.3 NOTA DEL PRESIDENTE DEL CONEAU LIC. ERNESTO F. VILLANUEVA PROT. N.
000157 DELL'8/3/2004 CONCERNENTE LA RICHIESTA DI DESIGNAZIONE DI DUE ESPERTI
(UNO DI MEDICINA E UNO DI INGEGNERIA) PER LA VALUTAZIONE (R. DEL 24/3/2004).
Breve discussione e rinvio.

2.4 NOTA DEL PRESIDENTE DEL COMITATO DI INDIRIZZO PER LA VALUTAZIONE DELLE
RICERCA (CIVR), PROF. FRANCO CUCCURULLO, PROT. N. 82 DEL 19/3/2004
CONCERNENTE LA TRASMISSIONE DEL DECRETO MIUR N. 2206 DEL 16/12/2003 CHE
DISCIPLINA IL PROCESSO DI VALUTAZIONE INDICATO NELLE LINEE GUIDA DEL CIVR
(trasmissione del 24/3/2004).
21/4/2004 p.m. Il Consiglio prende atto.

2.5 PROPOSTE PER LA COSTRUZIONE DI UN NUOVO MODELLO PER LA "RIPARTIZIONE
TEORICA DEL FFO ALLE UNIVERSITA' STATALI" (NASO). Breve discussione e
rinvio.

2.6 SERVIZIO CIVILE: PROPOSTA RICONOSCIMENTO CREDITI (DALLA TORRE).
Breve discussione e rinvio.

2.7 NOTA DEL DIRIGENTE GENERALE DOTT. ANTONELLO MASIA PROT. N. 1202 DEL
2/4/2004 CONCERNENTE LA RICHIESTA DI NOMINA DI ESPERTI PER LA COSTITUZIONE
DI UNA COMMISSIONE DI ESPERTI FORMATA DA RAPPRESENTANTI SIA CUN, SIA DELLA
D.G. - EQUIPOLLENZA TRA ESAMI IN LINGUA E LETTERATURA ANGLO AMERICANA E GLI
ESAMI DI LINGUA LETTERATURA INGLESE AI FINI DELL'AMMISSIONE AI CONCORSI A
CATTEDRA NELLE SCUOLE DI ISTRUZIONE SECONDARIA NONCHE' NELL'ISTRUZIONE DELLE
RELATIVE GRADUATORIE. DENOMINAZIONE SEI SETTORI SCIENTIFICO-DISCIPLINARI.
AFFINITA' TRA SETTORI (R. DEL 7/4/2004).(POLARA + Comitato).
21/4/2004 p.m. Riferisce in merito il Consigliere POLARA. Il Consiglio
approva all'unanimita' la designazione dei Consiglieri POLARA, RUGGIU,
SCORRANO.

2.8 NOTA DEL DIRIGENTE GENERALE DOTT. ANTONELLO MASIA PROT. N. 931 DEL
22/3/2004CONCERNENTE LA RICHIESTA DI DESIGNAZIONE PER GRUPPO DI LAVORO -
LEGGE N. 229 DEL 29/7/2003. (R. del 4/2004) (PRESIDENTE).
21/4/2004 p.m. Intervengono i Consiglieri MANGIONE e D'ANGELI.
Il Consiglio da' mandato al Presidente a designare i Proff. Rosella FERRARIS
FRANCESCHI e Francesco MORANDI.

2.9 NOTA DEL CAPO DEL DIPARTIMENTO DO. GIOVANNI D'ADDONA PROT. N. 4068 DEL
78/4/2004 CONCERNENTE LA NOMINA DEI COMPONENTI DELLA COMMISSIONE
TECNICO-SCIENTIFICA DI VALUTAZIONE DEL FIRB (FONDO PER GLI INVESTIMENTI PER
LA RICERCA DI BASE) (R. DEL /4/2004) (PRESIDENTE).
21/4/2004 p.m. Intervengono i Consiglieri RUGGIU, MANGIONE, ALBISINNI,
MATTEUCCI, FERRARIS.
Vista la scadenza improrogabile dell'8 maggio p.v. il Consiglio da' mandato
al Presidente LABRUNA per la designazione.

2.10 RIORDINO DELLO STATO GIURIDICO E DEL RECLUTAMENTO DEI PROFESSORI
UNIVERSITARI.

22/4/2004 a.m. Il Presidente LABRUNA comunica che la prossima riunione del
tavolo tecnico sullo stato giuridico e reclutamento dei professori
universitari si riunira' mercoledi' prossimo. Interviene il Consigliere
PALMIERI per riferire sullo stato dei lavori della Commissione ad hoc
incaricata di elaborare una bozza di parere da sottoporre all'aula sullo
stato giuridico e reclutamento dei professori universitari.
Breve discussione e rinvio.

2.11 QUESTIONE MASTER. (FERRARIS, RUGGIU).
21/4/2004 p.m. Intervengono i Consiglieri FERARRIS e RUGGIU per riferire in
merito all'argomento.
Il Consiglio decide di porre all'ordine del giorno della prossima sessione
il punto integrato nel seguente modo: "Questione MASTER post lauream -
Parere e Commissione ad hoc"

2.12 AUDIZIONE CON IL COORDINATORE E I RESPONSABILI NAZIONALI DEI
SINDACATI E DELLE ORGANIZZAZIONI SINDACALI DELLA DOCENZA UNIVERSITARIA: ADU,
ANDU, APU,CILS-UNIV, CNU, SNALS-UNIV, SNUR-CGIL, UILPA-UR.
21 APRILE ore 12.00
Alle ore12.30 intervengono in aula i Proff. Sergi, Melillo, Peppe, Neri,
Cordini, e Broccati rappresentanti di varie associazioni e sindacati della
docenza.
Il Presidente ringrazia i colleghi per aver accettato l'invito all'incontro
sullo stato giuridico dei docenti universitari.
Dopo una breve illustrazione dell'iter intercorso e una panoramica sulla
situazione della docenza universitaria, il Presidente da' la parola al Prof.
Sergio SERGI (Coordinatore dei responsabili nazionali sindacati e
organizzazioni rappresentative della docenza universitaria).
Il Prof. SERGI ringrazia il CUN per l'audizione. Il CUN conosce già i punti
principali del dissenso di tutte le associazioni oggi rappresentate sul DdL
di riordino dello stato giuridico.
Al di la' dei singoli punti nel DdL si intravede un disegno caratterizzato
da:
- deresponsabilizzazione dello Stato verso il servizio pubblico;
- forte riduzione autonomia;
- problemi drammatici per il futuro della docenza universitaria.
La proposta del ministro bypassa il Parlamento, sede naturale per la
formazione delle leggi.
Il Presidente LABRUNA interviene sulle osservazioni del Prof. SERGI notando
che il CUN al suo interno rispecchia i differenti problemi vissuti nelle
differenti aree e contiene le differenti opinioni che la stessa comunita'
accademica ha sullo stato giuridico. Per questo auspica che il Consiglio
possa predisporre un proprio propositivo parere sulla materia.
Da' poi la parola al Prof. Leo PEPPE (Segretario Nazionale dell'ADU).
Il Prof. PEPPE: sottolinea l'importanza dell'audizione perche' il CUN
costituisce il vero livello istituzionale di rappresentanza del sistema. La
legge-delega e' vuota. Sui temi centrali l'attuale testo e' assolutamente
carente e (se approvato) potra' solo dare avvio a infinite controversie
giurisdizionali, ne' si puo' contare sulla sua emendabilita' in Parlamento,
come purtroppo insegna il precedente della riforma degli Enti di ricerca.
Tutti sono stati ascoltati piu' volte, ma nessun suggerimento e' stato
accolto. Per questo i sindacati e le associazioni hanno chiesto il ritiro di
questo DdL e hanno indetto lo sciopero nazionale del 23/4.
Il professor PEPPE esprime grande contrarieta' alla precarizzazione che
pervade l'intero DdL. Il testo è ambiguo: non si capiscono le
caratteristiche dei contratti; che cosa accadra' al vincitore di concorso
(la trasformazione da tempo determinato a indeterminato non dipende dalla
qualita'); c'e' incertezza, quasi disperazione, negli attuali precari
rispetto al loro futuro; e' desolante.
Traspare un atteggiamento formalistico: si cambierebbero alcune regole, ma
non si vuole entrare realmente nel merito dei problemi: non si considerano
me' la ricerca, ne' la qualita' della didattica. Si aggrava inutilmente il
lavoro degli universitari. Ad es., ora li si impegna in una valutazione
della ricerca con scadenze assai ravvicinate (30/6) in assenza di risorse e
di indicazioni e anche quello e' lavoro.
Lo stesso vale per le modifiche del 509/99, e' un'altra spada di Damocle -
la modifica degli ordinamenti dei corsi di studio, non basata su dati certi
e non necessaria, implichera' un gran lavoro e causera' molta confusione.
Invece di proporre modifiche normative occorrerebbe riconoscere la
complessita' delle funzioni dei docenti e attribuire risorse adeguate. Se le
risorse fossero certe, crescenti e determinate nel tempo, i problemi
sarebbero minori.
Il Presidente LABRUNA commenta le osservazioni del Prof. PEPPE notando che
occorre pero' anche riflettere su come l'autonomia - sacrosanta - sia stata
interpretata in alcune sedi, Cio' ha almeno apparentemente giustificato
alcune reazioni. Da' quindi la parola alla Prof.ssa NERI (rappresentante
UIL).
La Prof. NERI: concorda con quanto detto nell'intervento precedente e con l'
osservazione del Presidente. Servono e si devono accettare dei paletti, ma
all'interno di quei paletti le università devono poter agire autonomamente.
Date risorse certe ognuno deciderà come fare, ma serve una buona volta che
qualcuno (Governo, Parlamento) indichi gli obbiettivi, il fine. Esprime
preoccupazione per i rischi di esclusione (taglio borse di studio) di molti
giovani. Restera' all'università chi potra' permettersi di pagare quanto
necessario per pagare gli stipendi ai professori. La precarieta' ben
compensata di altri sistemi non e' importabile perche' il nostro mercato del
lavoro e' diverso da quello gli altri.
Il Presidente LABRUNA da' la parola alla Prof.ssa MELILLO (responsabile
nazionale dell'Associazione professionale universitaria).
Prof.ssa MELILLO: Della proposta governativa stigmatizza lo strumento e il
metodo. Gli obiettivi dichiarati sarebbero anche condivisibili (rivedere i
concorsi, lo stato giuridico..) ma le proposte non sono adeguate e la
rigidita' dimostrata nel confronto rende molto pessimisti anche sul modo in
cui saranno scritti di decreti delegati. In merito alla precarizzazione
osserva che la riduzione nel tempo delle posizioni stabili e' un danno per
la ricerca; non si investe sul senso di appartenenza (e sarebbe una logica
manageriale?). Esprime ferma opposizione all'equiparazione
TempoPieno-TempoDefinito. E' una provocazione per chi oggi fa veramente il
tempo pieno. Mettere ad esaurimento i ricercatori non è coerente con l'
impegno preso da anni di definirne lo stato giuridico. E' demotivante. Il
DdL non garantisce ulteriori risorse per scorrimenti e incentivi. Ci vuole
più attenzione (cioè risorse) per l'università, non incrementi e percentuali
risibili.
Il Presidente LABRUNA da' la parola al Prof. CORDINI (Presidente del CNU).
Prof. CORDINI: le sue valutazioni di merito sul DdL sono assai critiche e
largamente coincidenti con quanto detto dai colleghi che lo hanno preceduto.
Non sa se ci sia disegno complessivo per impoverire e mettere in crisi l'
universita' pubblica, ma evidentemente tutto quello che sta accadendo e le
proposte avanzate rappresentano un insieme scoordinato di interventi, del
tutto privi di risorse adeguate. Non si sa come andra' a finire. La
situazione della ricerca è drammatica. In Italia siamo all'ultimo posto per
stanziamenti e per numero di ricercatori; regge solo la qualita', ma fino a
quando?)
La qualita' complessiva del sistema tiene, è sbagliato autoflaggellarsi;
accettare come fondata l'accusa di autoreferenzialita' mossa per limitare l'
autonomia del sistema. Il lungo percorso, incerto e sottopagato, proposto
ai giovani studiosi non risolve il problema dell'invecchiamento del corpo
docente. E' una contraddizione (e non e' la sola) tra obiettivi
(condivisibili) e interventi. Si propongono risorse per un condono delle
violazioni all'impegno del tempo pieno, ma non incentivi per un maggiore
impegno nella ricerca universitaria. Invece chi gestisce grandi progetti
(es. FIRB) dovrebbe averne un ritorno. Una osservazione sul ruolo del CUN:
la CRUI e' importante, ma non e' rappresentativa del sistema.
Il Presidente LABRUNA da' la parola a Marco BROCCATI (rappresentante SNUR
CGIL). Il Prof. BROCCATI: ritorna su alcuni punti ( TP/TD, concorsi, ecc.),
in conclusione è evidente che l'attuale DdL mostra un livello di
emendabilita' assai scarso. Tirando le somme dei vari interventi emerge una
prospettiva molto grave per gli assetti dell'alta formazione e della
ricerca. Si vuole intervenire sulla governance del sistema come è già
avvenuto per gli Enti di Ricerca. Si vorrebbero sostituire gli eletti con i
nominati. Si lesinano e si rendono incerti i finanziamenti nel tentativo
visibile ed esplicito di condizionare l'autonomia. Se non si tratta di una
esplicita linea politica e' quanto meno una direzione di marcia. Non e' in
discussione soltanto lo stato giuridico, ma l'intero sistema di alta
formazione. Definire un pacchetto concettuale condiviso su Governance,
finanziamento, valutazione, autonomia.
Il Presidente LABRUNA risponde e commenta le preoccupazioni per nuova
governance. Un disegno come quello proposto dalla associazione Trelle pare
essere condiviso anche da parte di colleghi eminenti e con significativi
ruoli istituzionali. Esprime il proprio accordo sulla ricerca di momenti
aggreganti comuni, sia pure minimali.
Riprende la parola il Prof. SERGI: il 17 febbraio u.s. il Ministro ha
esposto le linee guida del DdL. Le associazioni e i sindacati hanno espresso
contrarieta' sullo strumento e nel merito. Il 24 febbraio scorso c'e' stato
un altro incontro, con il Capo di Gabinetto e altri dirigenti che hanno
confermato che i ricercatori vanno ad esaurimento e ci possono essere solo
concessioni e aperture sulle percentuali e sulle modalità di promozione.
Visti questi limiti alla trattativa, associazioni e sindacati se ne sono
andati. Emendabilita' zero. Ci sono timori sull'atteggiamento della CRUI al
tavolo tecnico. Tra "anomia" e "perdita completa dell'autonomia" non si sa
quale sia peggio.
Il Presidente LABRUNA risponde alle osservazioni del Prof. SERGI e dà alcune
informazioni sul tavolo tecnico.

Intervengono i Consiglieri
RUGGIU: Nota che si parla di stato giuridico ma si prescinde dal quadro di
sistema. Ci sono contraddizioni tra i discorsi di contesto al cui interno va
posto lo stato giuridico. Allora si deve discutere dei contesti chiarendo le
linee e i problemi generali. E' in corso una dequalificazione dell'
Universita' pubblica. Viene messa in crisi la funzione e la figura del
docente (svilimento dell'alta formazione, teledidattica, Ateneo Tremonti,
etc) questi sarebbero i nodi da affrontare. Oppure, piu' modestamente e
minimalisticamente, si parte dallo stato giuridico e si trascurano le
ripercussioni eventuali di sistema.
RIZZO: Bisogna prendere atto delle modifiche intervenute con i nuovi
concorsi: + 35% professori ordinari, + 20% professori associati + 2%
ricercatori e ci sono circa 10.000 assegnisti. Quindi la figura non
strutturata c'e' gia'. Diciamo di no a questo DdL, ma proponiamo comunque
qualcosa di alternativo alla situazione odierna.
MATTEUCCI: ringrazia gli intervenuti. Nel merito: le cose negative che
rendono sempre meno chiara la funzione nell'universitario rendono chiara la
necessita' di riflettere sulla figura del docente e ribadire il binomio
indissolubile ricerca/didattica.
NICOSIA: il CUN e' sempre stato per la terza fascia. Ma il problema e' un
altro. Il governo propone una visione diversa dell'Universita', peraltro
legittima (anche se lui non la condivide). Il nodo e' il sistema finanziario
che supporta il sistema universitario. Si vuole che sia il privato ad
investire in ricerca e cultura. Potrebbe andare bene se questi privati ci
fossero. Ma questo e' un modello assolutamente virtuale. Per renderlo reale
ci vorrebbero anni di decontribuzione totale per gli investimenti in
ricerca. Le riforme universitarie da 15 anni si sono fatte con le
finanziarie.
Il Presidente ringrazia tutti gli intervenuti. La seduta è sospesa per
qualche minuto.

2.13 AUDIZIONE CON IL PRESIDENTE DEL CIPUR, PROF. PAOLO MANZINI.
22 APRILE ore 12.00
Alle ore 12.00 intervengono in aula i rappresentanti del CIPUR Proff.
MANZINI e INCORONATO. Il Presidente LABRUNA ringrazia i professori per
essersi resi disponibili all'incontro con il CUN sullo stato giuridico dei
docenti universitari. Si scusa per dover lasciare l'aula a causa di una
audizione.
Il Decano Prof. RATTI da' la parola al Prof. MANZINI che ha riassunto il suo
intervento nel testo di seguito trascritto.
"Ringrazio il Presidente e tutti i Consiglieri per avere ricevuto il
presidente nazionale ed il vice presidente nazionale vicario del CIPUR.
Questa audizione e' essenzialmente un richiamo del documento scritto del
CIPUR, inviato l'8 marzo al Presidente e l'11 marzo a tutti i Consiglieri
del CUN.
Ringrazio, in proposito, anche per la pubblicazione del documento C1PUR sul
sito dell'Osservatorio, e preavviso della nostra intenzione di considerare
che quello sia solo un primo documento: e' imminente un articolato
emendativo del DdL.
Entrando subito nel merito, riteniamo necessario che l'universita' cambi
davvero? Dire di no significherebbe che si pensa che tutto vada bene:
sappiamo che non e' cosi'!
Una legge veramente significativa non puo' essere discussa in tutti i suoi
dettagli da un Parlamento di 1000 persone. Che ci vogliano novita' e'
sicuro, che il Parlamento ci riesca da solo pare estremamente dubbio. Il
Parlamento ha il dovere di porre dei chiari paletti alla legge delega.
Il DdL Moratti ha avuto il merito di porre l'Universita' tra le questioni di
interesse nazionale.
Il chiederne il ritiro, anche se cosi' com'e' il disegno non piace al CIPUR,
obbiettivamente fa il gioco di chi non vuole cambiare niente. Per discutere
di una riforma si deve partire da un testo concreto, che puo' essere
distantissimo dai nostri principi, ma deve un testo scritto.
E' stato detto che non puo' funzionare una riforma a cui è contraria la
maggior parte degli addetti ai lavori. Forse, molto forse, e' vero. Ma se ci
si arrende davanti a questo mai si potrebbero eliminare dei privilegi. Non
possiamo negare ci siano anch'essi.

Sulle idoneita' nazionali. Il CIPUR le vede come un male minore, da
risperimentare visti i risultati non eclatanti della 210, anche se rimaniamo
dell'idea che ogni facolta' o dipartimento dovrebbe autonomamente scegliersi
i propri docenti secondo le sue esigenze. Una comunita' seria (lo siamo?) ha
sempre la possibilita' di punire chi sgarra. Ne deriva la necessita'
assoluta, non semplicemente l'opportunita', di un sistema di valutazione.
Contro le commissioni per professori in cui un solo commissario su cinque
era locale hanno tuonato tutti. Tuttavia, se la commissione soltanto locale
non piace (nonostante sia la piu' diffusa in tutta Europa, in America e in
Giappone), l'unica alternativa sarebbe un'idoneita' nazionale a numero
aperto, con passaggio locale per la chiamata. L'idoneita' e' un requisito,
non costituisce un diritto, questo va ribadito per evitare fughe in avanti e
preludi ad illegittime ope legis.
Non e' necessaria la presenza in commissione di uno straniero. Tra l'altro
"straniero" fa tanto fino, ma si tratta di una persona inserita in un
sistema nazionale come gli esperti nostri, solo che e' inserita nel suo. Non
e' "al di sopra delle parti", e' "da un'altra parte".
Tre fasce della docenza: il CIPUR e' sempre stato un fautore del docente
unico, quindi non vediamo la necessita' dei ricercatori. Tutti coloro che
tengono un corso dovrebbero, dopo pochi anni di prova, previo giudizio di
idoneita' assolutamente locale, passare alla fascia degli associati. Che
cosa hanno in meno i ricercatori di adesso che tengono un corso, di quello
che avevano nel 1980 coloro che passarono associati con idoneita' nazionale
a numero aperto? Niente; l'universita' ha bisogno della loro docenza
stabile, come ha avuto bisogno da allora di quella degli associati.
Sull'esiguita' delle risorse di cui dispone l'Universita' siamo tutti d'
accordo, fare una riforma a costo zero vorrebbe dire che vale zero.
Oltre agli investimenti, vanno posti a carico dello Stato gli adeguamenti
automatici e gli scatti di anzianita', previsti per legge.
Questo farebbe partire la manovra di reclutamento come associati dei
migliori giovani e sanerebbe il problema ricercatori. Nei prossimo 8 anni
arrivano al limite di pensione ben oltre 10.000 Colleghi, anche se si
pensioneranno verosimilmente oltre 13-14.000. Con il numero certo di 10.000
si liberano risorse per 20.000 reclutamenti di nuovi posti di professore
associato!

Sui 18 punti del documento CIPUR
1. contratto di formazione alla ricerca ed alla didatica, post dottorato di
ricerca, non piu' di 2+2 anni.
2. unica idoneita' nazionale a numero aperto: e non il diritto alla
chiamata.
3. diritto al giudizio, positivo o negativo, alla fine contratto; il rinnovo
solo in caso di giudizio insufficiente.
4. .necessita' assolta della cadenza annuale dei giudizi di idoneita':
occorre mantenere la copertura de corsi per l'imminente, massiccio
pensionamento.
5. netta distinzione fra reclutamento e progressione di carriera. Il
meccanismo del DdL, con minori aggiustamenti, vale per l'entrata di nuovo
personale nella seconda fascia. La progressione dalla seconda fascia alla
prima per giudizio individuale disciplinato dalle singole universita' nella
loro autonomia. Non penalizzazione retributiva e una nuova norma sulla
ricostruzione di carriera.
6. passaggio alla prima fascia limitato ai professori di seconda; accesso
alla prima fascia dall'esterno solo per chiara fama, con trattamento
economico studiato ad hoc.
7. erronei sia l'innalzamento dell'eta' di pensionamento solo per chi passa
al nuovo sistema, sia il diniego del diritto di tutti i docenti ai due anni
opzionali di servizio.
8. L'età pensionabile si deve applicare in toto ai docenti della Facolta' di
Medicina e Chirurgia anche per le attivita' assistenziali per il SSN.
9. mancano i meccanismi di verifica periodica dell'attivita' didattica e
scientifica dei professori.
10. Il CIPUR non si oppone ad una retribuzione articolata in una parte fissa
ed in una variabile: l'entita' massima della parte variabile va definita in
percentuale rispetto alla fissa; la parte variabile va legata a valutazione
delle sole attivita' di ricerca e di didattica. + assegni di funzione o
gettoni.
11. in merito alla proposta eliminazione della distinzione fra tempo pieno e
tempo definito, il CIPUR non ne ravvisa ne' la necessita', ne' la
opportunita'.
12. eccessiva dimensione per la didattica dei professori esterni (senza
idoneita') a contratto, utile come apporto di esperienze esterne all'
Universita'.
13. contratti di docenza da convenzioni con enti esterni: l'Universita' deve
scegliere liberamente, fra gli idonei, la persona di alta qualificazione
adatta.
14. il CIPUR ritiene doveroso sanare il contenzioso tra Stato e Docenza
universitaria per il mancato rispetto delle scadenze concorsuali. Appare
possibile la messa ad esaurimento anche del ruolo dei ricercatori, purche'
siano previste adeguate disposizioni sia a regime e sia transitorie per i
ricercatori e gli assistenti, che abbiano 5 anni d'insegnamento, oppure,
come per i professori associati, 15 anni nel ruolo. I numeri previsti dal
DdL sono assurdi, visto l'imminente esodo.
15. per "ricercatori universitari" si deve intendere "ricercatori
universitari ed assistenti ordinari".
16. nelle norme transitorie la idoneita' debba essere a tempo indefinito per
chi sia gia' in servizio nell'Universita': continua ad svolgere le stesse
attivita' didattiche e di ricerca.
17. diritto di opzione fra vecchio e nuovo stato giuridico: senza
restrizioni.
18. esonero dalla ripetizione dello straordinariato per gli attuali
professori universitari.

Prende la parola il Prof. INCORONATO (Vice Presidente CIPUR) che..
Intervengono il decano RATTI e i Consiglieri FEBBRAJO e MATTEUCCI.
Il Decano ringrazia tutti gli intervenuti. La seduta è sospesa per qualche
minuto.

2.14 DISCIPLINA DEL PROFESSIONISTA DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE - R.
DEL PRESIDENTE CONFERENZA RESPONSABILI FACOLTA' SCIENZE MOTORIE, PROF.
VILBERTO STOCCHI. (MATTEUCCI + Comitati aree 05, 06, 11).
Breve discussione e rinvio.

2.15 RICHIESTA DI PARERE SU ACCORDO TRA MINISTERO DELLA SALUTE, ISTRUZIONE,
REGIONI AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO RECANTE I CRITERI E LE MODALITA' DI
RICONOSCIMENTO EQUIVALENZA DIPLOMI UNIVERSITARI DELL'AREA SANITARIA DEL
PREGRESSO ORDINAMENTO IN ATTUAZIONE DELL'ART., COMMA 2 DELLA LEGGE 26
FEBBRAIO 1999, N. 42
Breve discussione e rinvio.

5. SETTORI SCIENTIFICO-DISCIPLINARI (PALMIERI)

TOTTOSSY Beatrice Settore L-LIN/19 Filologia ugro-finnica (affinita' con la
germanistica precisamente con il settore di Letteratura tedesca) - Procedura
di valutazione comparativa per posti di professore di prima fascia Facolta'
di Lingue dell'Universita' degli studi di Udine (R. del 2/4/2004). 21/4/2004
p.m. Riferisce la Cons. PETTINELLI. Parere reso.

6. COMMISSIONI GIUDICATRICI DEI TIOLI PER LA NOMINA AD ORDINARIO E CONFERMA
PROFESSORI ASSOCIATI

6.1 COMMISSIONI GIUDICATRICI DEI TITOLI PER LA NOMINA AD ORDINARIO (R. del
20/4/2004).

Area 01 - Scienze matematiche (Relatore CONTE)
A02A
22/4/2004 a.m. Il Consiglio approva.

Area 02 - Scienze fisiche(Relatore RATTI)
B02A
B03X
21/4/2004 p.m. Il Consiglio approva.

Area 03 Scienze chimiche (Relatore SCORRANO)
C04X
C05X
21/4/2004 p.m. Il Consiglio approva.

Area 05 - Scienze biologiche (Relatore MATTEUCCI)
E01E
E04A
21/4/2004 p.m. Il Consiglio approva.

Area 06 - Scienze mediche(Relatore PINCHERA)
F07G
F08E
F11A
F12A
F15B
F22C
Breve discussione e rinvio.

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura(Relatore CORSANEGO)
H07B (2 Commissioni)
H09C
H14B
21/4/2004 p.m. Il Consiglio approva.

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione (Relatore NASO)
I04B
I15B
K04X
22/4/2004 p.m. Il Consiglio approva.

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e
storico-artistiche (Relatore POLARA)
L10Y
L12A
L12B
Breve discussione e rinvio.

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
(Relatore RUGGIU)
M01X
M02A
M03Y
M04X
M06A
M11A
Breve discussione e rinvio.

Area 12 - Scenze giuridiche (Relatore DALLA TORRE)
N01X
21/4/2004 p.m. Il Consiglio approva.

Area 13 Scienze economiche e Statistiche (Relatore FERRAIS)
P01A (2 Commissioni)
Breve discussione e rinvio.

6.4 COSTITUZIONE COMMISIONI GIUDICATRICI CONFERMA PROFESSORI ASSOCIATI
(SCADENZA GENNAIO, FEBBRAIO, MARZO 2004)

21/4/2004 p.m. Il Consigliere LENZI riferisce che e' stato effettuato il
sorteggio e che e' a disposizione copia dei risultati.

Area 01 - Scienze matematiche
A02A (2 Commissioni)
A02B
A04A
K05B (5 Commissioni)

Area 02 - Scienze fisiche
B01A
B01B
B03X (3 Commissioni)
Area 03 - Scienze chimiche
C01A
C01B (3 Commissioni)
C02X (2 Commissioni)
C03X(4 Commissioni)
C04X
C05X (3 Commissioni)
C06X (2 Commissioni)
C07X (3 Commissioni)
C08X (2 Commissioni)
C09A

Area 04 - Scienze della terra
D01B
D01C
D03A (2 Commissioni)

Area 05 - Scienze biologiche
E01B
E01D
E02B (3 Commissioni)
E04A
E04B
E05A (5 Commissioni)
E07X (3 Commissioni)
E09A (2 Commissioni)
E09B
E11A
E11B

Area 06 - Scienze mediche
F04A
F04C
F05X
F06A (2 Commissioni)
F07A (4 Commissioni)
F07B
F07I
F08A
F08D
F08E
F11B
F13A
F13B
F15B
F18X (2 Commissioni)
F20X
F22A
F22B

Area 07 - Scienze agrarie e veterinarie
G01X (4 Commissioni)
G02A
G02B
G05B
G05C
G08A (2 Commissioni)
G08B
G09A (2 Commissioni)
G09C (3 Commissioni)
G09D
V30B
V31A (2 Commissioni)
V31B (2 Commissioni)
V32A (2 Commissioni)
V32B
V33B
V34B

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
H01A
H02X
H03X (2 Commissioni)
H05X
H06X
H07A
H07B
H08A

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
I04B (2 Commissioni)
I05A
I05B
I10X
I14A
I15B
I15E
I17X
I27X
K01X
K02X
K03X (3 Commissioni)
K04X (2 Commissioni)
K05A (3 Commissioni)
K06X
K10X

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e
storico-artistiche
L02A
L02B (2 Commissioni)
L02D
L07A (3 Commisisoni)
L09A (2v Commissioni)
L09H
L11A
L12A (7 Commissioni)
L12B (2 Commissioni)
L12D
L15B
L17C
L18A
L20A
L25A (2 Commissioni)
L25B (3 Commissioni)
L26B (2 Commissioni)

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
M01X(3 Commissioni)
M02A (3 Commissioni)
M03C
M04X (10 Commissioni)
M06A
M06B
M07A
M07C (4 Commissioni)
M07E
M08A
M08E
M09A(2 Commissioni)
M09Y
M09W
M10A (2 Commissioni)
M10B
M10C
M11A
M11B
M11D

Area 12 - Scienze giuridiche
N01X (9 Commissioni)
N02X
N04X
N07X (2 Commissioni)
N08X
N09X
N10X (4 Commissioni)
N11X
N12X
N17X
N18X (2 Commissioni)
N19X (2 Commissioni)

Area 13 - Scienze economiche e Statistiche
P01A (3 Commissioni)
P01C (3 Commissioni)
P01E
P01H
P01I
P02A (6 Commissioni)
P02B (5 Commissioni)
P02E (4 Commissioni)
P03X (4 Commissioni)
S02X
S03A(2 Commissioni)
S03B (2 Commissioni)
S04A
S04B
Area 14 - Scienze sociali e politiche
Q01B
Q01C
Q04X
Q05A (2 Commissioni)
Q05C
Q05F

(R. del 19/4/2004)

7. PROFESSORI ASSOCIATI ED ORDINARI

7.2 PARERE SU PASSAGGIO DI SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE.

Area 06 - Scienze mediche
Universita' degli studi di Modena e Reggio Emilia - Facolta' Medicina e
Chirurgia - DE GAETANI Carmela, ordinario dal settoreMED/08 al settore
MED/46 (R. del 15/4/2004). Breve discussione e rinvio.

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e
storico-artistiche
Universita' degli studi di Bergamo - Facolta' di Lingue e letterature
straniere- BOTTO Margherita, associato confermato, dal settore L-LIN/03 al
settore L-LN/04 (R. del 15/4/2004).
21/4/2004 p.m. Riferisce la Cons. PETTINELLI. Parere favorevole.

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
Universita' degli studi di Catania - Facolta' Lettere e Filosofia- MANGANARO
Paolo, ordinario, dal settore M-FIL/03 al settore M-FIL/01 (R. del
20/4/2004)
22/45/2004 p.m. Relaziona il Consigliere VIOLANI. Parere favorevole.

Area 12 - Scienze giuridiche
Universita' degli studi di Macerata - Facolta' Giurisprudenza- BOLOGNINI
Franco, ordinario, dal settore IUS/09 al settore IUS/11 (R. del 15/4/2004)
21/4/2004 p.m. Riferisce la Cons. D'ANGELI. Parere favorevole.

Area 14 - Scienze politiche e sociali
Universita' degli studi di Roma "La Sapienza"- Facolta' Scienze della
comunicazione- C. S. A., ordinario, dal settore SPS/08 al settore SPS/07 (R.
del 26/2/2004). Breve discussione e rinvio.

Aree 05 e 06
Universita' degli studi di Modena e Reggio Emilia - Facolta' Medicina e
Chirurgia- BATTISTINI Nino Carlo, ordinario, dal settore BIO/09 al settore
MED/49 (R. del 15/4/2004).22/4/2004 p.m. Parere favorevole.

Universita' degli studi di Roma "La Sapienza" - Facolta' Medicina e
Chirurgia
- C., C., ordinario, dal settore BIO/10 al settore MED/49 (R. del
15/4/2004). Breve discussione e rinvio.

8. RICONOSCIMENO SERVIZI PRESTATI ALL'ESTERO DA PROFESSORI ORDINARI ED
ASSOCIATI (ART. 103 D. P. R. 382/80).

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
V. P., ordinario - Servizio prestato presso il Centre National de la
Recherche Scientifique
CNRS di Caen (R. del 20/4/2004). Breve discussione e rinvio.

10. RICERCATORI UNIVERSITARI

10.2 RICONOSCIMENTO ED EQUIPARAZIONE DEI SERVIZI PRESTATI ALL'ESTERO (ART.
103 DPR 382/80).

Area 06 -Scienze mediche
MASSA Roberto (R. del 15/4/2004).
21/4/2004 p.m. Riferisce il Consigliere LENZI. Parere favorevole.

10.4 TRASFERIMENTO E CAMBIO SETTORE SCIENTIFICO-DISICPLINARE DEI RICERCATORI
UNIVERSITARI.

Area 06 - Scienze mediche
MONZANI DANIELE, ricercatore, dal settore MED/31 al settore ME/32 (R. del
6/4/2004). 21/4/2004 p.m. Riferisce il Consigliere LENZI. Parere favorevole.

Area 12 - Scienze giuridiche
SPADA MARIAGRAZIA, ricercatore confermato (?) dal settore IUS/13 al settore
IUS/06
(R. del 6/4/2004). 21/4/2004 p.m. Riferisce la Cons. D'ANGELI. Parere
favorevole.

11. DOTTORATI DI RICERCA.

Documento contenente alcune "proposte di Dottorato di Ricerca" (Gruppo di
lavoro: proff. POLVANI(Coordinatrice), SCORRANO, RUGGIU, FEBBRAJO) (Relatori
RATTI e RIZZO).
La Commissione e' integrata dai Consiglieri PALMIERI, GRILLI, SANNA, ZOCCHI
e GARBARINO.
Breve discussione e rinvio.

Titolo di Dottorato per italiani residenti permanentemente all'estero
(RATTI)
(Al Consigliere giuridico). Breve discussione e rinvio.

11.4 RICHIESTA DI RICONOSCIMENTO DEL DOTTORATO DI RICERCA O ANALOGA
QUALIFICAZIONE ACCADEMICA CONSEGUITA ALL'ESTERO (art. 74 DPR 382/80).
22/4/2004p.m.

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
CERUTTI ISABELLA (R. del 15/4/2004). Parere favorevole.

Area 10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e
storico-artistiche
G. M.,. Riferisce il Consigliere POLARA. Parere negativo.
WIEL MARIN FEDERICA. (R. del 15/4/2004).Riferisce il Consigliere POLARA.
Parere favorevole.

Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
PAPALIA GERARDO (R. del 15/4/2004) Riferisce il Consigliere VIOLANI. Parere
favorevole.

Area 12 - Scienze giuridiche
T. B. S., (R. del 15/4/2004). Breve discussione e rinvio.

Area 14 - Scienze politiche e sociali
PRESUTTO MICHELE (R. del 15/4/2004). 21/4/2004 p.m. Parere favorevole.

13. MODIFICHE DI STATUTO RIGUARDANTI FACOLTA' E CORSI DI LAUREA
COMMISSIONI II E III e COMITATI COMPETENTI
22/4/2004 p.m. Alla fine dei lavori viene diramato il seguente comunicato
stampa:

"COMUNICATO STAMPA
Nella seduta del 21-22 aprile 2004 il CUN ha espresso il parere su tutti gli
ordinamenti (nuove proposte, adeguamenti, modifiche, riformulazioni)
pervenuti al CUN per via telematica entro il 7 aprile 2004 compreso.
Gli ordinamenti il cui esame e' stato concluso nella seduta ammontano a 630.
Rimangono da esaminare 185 ordinamenti, pervenuti al CUN dopo l'interruzione
pasquale, tra il 16 e il 21 aprile.
Il CUN ha quindi completato l'esame degli ordinamenti proposti dalle sedi e
fatti pervenire entro il 31 marzo 2004, ai fini della loro attivazione
nell'a.a. 2004-05".

13.1 ISTITUZIONE DI FACOLTA' E CORSI DI LAUREA.
COMMISSIONI II E III + COMITATI COMPETENTI

Istituzione corsi di Laurea specialistica delle Professioni sanitarie - Nota
del Dirigente generale Dott. Antonello MASIA (R. del 12/12/2003) P.M.:

Milano - SNT-SPEC/2 (Scienze delle professioni sanitarie della
riabilitazione), SNT-SPEC/3 (Scienze delle professioni sanitarie tecniche),
SNT_SPEC/4 (Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione).
Milano Bicocca - SNT-SPEC/2 (Fisioterapia).

Napoli Federico II - Classi SNT_SPEC/1 (Scienze infermieristiche e
ostetriche), SNT- SPEC/2 (Scienze delle professioni sanitarie della
riabilitazione), SNT- SPEC/3 (Scienze delle professioni sanitarie tecniche -
area tecnico assistenziale + Scienze delle professioni sanitarie tecniche -
area tecnico-diagnostica).

Roma Campus Biomedico - Classe SNT_SPEC/1 (Scienze infermieristiche).

Verona - Classi -SNT_SPEC/1 (Scienze infermieristiche e ostetriche),
SNT_SPEC/2 (Scienze delle professioni sanitarie della riabilitazione).

Breve discussione e rinvio per tutte.

Modena e Reggio Emilia - Istituzione Facolta' di Scienze e tecnologie della
vita (R. dell'11/3/2004). 21/4/2004 p.m. Interviene il Consigliere MATTEUCCI
per ricordare la composizione della Commissione ad hoc designata la scorsa
volta e composta dai Consiglieri CAPUTO, LENZI. MATTEUCCI, PALMIERI, RUGGIU,
RUZZIER.La Commissione e' convocata per domani 22 aprile alle ore 11.00.

13.3 ALTRE MODIFICHE DI STATUTO.
COMMISSIONI II E III + COMITATI COMPETENTI

21-22/4/2004 Riferisce per tutte il Consigliere MATTEUCCI.

Universita' della Calabria - Integrazione al Capo II , VII e VIII del
Regolamento didattico d'Ateneo (R. del 29/1/2004). Parere reso. "Il CUN
ritiene che non puo' essere accettata l'integrazione al Regolamento
didattico di Ateneo che riguarda la Scuola di Specializzazione in Patologia
clinica. Infatti questa Scuola e' sottoposta a revisione nell'ambito del
piano di riassetto delle Scuole approvato dal CUN e trasmesso al Ministro
per le necessarie procedure. Inoltre, si precisa che su codesta scuola il
CUN ha espresso un parere nella seduta del 7-8 aprile 2004 in relazione alla
necessita' di convenzionamento con Facolta' di Medicina anche di altro
Ateneo.

Universita' degli studi della Calabria - Modifica al corso di laurea in
Scienze della Formazione primaria (R. del 3/2/2004). La modifica di
ordinamento didattico relativa al C.L. in Scienze della formazione primaria
(vecchio ordinamento) proposta dall'Universita' della Calabria va
favorevolmente valutata per la parte relativa all'istituzione di un corso
aggiuntivo per le attivita' formative per gli alunni in situazioni di
handicap nella suola materna e nella scuola elementare. Si ritiene invece
che le altre richieste di modificazione non vadano accolte, in
considerazione della situazione di passaggio dalla preesistente normativa a
quella determinata dalla L. 53/2003, la cui attuazione comportera' la
creazione di nuovi percorsi universitari per la formazione degli insegnanti
discuola primaria: ogni modificazione dei corsi dio vecchio ordinamento
contraddirebbe infatti la condizione di corsi ad esaurimento in cui essi
sono posti dalla riforma didattica, e particolarmente inopportuno sarebbe la
commistione di esperti di vecchio ordinamento (il percorso quadriennale) e
di nuovo ordinamento (il sistema dei crediti).

Bologna - Estratto del verbale di Facolta' per il C.d.L. in Economia e
gestione dei servizi turistici (R. del 18/3/2004). Breve discussione e
rinvio.

Camerino - Cambio denominazione Facolta' Scienze M.F.N. in Facolta' di
"Scienze e Tecnologie" (v. p. 9/1/2003) (R. del 19/3/2003). Breve
discussione e rinvio

Firenze - Modifica al Regolamento didattico d'Ateneo C.d.l. professioni
sanitarie (R. del 18/4/2004). Breve discussione e rinvio

Lecce - Modifica del Regolamento didattico d'Ateneo uniformato al D.M.
3/11/1999, n. 509 (R. del 23/2/2004). Breve discussione e rinvio

Macerata - Modifica al Regolamento didattico d'Ateneo - Modifica dell'
allegato A del Regolamento (R. dell'1/3/2004). Il Consiglio prende atto e
esprime parere favorevole.

Napoli "Parthenope" - Modifica denominazione della Facolta' di Scienze
nautiche in Scienze e Tecnologie "Pasquale Leonardi Cattolica" (R. del
7/4/2003).
Verbale delle parti sociali e del Comitato Regionale di Coordinamento
relativo al corso di laurea di I livello in Ingegneria per l'ambiente e il
territorio (R. dell'1/9/2003). Breve discussione e rinvio. Modifica al
Regolamento didattico d'Ateneo art. 41 della parte generale (R. del
25/2/2004).

Pisa - Modifica al Regolamento didattico d'Ateneo art. 13 Parte generale (R.
del 16/4/2004). Parere reso.

Politecnica delle Marche - Regolamento didattico d'Ateneo relativo all'
ordinamento didattico della laurea in Medicina e Chirurgia. Breve
discussione e rinvio

Torino - Trasmissione documenti relativi a istituzioni di corsi di studio
(R. del 23/372004). Breve discussione e rinvio.

Bari - Classe 14 (Scienze della comunicazione) (R. del 23/2/2004). Parere
favorevole

Basilicata/Potenza - Classi 27 (Scienze della natura e dell'ambiente) 5
(Lettere) (R. del 7/4/2004).Parere favorevole con osservazioni per la classe
27. Da riformulare la classe 5.

Bolzano - Classe 18 (Educatore sociale) (R. del 23/3/2004). Parere
favorevole.
Classi 17 (Scienze dell'economia e della gestione aziendale), 26
(Informatica applicata), 28 (Politica, Economia e filosofia) (R. del
30/3/2004). Parere favorevole per le classi 17 e 26. Da riformulare la
classe 28.

Cagliari - Classe 35 (Scienze sociali per lo sviluppo) (R. del 16/4/2004).
Breve discussione e rinvio.

Calabria - Classi 11 (Lingue e culture moderne), 12 (Scienze biologiche), 16
(Scienze geologiche), 21 (Chimica), 25 (Fisica), 26 (Informatica), 27
(Scienze naturali), 32 (Matematica), 41 (Scienze e tecniche per il restauro
e la conservazione dei beni culturali), 9 (Ingegneria elettronica) (R. del
23/3/2004).Classi 15 (Scienze politiche), 18 (Scienze dell'educazione) 3
(Mediazione linguistica) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per le classi
11, 12, 16, 21, 25, 26, 32, 9, 18, 3, 15.
Da riformulare la classe 41.

Chieti - Classe 18 (Scienze delle professioni educative) (R. del 7/4/2004).
Parere favorevole con osservazioni.
Classi 4 (Tecniche del costruire), 7 (Tecniche dell'ambiente e del
territorio) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole per la classe 7. Parere
favorevole con osservazioni per la classe 4.

Firenze - Classi 1 (Biotecnologie), 11 (Lingue e letterature straniere +
Studi interculturali), 13 (Storia e tutela dei beni artistici), 14 (Media e
giornalismo), 15 (Scienze politiche + Studi internazionali), 17 (Economia
aziendale + Economia e gestione dei servizi turistici + Marketing e
internazionalizzazione - Tessile e abbigliamento), 18 (Educatore
professionale + Scienze dell'infanzia + Formatore per lo sviluppo delle
risorse umane e dell'interculturalita'), 19 (Relazioni industriali e
sviluppo delle risorse umane + Scienze di governo e dell'amministrazione),
20 (Scienze agrarie per la sicurezza alimentare e ambientale nei tropici +
Scienze faunistiche + Scienze vivaistiche, ambiente e gestione del verde),
23 (Discipline delle arti, della musica e dello sviluppo + Progettazione e
gestione di eventi e imprese dell'arte e dello spettacolo), 25 (Fisica), 35
(Operazioni di pace, gestione e mediazione dei conflitti), 36 (Sociologia),
37 ( Statistica), 38 (Storia), 39 (Scienze turistiche), 40 (Scienze della
produzione animale), 6 (Servizio sociale), SNT/2 (Terapia della neuro e
psicomotricita' dell'eta' evolutiva) (R. del 9/3/2004). Parere favorevole
per le classi 1, 11, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 23, 25, 35, 36, 37, 38, 39,
SNT/2. Parere favorevole per con le osservazioni per "Educatore
professionale" della classe 18.

Genova - Classi 1 (Biotecnologie), 10 (Ingegneria elettrica), 11 (Lingue e
letterature straniere), 14 (Scienze della comunicazione), 15 (Scienze
internazionali e diplomatiche + Scienze politiche), 16 ( Scienze
geologiche), 19 (Amministrazione, organizzazione e gestione delle risorse
umane), 21 (Chimica e tecnologie chimiche), 25 (Scienza dei materiali), 30
(Scienze geografiche applicate, Territorio - ambiente - turismo), 4
(Restauro architettonico + Tecniche per la progettazione architettonica), 42
(Disegno industriale), 3 (Comunicazione interculturale + Lingue e culture
straniere per l'impresa e il turismo) (R. del 6/4/2004).Breve discussione e
rinvio

L'Aquila - Classe 12 (Scienze biologiche) (R. del 18/3/2003). Breve
discussione e rinvio.
Classi 10 (Ingegneria elettrica), 8 (Ingegneria civile) (R. del 5/4/2004).
Breve discussione e rinvio
Classe 5 (Lettere (R. del 6/4/2004). Breve discussione e rinvio.
Classi 21 (Scienze e tecnologie chimiche e dei materiali), 26 (Informatica),
8 (Ingegneria per l'ambiente e il territorio) (R. del 6/4/2004). Parere
favorevole per le classi 21 e 8. Parere favorevole con osservazioni per la
classe 26.

Lecce - Classi 35 (Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e il
non-profit), 9 (Ingegneria informatica teledidattica) (R. del 7/4/2003).
Breve discussione e rinvio

Messina - Classi 38 (Storia), 39 (Promotore turistico delle risorse
ambientali e culturali) (R. del 23/3/2004). Breve discussione e rinvio
Classi 1 (Biotecnologie - Biotecnologie mediche),13 (Operatore dei beni
culturali),15 (Scienze politiche), 19 (Scienze dell'amministrazione e dello
sviluppo economico), 24 (Informazione scientifica sul farmaco + Scienze e
tecnologie erboristiche), 29 (Filosofia), 33 (Scienze motorie e sportive),
34 (Scienze e tecniche di psicologia delle relazioni educative), 5
(Lettere), 6 (Servizio sociale) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole per le
classi 15, 19, 29, 33, 5, 6. Parere favorevole con osservazioni per le
classi 1, 24.Da riformulare la classe 13.

Milano Cattolica - Classi 14 (Scienze della comunicazione), 15 (Scienze
politiche e delle relazioni internazionali), 17 (Economia aziendale +
Economia e gestione dei servizi), 28 (Economia e commercio), 35 (Scienze
della cooperazione per lo sviluppo e la pace), 36 (Scienze dei fenomeni
sociali e dei processi organizzativi), 6 (Scienze del servizio sociale) (R.
del 18/3/2004).Classe 37 (Scienze statistiche, attuariali ed economiche) (R.
del 18/3/2004). Parere favorevole per tutte le classi.

Milano Bicocca - Classe 26 (Informatica) (R. del 6/4/2004). Parere
favorevole con osservazioni. Parere favorevole con osservazioni.

Milano Politecnico - Classe 10 (Ingegnerai biomedica + Ingegneria fisica +
Ingegneria matematica), 42 (Design degli interni), 9 (Ingegneria biomedica)
(R. del 15/3/2004).Parere favorevole per tutte le classi.

Milano "Bocconi" - Classe 17 (Legislazione d'impresa). Parere favorevole.

Modena e Reggio Emilia - Classe 18 (Scienze dell'educazione curriculum
educatore professionale) (R. del 7/4/2004). Parere favorevole. Classi 11
(Scienza della cultura), SNT/1 (Infermieristica) (R. del 16/4/2004). Parere
favorevole per entrambe le classi.

Molise/Campobasso - Classi 17 (Economia aziendale + Economia e gestione dei
sistemi turistici), 20 (Scienze e tecnologie agrarie + Tecnologie forestali
ed ambientali), 37 (Statistica e informatica per le aziende), 39 (Scienze
turistiche), 4 (Tecniche dell'edilizia) (R. del 13/4/2004). Parere
favorevole per la classi 17, 20, 37, 39. Parere favorevole con osservazioni
per la classe 4.

Napoli - Classe 20 (Scienze forestali ed ambientali) (R. del 30/3/2004).
Parere favorevole.Classi 1 (Biotecnologie agro-alimentari + Biotecnologie
biomolecolari e industriali), 13 (Cultura e amministrazione dei beni
culturali) (R. del 7/4/2004).Parere favorevole per entrambe.

Napoli Seconda Universita' - Classi 1 (Botecnologie), 10 (Ingegneria
aerospaziale + Ingegneria meccanica), 2 (Operazioni per l'attivita'
giuridica delle imprese e della P.A. in ambito europeo ed internazionale),
31 (Scienze giuridiche), 34 (Psicologia della prevenzione del disagio
individuale e relazionale), 4 (Scienze dell'architettura), 8 (Ingegneria
civile + Ingegneria per l'Ambiente e il territorio), 9 ( Ingegneria
informatica + Ingegneria elettronica) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole
per tutte le classi.
Classi 19 (Commercio internazionale), 34 (Tecniche psicologiche per la
persona e la comunita') (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per la classe
34. Da riformulare la classe 19.

Napoli Suor Orsola Benincasa - Classe 31 (Scienze giuridiche) (R. del
6/4/2004). Parere favorevole.

Padova - Classi 10 (Ingegneria meccanica), 12 (Biologia molecolare), 16
(Scienze geologiche) (R. del 16/4/2004). Parere favorevole per tutte le
classi.

Palermo - Classi 1 (Biotecnologie), 10 (Ingegneria gestionale sede Agrigento
+ Ingegneria dell'industria alimentare + Ingegneria energetica + Ingegneria
gestionale sede Palermo,Ingegneria chimica + Ingegneria elettrica per la
realizzazione e la gestione dei sistemi automatizzati + Ingegneria
elettrica - sede Palermo), 14 (Giornalismo per uffici stampa), 15 (Scienze
politiche e delle relazioni internazionali), 18 (Formatore multimediale), 19
(Scienze dell'Amministrazione), 2 (Consulente giuridico e del lavoro), 24
(Informazione scientifica sul farmaco), 29 (Filosofia della conoscenza e
della comunicazione), 3 (Scienze del turismo culturale), 31 (Scienze
giuridiche), 38 (Scienze storiche), 4 (Ingegneria edile), 7 (Sistemi
informativi territoriali), 8 (Ingegneria civile + Ingegneria per l'ambiente
e il territorio), 9 (Ingegneria elettronica + Ingegneria elettronica ed
applicazioni infotelematiche + Ingegneria informatica - sede Agrigento +
Ingegneria informatica - sede di Palermo + Ingegneria delle
telecomunicazioni + Ingegneria dell'automazione), SNT/2 (Ortottica ed
assistenza oftalmologica + Podologia), 23 (Disciplina della musica) (R. del
13/4/2004).Parere favorevole per le classi 1, 10, 14, 15, 18, 19, 2, 23, 24,
29, 3, 31, 38, 4, 8, 9, SNT/2.
Parere favorevole con osservazioni per la classe 7.

Parma - Classi 17 (Economia e management), 20 (Scienze gastronomiche) (R.
del 7/4/2004).
Parere favorevole per entrambe.

Perugia - Classi 10 (Ingegneria energetica), 11 (Lingue e culture
straniere), 13 (Scienze dei beni storico-artistici, archivistico librari e
musicali), 14 (Scienze della comunicazione), 15 (Relazioni internazionali +
Scienze politiche), 17 (Economia aziendale), 20 (Economia e cultura dell'
alimentazione + Scienze agrarie ed ambientali + Viticoltura ed enologia +
Gestione tecnica del paesaggio), 3 (Mediazione linguistica applicata), 31
(Scienze giuridiche), 38 (Storia della societa', della cultura e della
politica), 5 (Lettere), 6 (Scienze sociali della comunicazione
interculturale + Scienze sociali e del servizio sociale), 9 (Ingegneria
informatica ed elettronica + Ingegneria gestionale), SNT/1 (Infermieristica
+ Ostetrica) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole per la classi 11, 13, 14,
1,5 17, 20, 3, 5, 6, 9, 38, SNT/1. Parere favorevole con osservazioni per le
classi 10, 31 e "Ingegneria gestionale" della classe 9

Reggio Calabria - Classe 4 (Costruzione e gestione dell'architettura +
Tecniche dell'architettura edell'urbanistica) (R. del 7/4/2004). Parere
favorevole.

Roma "La Sapienza" Classi 17 (Economia, finanza e diritto perla gestione d'
impresa), 24 (Scienze e tecnologie dei prodotti erboristici), 34 (Analisi
dei processi cognitivi normali e patologici), 35 (Scienze sociali per la
cooperazione, lo sviluppo e le relazioni tra i popoli), 4 (Architettura
degli interni e allestimento + Architettura dei giardini e paesaggistica +
Gestione del processo edilizio + Restauro e conservazione dei beni
architettonici +Scienze dell'architettura e della citta'), 42 (Arredamento e
architettura degli interni + Grafica e progettazione multimediale), 5
(Lettere), 7 (Progettazione e gestione dell'ambiente + Urbanistica e sistemi
informativi territoriali), 9 (Ingegneria dell'informazione), SNT/4 (tecniche
della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro) (R. del 16/4/2004).
Parere favorevole per le classi 4, 7, 9, 17, 24, 34, 35, 42, SNT/4. Da
riformulare la classe 5.

Roma Tor Vergata - Classe 33 (Scienze motorie) (R. dell'8/3/2004). Parere
favorevole.Classi SNT/2 (Educatore professionale) SNT/3 (Tecniche di
fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare) (R. del
16/4/2004). Parere favorevole per entrambe le classi. Classi 10 (Ingegneria
energetica + Ingegneria meccanica), 11(Lingue e letterature moderne), 17
(Economia dei servizi, amministrazioni pubbliche e regolamentazione +
Economia e management + Economa, professione e lavoro), 28 (Economia europea
+ Economia dei marcati e degli intermediari finanziari + Economia dei beni
culturali e della comunicazione), 9 (Ingegneria informatica + Ingegneria
elettronica +Ingegneria dell'automazione + Ingegneria delle
telecomunicazioni) (R. del 16/4/2004). Parere favorevole per tutte le
classi.

Salerno/Fisciano - Classi 11 (Lingue e modelli culturali dell'Occidente) 24
(Tecniche erboristiche), 25 (Fisica + Fisica applicata (R. del 6/4/2004).
Parere favorevole per le classi 24 e 25. Parere favorevole con osservazioni
per la classe 11.Classe 8 (Ingegneria civile). Parere favorevole.Classi 15
(Scienze politiche e delle relazioni internazionali) 19 (Organizzazione del
NON PROFIT) (R. del 16/4/2004).Parere favorevole per entrambe.

Sassari - Classi 14 (Scienze della comunicazione e giornalismo), 15
Scienze politiche), 19 (Scienze dell'Amministrazione e gestione delle
risorse umane, 20 (Produzione e protezione delle colture agrarie +Scienze
zootecniche + Viticoltura ed enologia + Tecnologie alimentari + Scienze e
tecnologie forestali e ambientali + Scienze e tecnologie agrarie), 3
(Traduttori ed interpreti) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per le
classi 15, 19, 20. Parere favorevole con osservazioni per le classi 14, e 3.

Teramo - Classi 15 (Scienze politiche internazionali, europee e delle
amministrazioni), 33 (Scienze giuridiche, economiche e manageriali dello
sport), 36 (Scienze sociologiche per lo sviluppo locale re la governance),
39 (Scienze del turismo culturale) (R. del 30/3/2004).Parere favorevole per
le classi 15, 36, 39. Da riformulare la classe 33. Classi 14 (Pubblicita'
marketing e comunicazione aziendale), 23 (Comunicazione artistica e
multimediale) (R. del 13/4/2004). Parere favorevpole per entrambe le classi.

Torino - Classi 12 (Scienze biologiche), 21( Chimica industriale), SNT/2
(Terapia della neuro e psicomotricita' dell'eta' evolutiva) (R. del
19/2/2004). Parere favorevole per tutte le classi. Classi 20 (Produzioni
vegetali), 29 (Filosofia) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per entrambe
le classi. Classe 38 (Societa' e culture d'Europa) (R. del 7/4/2004). Parere
favorevole. Classi 17 (Management dell'informazione e dlela comunicazione
aziendale), 3 (Lingue e culture dell'Asia e dell'Africa) (R. del 7/4/2004).
Parere favorevole per entrambe le classi.

Trieste - Classi 4 (Ingegneria edile), 8 (Ingegneria civile ed ambientale),
9 (Ingegneria elettronica +Ingegneria informatica), 10 (Ingegneria
industriale + Ingegneria navale) (R. del 16/2/2004). Parere favorevole per
le classi 4, 8 e per "Ingegneria informatica" della classe 9 e per
"Ingegneria navale" della classe 10. Parere favorevole con osservazioni per
"Ingegneria elettronica" della classe 9 e per "Ingegneria industriale" della
classe 10.

Tuscia/Viterbo - Classe 20 (Tecnologie alimentari) (R. del 30/3/204). Parere
favorevole.

Udine - Classi 39 (Scienze tecniche del turismo culturale), 41 (Tecnologie
per la conservazione e il restauro dei beni culturali) (R. del 6/4/2004).
Parere favorevole per entrambe le classi.

Urbino - Classi 26 (Informatica applicata) 33 (Scienze motorie), 34 (Scienze
psicologiche del lavoro) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per tutte le
classi.Classi 17 (Economia aziendale + Marketing e comunicazione d'azienda),
18 (Tecniche grafologiche), 28 (Economia e commercio), 6 (Servizio sociale)
(R. del 6/4/2004). Parere favorevole per tutte le classi.

Venezia - Classi 11 (Lingue e culture dell'Asia orientale + Lingue e culture
dell'Euroasia e del Mediterraneo + Lingue e istituzioni economiche e
giuridiche dell'Asia orientale + Lingue e scienze del linguaggio + Lingue,
arti, storia e civilta', Lingue e letterature moderne e contemporanee
occidentali), 21 (Chimica + Scienze tecnologie chimiche per la conservazione
ed il restauro + Scienze tecnologie dei materiali), 3 (Traduzione e
interpretariato) (R. del 30/3/2004). Parere favorevole per le classi 11, 21,
3.Parere favorevole con osservazioni per "Lingue e scienze del linguaggio"
della classe 11 e per "Scienze e tecnologie dei materiali" della classe
21.Da riformulare "Lingue e culture dell'Euroasia e del Mediterraneo" della
classe 11.Classe 13 (Economia e gestione delle arti e delle attivita'
culturali) (R. del 6/4/2004) Parere favorevole.

NUOVI REGOLAMENTI DIDATTICI DI ATENEO
RISPOSTE DELLE UNIVERSITA' ALLE OSSERVAZIONI DEL CUN: (COMMISSIONI II E III)

Basilicata/Potenza - Classe 77/S (R. del 5/4/2004). Parere favorevole.

Caglari - Classe 4/S (R. del 15/4/2004). Parere favorevole.

Cassino - Classe 13 (R. del 15/4/2004). Parere favorevole.

Catanzaro "Magna Grecia" - Classi 22/S e 71/S (R. del 5/4/2004). Parere
favorevole con osservazioni per entrambe le classi. Intervengono i
Consiglieri DE ZANCHE e MATTEUCCI.Classe 9/S (R. del 5/4/2004). Parere
favorevole.

L'Aquila - Classe 6/S (R. del 19/3/2003). Il CUN prende atto.

Messina - Classe SNT/1 (Infermieristica pediatrica) (R. del 13/4/2004)Breve
discussione e rinvio.

Milano - Classi SNT_SPEC/2, SNT_SPEC/3, SNT_SPEC4 (R. del 5/4/2004).Breve
discussione e rinvio per tutte.

Milano Bicocca - Classe 52/S (R. del 5/4/2004). Parere favorevole.Classe
101/S (R. del 5/4/2004). Parere favorevole.

Napoli "Federico II" - Classi 64/S, 84/S (R. del 5/4/2004). Parere
favorevole per la classe 84/S. Parere favorevole con osservazioni per la
classe 64/S.

Napoli "S.Orsola Benincasa" - Classi 13/S, 56/S, 65/S, 73/S (R. del
16/2/2004). Parere favorevole per le classi 56/S, 65/S (Scienze dell'
educazione degli adulti e della formazione continua). Parere favorevole con
osservazioni per le classi 13/S, e 73/S (Scienze dello spettacolo e della
produzione multimediale) Classi 11 43/S (R. del 15/4/2004). Parere
favorevole per entrambe.

Palermo - Classi 14 (R. del 13/4/2004). Parere favorevole. Parere favorevole
con osservazioni per la classe 14/S "Giornalismo per uffici stampa".

Parma - Classi 7/S, 78/S (R. del 15/3/2004). Parere favorevole per entrambe.

Pisa - Chiarimenti su classi 40, 44/S (R. dell'8/5/2003). Parere reso.
Classi 97/S, DS/1 (R. del 5/4/2004). Parere favorevole per entrambe.

Roma "La Sapienza" - Classi 13/S, 34, SNT_SPEC/1 (R. del 15/4/2004). Parere
favorevole per le classi 34 e SNT_SPEC/1. Parere favorevole con osservazioni
per la classe 13.

Salerno/Fisciano - Classe 84/S (R. del 15/4/2004). Da riformulare.

Siena - Classe 14/S (R. del 15/4/2004). Parere favorevole.

Teramo - Classe 53/S (R. del 30/3/2004). Da riformulare.

LAUREE SPECIALISTICHE

Bari - Classi 28/S (Progettazione e gestione delle opere di ingegneria
civile), 32/S (Ingegneria dell'informazione), 36/S (Ingegneria industriale)
(R. del 13/4/2004).

Basilicata/Potenza - Classi 101/S (Teoria e filosofia della comunicazione),
24/S (Nuove tecnologie per la storia e i beni culturali), 44/S (Linguistica,
filologia e letteratura) (R. del 7/4/2004). Parere favorevole per la classe
101/S. Parere favorevole con osservazioni per le classi 24/S, 44/S.

Bologna - Delibera del Consiglio di Facolta' per la laurea specialistiche in
Sistemi e comunicazione della moda (R. del 18/3/2004). Classe 58/S
(Psicologia cognitiva applicata (R. del 18/3/2004).Parere favorevole.

Bolzano - Classi 23/S (Informatica), 84/S (Management e mercati
internazionali) (R. del 30/3/2004). Parere favorevole per la classe 23/S.
Parere favorevole con osservazioni per la classe 84/S.

Cagliari - Classe 20/S (Fisica) (R. del 16/4/2004). Parere favorevole.

Calabria - Classi 12/S (Diagnostica, Conservazione e restauro dei beni
culturali), 20/S (Fisica) 23/S (Informatica), 32/S (Ingegneria elettronica),
4/S (Ingegneria edile), 42/S (Lingue e letterature moderne, filologia,
linguistica, traduzione), 45/S (matematica), 6/S (Scienze biologiche), 62/S
(Chimica), 68/S (Scienze naturali), 86/S (Scienze geologiche) (R. del
23/3/2004). Parere favorevole per le classi 20/S, 23/S, 32/S, 4/S, 42/S,
45/S, 6/S, 62/S, 68/S, 86/S. Da riformulare la classe 12/S.Classi 24/S
(Informatica per le discipline umanistiche), 57/S (Scienze del Welfare),
70/S (Scienze politiche), 87/S (Media education) (R. del 6/4/2004). Parere
favorevole per la classe 70/S. Parere favorevole con osservazioni per le
classi 24/S, 57/S, 87/S.

Catania - Classi 13/S (Culture e linguaggi per la comunicazione), 15/S
(Filologia classica), 16/S (Filologia moderna), 2/S (Valorizzazione dei beni
architettonici - sede Siracusa), 22/S Giurisprudenza + Ius civile dell'
Europa comune), 28/S (Ingegneria geotecnica + Ingegneria idraulica +
Ingegneria dei trasporti + Ingegneria delle strutture), 29/S (Ingegneria
dell'automazione e del controllo di sistemi complessi), 30/S (Ingegneria
delle telecomunicazioni), 31/S (Ingegneria elettrica), 32/S (Ingegneria
microelettronica), 34/S (Ingegneria gestionale), 35/S (Ingegneria
informatica + Ingegneria telematica - sede Enna), 36/S (Ingegneria
meccanica), 38/S (Ingegneria per l'ambiente ed il territorio - sede Enna),
5/S (Valorizzazione dei beni archivistici e librari - sede Siracusa), 55/S
(Progettazione e ,gestione del turismo culturale - sede Piazza Armerina),
58/S (Psicologia - sede Enna), 60/S (Internazionalizzazione delle relazioni
commerciali), 64/S (Economia + Economia e gestione delle Amministrazioni
pubbliche), 67/S (Scienze della comunicazione sociale e istituzionale - sede
Caltanissetta), 71/S (Scienze delle pubbliche Amministrazioni), 84/S
(Direzione aziendale + Finanza aziendale + Management turistico), 87/S
(Scienze pedagogiche), 89/S (Analisi e progettazione dei processi di
sviluppo sociale, economico e culturale), 94/S (Storia contemporanea), 96/S
(Storia delle filosofia), 99/S (Governo dell'Unione Europea e politica
internazionale) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole per le classi 13/S,
15/S, 16/S, 2/S, 22/S, 28/S, 29/S, 30/S, 31/S, 32/S, 34/S, 36/S, 5/S, 55/S,
58/S, 60/S, 64/S, 67/S, 71/S, 84/S, 87/S, 96/S, 99/S. Parere favorevole con
osservazioni per le classi 38/S, 94/S e per "Direzione aziendale" e Finanza
aziendale" della classe 87/S.Classi 10/S (Restauro dell'Architettura), 12/S
(Scienze e tecnologie avanzate applicate alla conservazione e al restauro
dei beni culturali), 20/S (Fisica + Tecnologie fisiche avanzate), 23/S
(Informatica), 3/S (Architettura del paesaggio), 41/S (Lingue e culture
orientali), 42/S (Lingue e culture Europee ed extraeuropee), 43/S (Lingue
straniere per la comunicazione internazionale), 45/S (Matematica), 6/S
(Biodiversita' e qualita' dell'ambiente + Biologia cellulare e molecolare +
Biologia marina + Biologia sanitaria), 62/S (Chimica + Chimica
biomolecolare), 66/S (Scienze dell'universo), 68/S (Scienze ecologiche),
77/S (Scienze e tecnologie agrarie tropicali e subtropicali + Scienze e
tecnologie agrarie), 78/S (Scienze e tecnologie alimentari), 81/S (Chimica
industriale), 85/S (Scienze geofisiche), 86/S (Oceanologia applicata +
Scienze geologiche applicate alla gestione del territorio e delle sue
risorse) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole per le classi10/S, 12/S,
20/S, 41/S, 42/S, 43/S, 6/S, 66/S, 68/S, 78/S, 81/S, 85/S, 86/S. Parere
favorevole con osservazioni per le classi 23/S, 3/S, 77/S. Da riformulare la
classe 62/S.

Chieti- Classe 58/S (Psicologia) (R. del 15/3/2004). Parere favorevole.
Classe 96/S (Storia della filosofia) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole.
Classe 2/S (Archeologia e cultura del mondo antico e medievale) (R. del
13/4/2004). Breve discussione e rinvio. Classe 95/S (Storia dell'arte:
metodologia, gestione e conservazione del patrimonio storico-artistico (R.
del 13/4/2004). Parere favorevole.

L'Aquila - Rettifica delibera relativa alla classe 50/S. Breve discussione e
rinvio. Classe 62/S (Scienze chimiche) (R. del 23/3/2004).Breve discussione
e rinvio.Classi 28/S (Ingegneria civile), 31/S (Ingegneria elettrica), 34/S
(Ingegneria gestionale) (R. del 5/4/2004). Breve discussione e rinvio.
Classi 23/S (Informatica), 38/S (Ingegneria per l'ambiente e il territorio),
62/S (Scienze chimiche) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per tutte le
classi.

Messina - Classe 14/S (Chimica e tecnologia farmaceutiche + Farmacia) (R.
del 2/4/2004). Parere favorevole.Classi 13/S (Scienze dell'informazione
giornalistica), 15/S (Tradizione classica), 16/S (Civilta' letteraria dell'
Italia medievale e moderna), 18/S (Filosofia contemporanea), 2/S
(Archeologia del mediterraneo), 42/S (Lingue e letterature straniere), 57/S
(Servizio sociale), 60/S (Scienze internazionali), 70/S (Scienze politiche e
sociali), 71/S (Manager del governo delle istituzioni e dello sviluppo
economico), 76/S (Scienze e tecniche delle attivita' motorie preventive e
adattative), 98/S (Societa', culture e istituzioni d'Europa), SNT_SPEC/2
(Scienza delle professioni sanitarie della riabilitazione logopedica),
SNT_SPEC/3 (Tecniche diagnostiche ed organizzazione del laboratorio
biomedico) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole per le classi 13/S, 15/S,
18/S, 42/S, 57/S, 60/S, 70/S, 71/S, 76/S. Parere favorevole con osservazioni
per le classi 16/S, 2/S, 98/S. Da riformulare le classi SNT_SPEC2,
SNT_SEC/3.

Milano Bicocca - Classi 22/S (Giurisprudenza), 23/S (Informatica), 58/S
(Psicologia clinica e neuropsicologia) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole
perle classi 22/s e 58/S. Parere favorevole con osservazioni per la classe
23/S.

Milano Cattolica - Classi 84/S (Economia dei mercati e degli intermediari
finanziari), 9/S (Biotecnologie mediche), 91/S (Scienze statistiche,
attuariali ed economiche) (R. del 18/3/2004). Parere favorevole per tutte le
classi. Classi 57/S (Scienze per le politiche sociali e del terzo settore),
60/S (Scienze delle relazioni internazionali e dell'integrazione europea),
64/S (Economia applicata), 67/S (Scienze della comunicazione: organizzazione
e innovazione), 76/S (Scienze e tecniche delle attivita' motorie preventive
e adattative), 77/S (Economia del sistema agro-alimentare), 78/S (Economia e
gestione delle imprese agro-alimentari), 88/S (Scienze per la cooperazione
internazionale all sviluppo) (R. del 18/3/2004). Parere favorevole per le
classi 57/S, 60/S, 64/S, 67/S, 76/S, 78/S, 88/S. Parere favorevole con
osservazioni per la classe 76/S.

Milano "S. Raffaele" - Classe 58/S (Neuroscienze cognitive) (R. del
18/3/2004). Parere favorevole.

Milano Politecnico - Classi 103/S (Design degli interni + Progetto e
ingegnerizzazione del prodotto industriale - Design & Engineering), 25/S
(Ingegneria aeronautica + Ingegneria spaziale), 27/S (Ingegneria della
prevenzione e della sicurezza nell'industria di processo), 29/S (Ingegneria
dell'automazione), 33/S (Ingegneria energetica), 36/S (Ingegneria
meccanica - 3 corsi), 50/S (Ingegneria fisica + Ingegneria matematica) (R.
del 15/3/2004). Parere favorevole per tutte le classi. Parere favorevole con
osservazioni per "Ingegneria matematica" della classe 50/ZS. Classe 26/S
(Ingegneria biomedica) (R. del 13/4/2004).Breve discussione e rinvio.

Modena e Reggio Emilia - Classe 6/S (Scienze biologiche) (R. del 9/3/2004).
Breve discussione e rinvio.Classi 12/S (Scienze per il recupero e la
conservazione del patrimonio archeologico), 22/S (Giurisprudenza), 36/S
(Ingegneria meccanica) (R. del 30/3/2004). Parere favorevole per le classi
22/S, 36/SD. Parere favorevole con osservazioni per la classe 12/S.

Molise/Campobasso - Classi 2/S (Scienze dei beni archeologici ed artistici),
70/S (Politiche pubbliche e scienze di governo), 74/S (Scienze e tecnologie
forestali ed ambientali), 77/S (Scienze e tecnologie agrarie), 78/S (Scienze
e tecnologie alimentari) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole per tutte le
classi., Classe 67/S (Scienze della comunicazione sociale e istituzionale)
(R. del 13/472004). Parere favorevole. Classe 84/S (Imprenditorialita' e
innovazione)(R. del 13/472004).
Breve discussione e rinvio.

Napoli - Classi 16/S (Filologia moderna), 4/S (Scienze dell'architettura),
71/S (Scienze della pubblica amministrazione) (R. del 30/3/2004). Parere
favorevole per tutte. Classi 64/S (Economia e diritto delle imprese e delle
amministrazioni) 9/S (Biotecnologie mediche + Biotecnologie del farmaco +
Biotecnologie per le attivita' veterinarie), DS/S (Scienze aeronautiche) (R.
del 7/4/2004). Parere favorevole per la classe 9/S. Parere favorevole con
osservazioni per le classi 64/S e DS/S.

Napoli Seconda Universita' - Classi 58/S (Psicologia clinica e dello
sviluppo + Psicologia dei processi cognitivi e del recupero funzionale),
64/S (Finanza dei mercati), 8/S (Biotecnologie industriali e alimentari),
84/S (Professioni per le imprese), 9/S (Biotecnologie per la salute e per l'
ambiente) (R. del 6/4/2004).Parere favorevole per la classe 58/S. Parere
favorevole con osservazioni per le classi 64/S, 8/S, 9/S. Da riformulare la
classe 84/S.Classi 25/S (Ingegneria aerospaziale), 28/S (Ingegneria civile),
32/S (Ingegneria elettronica), 35/S (Ingegneria informatica), 36/S
(Ingegneria meccanica), 38/S (Ingegneria per l'ambiente e il territorio) (R.
del 6/4/2004). Parere favorevole per tutte le classi.

Napoli Suor Orsola Benincasa - Classe 22/S (Giurisprudenza) (R. del
6/4/2004). Parere favorevole.

Padova - Classi 34/S (Ingegneria civile), 6/S (Biologia evoluzionistica),
62/S (Chimica), 68/S (Scienze della natura) (R. del 16/4/2004). Parere
favorevole per le classi 34/S, 6/S, 68/S. Parere favorevole con osservazioni
per la classe 62/S.

Palermo - Classi 1/S (Antropologia culturale ed etnologia), 13/S
(Giornalismo professionale), 15/S (Scienze dell'antichita'), 16/S (Filologia
moderna), 18/S (Filosofia e storia delle idee),22/S (Giurisprudenza - 2
corsi + Studi giuridici comunitari, transnazionali e comparatistici), 27/S
(Ingegneria chimica), 28/S (Ingegneria civile), 29/S (Ingegneria dell'
automazione), 30/S (Ingegneria delle telecomunicazioni), 31/S (Ingegneria
elettrica), 33/S (Ingegneria delle sicurezza e delle tecnologie nucleari),
34/S (Ingegneria gestionale), 35/S (Ingegneria informatica per i sistemi
intelligenti), 38/S (Ingegneria per l'ambiente + Ingegneria per la difesa
del suolo), 4/S (Ingegneria edile-architettura), 45/S (Matematica), 46/S
(Medicina e Chirurgia), 51/S (Musicologia), 57/S (Management dei servizi
sociali), 58/S (Psicologia clinica) 59/S (Comunicazione d'impresa e
pubblicita'), 6/S (Biologia cellulare e molecolare + Biomedicina), 62/S
(Chimica), 65/S (Formazione degli adulti), 82/S (Scienze e tecnologie per l'
ambiente e il territorio), 98/S (Storia Europea), 99/S (Studi europei) (R.
del 13/4/2004). Parere favorevole per le classi 1/S, 15/S, 16/S, 22/S, 27/S,
29/S, 30/S, 31/S, 33/S, 34/S, 4/S, 45/S, 46/S, 51/S, 57/S, 58/S, 59/S, 6/S,
65/S, 99/S. Parere favorevole con osservazioni per le classi 13/S, 18/S,
28/S, 38/S, 62/S, 82/S, 98/S. Da riformulare "Studi giuridici comunitari,
transnazionali e comparatistici" della classe 22/S

Parma - Classi 13/S (Giornalismo e cultura editoriale), 15/S (Civilta'
antiche e archeologia), 20/S (Fisica dei biosistemi + Fisica della materia),
28/S (Ingegneria civile), 30/S (Ingegneria delle telecomunicazioni), 32/S
(Ingegneria elettronica), 35/S (Ingegneria informatica), 38/S (Ingegneria
per l'ambiente e il territorio), 68/S (Conservazione della natura), 82/S
(Scienze e tecnologie per l'ambiente e le risorse), 84/S (Amministrazione e
direzione aziendale + Economia e gestione delle imprese agroalimentari +
Trade marketing e strategie commerciali), 86/S (Scienze geologiche) (R. del
7/4/2004). Parere favorevole per le classi 20/S, 28/S, 30/S, 32/S, 35/S,
38/S, 82/S, 84/S, 86/S. Parere favorevole con osservazioni per la classe
68/S e per "Trade marketing e strategie commerciali" della classe 94/S.
Classi 78/S (Scienze e tecnologie alimentari), 9/S (Biotecnologie per la
salute), 95/S (Storia dell'arte medievale, moderna, contemporanea) (R. del
7/4/2004). Parere favorevole per tutte le classi. ,Classe 99/S (Studi
internazionali ed europei) (R. del 7/4/2004). Parere favorevole. Classi 12/S
(Scienze per i beni culturali), 64/S (Sviluppo locale, cooperazione e
mercati internazionali) (R. del 7/4/2004). Parere favorevole per la classe
64/S. Parere favorevole con osservazioni per la classe 12/S. Classe 99/S
(Studi internazionale ed europei). Parere favorevole

Pavia - Classi 13/S (Editoria e comunicazione multimediale), 44/S
(Linguistica teorica e applicata), 75/S (Scienze e tecniche dello sport e
gestione delle attivita' motorie e sportive), 9/S (Biotecnologie mediche e
farmaceutiche) (R. del 7/4/2004). Parere favorevole per le classi 13/S,
75/S, 9/S. Da riformulare la classe 44/s.

Perugia - Classi 15/S (Filologia e letterature dell'antichita'), 16/S
(Storia, filologia e analisi del testo letterario), 2/S (Archeoloigia
preistorica classica, medievale e generale e topografica), 42/S (Lingue e
letterature moderne), 46/S (Medicina e chirurgia), 52/S (Odontoiatria e
protesi dentaria), 57/S (Ricerca e programmazione delle politiche sociali),
6/S (Biologia e ambiente + Scienze molecolari biomediche + Metodologie
biochimiche e biomolecolari applicate)61/S (Ingegneria dei materiali), 67/S
(Comunicazione istituzionale e d'impresa), 7/S (Biotecnologie agrarie e
ambientali), 70/S (Scienze politiche), 8/S (Biotecnologie
chimico-industriali), 9/S (Biotecnologie farmaceutiche), 93/S (Storia
antica), 95/S (Storia dell'arte), 97/S (Caratteri originali della storia
europea) (R. del 13/4/2004). Parere favorevole per le classi 15/S, 16/S,
2/S, 42/S, 46/S, 52/S, 57/S, 67/S, 7/S, 70/S, 8/S, 9/S, 93/S, 95/S, 97/S.
Parere favorevole con osservazioni per le classi 6/S, 61/S.

Reggio Calabria - Classi 22/S (Giurisprudenza), 74/S (Scienze forestali ed
ambientali), 77/S (Scienze e tecnologie agrarie), 78/S (Scienze e tecnologie
agroalimentari) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per tutte le classi.
Classe 4/S (Architettura - U.E. + Progettazione urbanistica) (R. del
7/4/2004).Parere favorevole.

Roma "La Sapienza" - Classe SNT_SPEC/2 (Professioni sanitarie della
riabilitazione) (R. del 16/4/2004). Parere favorevole. Classi 103/S (Disegno
industriale e comunicazione visiva), 16/S (Testo, linguaggi e letteratura),
3/S (Architettura del paesaggio), 38/S (Ingegneria dell'ambiente per lo
sviluppo sostenibile), 4/S (Architettura e restauro + Ingegneria delle
costruzioni), 54/S (Pianificazione territoriale e ambientale), 58/S
(Formazione comunicazione e innovazione nei contesti sociali e organizzativi
+Psicologia del benessere nel corso di vita), 59/S (Comunicazione d'
impresa), 88/S (Scienze economiche e sociali perla cooperazione
internazionale allo sviluppo), SNT_SPEC/3 (Scienze biomediche + Scienze
delle professioni sanitarie tecniche assistenziali). Parere favorevole per
le classi 3/S, 4/S, 38/S, 54/S, 58/S,m 88/S, 103/S, SNT_SPEC/3. Parere
favorevole con osservazioni per le classi 16/S, 59/S e per ""Formazione
comunicazione e innovazione nei contesti sociali e organizzativi" della
classe 58/S.Da riformulare la classe 5.

Roma Tor Vergata - Classe 75/S (Scienze e tecniche dello sport) (R. dell'
8/3/2004).Parere favorevole con osservazioni. Classe 36/S (Ingegneria
meccanica) (R. del 16/4/2004).Parere favorevole. Classi 29/S (Ingegneria
dell'automazione), 30/S (Ingegneria delle telecomunicazioni 32/S (Ingegneria
elettronica), 33/S (Ingegneria energetica), 35/S (Ingegneria informatica),
42/S (Lingue e letterature Europee e Americane), 64/S (Economia dei mercati
e degli intermediari finanziari + Scienze economiche e sociali), 84/S
(Economia e management), (R. del 16/4/2004). Parere favorevole per le classi
29/S, 30/S, 32/S, 33/S, 35/S, 42/S, 64/S, . Parere favorevole con
osservazioni per la classe 84/S.

Roma Tre - Classe 22/S (Giurisprudenza - I contratti in diritto europeo) (R.
dell'8/3/2004). Parere favorevole con osservazioni.

Roma LUISS - Classi 22/S (Diritto dell'impresa + Diritto delle istituzioni),
64/S (Economia e finanza), 70/S (Scienze di governo - Amministrazione
pubblica + Scienze di governo Comunicazione politica, economica ed
istituzionale + Scienze di governo -Relazioni internazionali), 84/S Economia
e direzione delle imprese) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole con
osservazioni per le classi 22/S e 70/S. Da riformulare le classi 64/S, 84/S.

Salerno - Classi 14/S (Farmacia), 23/S (Informatica) (R. del 6/4/2004).
Parere favorevole per la classe 14/S. Parere favorevole con osservazioni per
la classe 23/S.Classi 20/S (Fisica), 60/S (Scienze delle relazioni
internazionali)(R. del 16/4/2004).Parere favorevole per enrtambe le classi
Classi 28/S (Ingegneria civile), 38/S (Ingegneria per l'ambiente ed il
territorio) Parere favorevole per entrambe.

Sassari - Classi 13/S (Editoria, comunicazione multimediale e giornalismo),
70/S (Scienze politiche) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per entrambe.

Teramo - Classi 55/S (Progettazione e gestione dei sistemi turistici), 70/S
(Scienze politiche, internazionali, europee e delle amministrazioni), 84/S
(Economa bancaria, finanziaria e assicurativa) ( (R. del 30/3/2004).Parere
favorevole per la classe 55/S. Parere favorevole con osservazioni per la
classe 70/S. Da riformulare la classe 84/S.

Torino - Classi 22/S (Giurisprudenza), 81/S (Chimica industriale) (R. del
19/2/2004).Parere favorevole per entrambe. Classe DS/S (Scienze strategiche
e dei sistemi infrastrutturali + Scienze strategiche e delle comunicazioni +
Scienze strategiche e logistiche + Scienze strategiche e
politico-organizzative + Scienze srtategiche ed economico-amministrative)
(R. dell'8/3/2004). Da riformulare. Classe 42/S (Lingue e letterature
moderne comparate) (R. del 7/4/2004). Parere favorevole. Classi 3/S
(Progettazione di giardini, parchi e paesaggio), 65/S (Processi educativi e
formazione continua in eta' adulta), 87/S (Formazione dei formatori) (R. del
6/4/2004). Parere favorevole per tutte le classi.Classe 73/S
(Rappresentazione audiovisiva e multimediale: linguaggi, forme teorie) (R.
del 6/4/2004). Breve discussione e rinvio. Classi 104/S (Traduzione), 41/S
(Lingue e letterature afro-asiatiche), 43/S (Lingue straniere per la
comunicazione internazionale), 55/S (Lingue e culture per il turismo) (R.
del 7/4/2004). Parere favorevole per le classi 104/S, 43/S, 55/S. Parere
favorevole con osservazioni per la classe 41/S.Classe 40/S (Letteratura,
filologia e linguistica italiana) (R. del 7/4/2004). Parere favorevole.

Trieste - Classi 26/S (Ingegneria clinica), 28/S (Strutture ed opere dell'
Ingegneria civile + Ingegneria delle Infrastrutture e sistemi di trasporto),
29/S (Ingegneria dell'automazione), 30/S (Ingegneria delle
Telecomunicazioni), 34/S (Ingegneria gestionale e logistica integrata), 35/S
(Ingegneria informatica), 36/S (Ingegneria meccanica) (R. del 16/2/2004).
Parere favorevole per tutte le classi. Classi 38/S (Ingegneria ambientale e
del territorio), 63/S (Scienze cognitive), 71/S (Scienze dell'
amministrazione), 73/S (Discipline dello spettacolo) (R. del 2/4/2004).
Parere favorevole per tutte le classi. Classi 38/S (Ingegneria ambientale e
del territorio), 63/S (Scienze cognitive), 71/S (Scienze dell'
Amministrazione), 73/S (Discipline dello spettacolo) (R. del 5/4/2004).
Parere favorevole per tutte le classi.

Udine - Classi 13/S (Linguaggi e tecnologie die nuovi media), 32/S
(Ingegneria elettronica), 38/S (Ingegneria dell'ambiente e delle risorse)
(R. del 7/4/2004). Parere favorevole per le classi 32/S, 38/S. Parere
favorevole con osservazioni per la classe 13/S.Classi 53/S (Management dello
sport e delle attivita' motorie), 76/S (Scienze e tecniche delle attivita'
motorie adattative) (R. del 7/4/2004). Parere favorevole per entrambe le
classi.

Urbino - Classi 58/S (Psicologia clinica + Psicologia clinica del bambino e
dell'adolescente + Psicologia del lavoro), 59/S (Comunicazione e pubblicita'
per le organizzazioni), 64/S (Economia e commerci), 70/S (Scienze
politiche), 76/S (Scienze e tecniche dell'attivita' motoria preventiva e
adattativa), 84/S (Economia aziendale + Marketing e comunicazione per le
aziende) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per le classi 59/S, 64/S,
70/S, 76/S, 84/S. Parere favorevole con osservazioni per la classe 59/S.
Classi 13/S (Editoria, media e giornalismo), 18/S (Teorie della conoscenza,
della morale, della comunicazione), 75/S (Scienze e tecniche dell'attivita'
sportiva) (R. del 6/4/2004). Parere favorevole per le classi 18/S, 75/S. Da
riformulare la classe 13/S.

Venezia - Classi 104/S (Traduzione tecnico-scientifica), 41/S (Lingue e
civilta' dell'Asia orientale + Studi linguistici e antropologici sull'
Eurasia e sul Mediterraneo), 43/S (Lingue e istituzioni economiche e
giuridiche dell'Asia orientale + Lingue e istituzioni, societa' ed
economiche dell'Eurasia e del Mediterraneo), 44/S (Scienze del linguaggio)
(R. del 30/3/2004).Parere favorevole per le classi 104/S, 43/S, 44/S. Parere
favorevole con osservazioni per la classe 41/S.

14. SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE.

Richiesta autorizzazione mantenimento in vita scuole di specializzazione in
"Progettazione architettonica ed urbana" e "Progettazione architettonica ed
urbana II" dell'Universita' di Napoli "Federico II" e "Gestione dell'
ambiente" dell'Universita' del Molise (R. del 5/2/2004) (Ai Comitati d'area
04 e 08). Breve discussione e rinvio.

Nota del Dirigente generale Dott. Antonello MASIA Prot. 607 del 4/3/2004
concernente il riordinamento delle Scuole di Psicologia ai sensi del DM
509/99 (R. del 9/3/2004).22/4/2004 .m. Riferisce il Consigliere MATTEUCCI.
Il Consiglio approva all'unanimita' il testo di seguito trascritto:
" Il CUN
Vista la richiesta DAU protocollo 607 del 4 marzo 2004;
Vista la proposta definitiva di riordinamento delle Scuole di
specializzazione di Psicologia elaborata
dall'apposita Commissione ministeriale presieduta dal prof. Dazzi;
Preso atto che tali scuole sono previste dalla Legge n. 56/1989 relativa
alla professione di Psicologo;
Ritenendo la proposta coerente con la necessita' di un riordino atto a far
acquisire agli specializzandi una autonoma e matura capacita' di operare
professionalmente sia nell'esercizio della psicoterapia sia nell' operare
negli ambiti di specifica competenza in contesti sociali e sanitari con
funzioni di coordinamento e direzione;
ESPRIME AL SIG. MINISTRO PARERE FAVOREVOLE
Ritiene tuttavia opportuno segnalare che il Gruppo di lavoro ha voluto
definire per intero i CFU attribuiti ai diversi ambiti di attivita' anziche'
limitarsi ad indicare dei minimi.
Auspica che si provveda al piu' presto alla definizione dei criteri di
idoneita' e di accreditamento delle scuole.
Si riserva di esprimere ulteriori valutazioni in merito all'articolato del
decreto di riordino".

14.2 PROPOSTE DI ISTITUZIONE DELLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE CON TIPOLOGIA
GIA' APPROVATA

Area 06 - Scienze mediche
Udine Malattie infettive Chirurgia vascolare
(R. del 5/2/2004). Ulteriore documentazione (trasmessa il 15/3/2004).
Breve discussione e rinvio per entrambe.

15. RICHIESTA EQUIPOLLENZA DIPLOMI DI LAUREA E DIPLOMI UNIVERSITARI

Commissione ampliata per istruttoria equipollenze: MANGIONE, NICOSIA, DE
ZANCHE, MATTEUCCI, RIZZO, SERINO, LENZI, DE SIMONE, RUZZIER, SCORRANO,
DOLCETTA, INGLESE, PETTINELLI, SINIGAGLIA, MORANDI, SANNA, DE NARDIS.
21/4/2004 p.m. Riferisce per tutte il Consigliere MANGIONE.

15.1 QUESITO POSTO DAL DIRIGENTE DEL DIPARTIMENTO PER L'UNIVERSITA', L'ALTA
FORMAZIONE ARTISTICAMUSICALE E COREUTICA PER LA RICERCA SCIENTIFICA E
TECNOLOGICA DIREZIONE GENERALE PER L'UNIVERSITA' -UFFICIO III DOTT. MARRE'
BRUNENGHI (R. del 9/1/2004) (Commissione ad hoc). Breve discussione e
rinvio.

15.2 Equipollenza della laurea in scienze politiche alle lauree in lettere,
filosofia ai fin della selezione per titoli e colloquio per la formazione di
una graduatoria di personale da assumere con contratto a tempo determinato,
e da inquadrare nel profilo professionale di "specialista in amministrazione
di eventi e beni culturali" Cat. D posizione economica D1 presso la
Provincia di Lucca - Dott. B. S., (R. del 15/3/2004) (Commissione ad hoc).
Parere negativo. La diversita' dei curricula formativi non consente di
individuare nel richiedente le competenze relative al profilo professionale
di cui alla selezione in oggetto.

15.3 Equipollenza delle lauree in Scienze forestali, Scienze forestali e
ambientali, Scienze ambientali, Scienze agrarie tropicali e subtropicali,
Gestione e tutela dell'ambiente agroforestale, Tutela e gestione delle
risorse faunistiche alle lauree in Scienze e tecnologie agrarie e Scienze
delle produzioni animali ai fini della selezione pubblica per titoli ed
esami per l'affidamento di incarichi professiojnali a tempo determinato nel
settore dell'assistenza tecnica agraria nel settore dell'assistenza tecnica
agraria zootecnica - Dott. ZAMPAGLIONE ANTONINO (R. del 15/3/2004)
(Commissione ad hoc).Parere favorevole limitatamente alla selezione pubblica
di cui all'oggetto e precisamente: fra Scienze e tecnologie agrarie con
Scienze agrarie, tropicali e subtropicali, Gestione e tutela dell'ambiente
agroforestale, Scienze forestali e ambientali, Scienze forestali e Scienze
ambientali; e fra Scienze delle produzioni animali e Tutela e gestione delle
risorse faunistiche.

15.4 Equipollenza della laurea in Architettura con indirizzo "Tutela e
recupero del patrimonio edilizio" alle lauree in Lettere e filosofia ai fini
della selezione per titoli e colloquio per la formazione di una graduatoria
di personale da assumere con contratto a tempo determinato e da inquadrare
nel profilo professionale di "Specialista in amministrazione di eventi e
beni culturali" Cat. D pos. ec. D1 presso la Provincia di Lucca - Dott. A.
P., (R. del 19/3/2004) (Commissione ad hoc). Parere negativo. La diversita'
dei curricula formativi non consente di individuare nel richiedente le
competenze relative al profilo professionale di cui alla selezione in
oggetto.

15.5 Equipollenza della laurea in Giurisprudenza alle lauree in Lettere e
filosofia ai fini della selezione per titoli e colloquio per la formazione
di una graduatoria di personale da assumere con contratto a tempo
determinato e da inquadrare nel profilo professionale di "Specialista in
amministrazione di eventi e beni culturali" Cat. D pos. ec. D1 presso la
Provincia di Lucca - Dott.ssa C. P., (R. del 19/3/2004) (Commissione ad
hoc). Parere negativo. La diversita' dei curricula formativi non consente di
individuare nel richiedente le competenze relative al profilo professionale
di cui alla selezione in oggetto.

15.6 Equipollenza della laurea in Giurisprudenza alle lauree in Lettere e
filosofia ai fini della selezione per titoli e colloquio per la formazione
di una graduatoria di personale da assumere con contratto a tempo
determinato e da inquadrare nel profilo professionale di "Specialista in
amministrazione di eventi e beni culturali" Cat. D pos. ec. D1 presso la
Provincia di Lucca - Dott.ssa B. E., (R. del 19/3/2004) (Commissione ad
hoc). Parere negativo. La diversita' dei curricula formativi non consente di
individuare nel richiedente le competenze relative al profilo professionale
di cui alla selezione in oggetto.

15.7 Equipollenza della laurea in Economia e commercio indirizzo economico
aziendale alle lauree in Giurisprudenza, Scienze politiche, Giurisprudenza
(22/S), Scienze delle pubbliche amministrazioni (71/DS), Scienze dell'
economia (64/S), Teoria e tecniche della normazione e dell'informazione
giuridica (102/S), Scienze economiche aziendali (84/S), Scienza della
politica (70/S) ai fini della partecipazione al concorso interno per titoli
ed esami a 10 posti per l'accesso al ruolo dei Commissari della Polizia
dello Stato presso il Ministero dell'Interno - Dott. STEFANO CAPPELLI (R.
del 23/3/2004) (Commissione ad hoc). Parere favorevole in virtu' della
conclamata corrispondenza della laurea in Economia e commercio con la lauree
della classi 64/S e 84/S cosi' come da tabella di cui al parere generale CUN
n. 92.

15.8 Equipollenza della laurea in Psicologia indirizzo Psicologia clinica e
comunita' alle lauree in Giurisprudenza, Lettere, Filosofia, Pedagogia,
Scienze dell'educazione ai fini della selezione per titoli e colloquio perla
formazione di una graduatoria di personale da assumere con contratto a tempo
determinato, e da inquadrare nel profilo professionale di Specialista in
mercato del lavoro - Cat. D pos. ec. D1 presso la Provincia di Lucca -
Dott.ssa CRISTIANA LORENZONI(R. del 29/3/2004) (Commissione ad hoc). Parere
favorevole limitatamente al concorso in oggetto e limitatamente alla laurea
in Pedagogia

15.9 Equipollenza della laurea in Economia e commercio alle lauree in
Giurisprudenza, Scienze politiche, Giurisprudenza (22/S), Scienze delle
pubbliche amministrazioni (71/S), Scienze dell'economia (64/S), Teoria e
tecniche della normazione e dell'informazione giuridica (102/S), Scienze
economiche aziendali (84/S), Scienza della politica (70/S), ai fini della
partecipazione al concorso interno per titoli ed esami a 10 posti per l'
accesso al ruolo dei Commissari della Polizia dello Stato presso il
Ministero dell'Interno - Dott.ssa MARIA GABRIELLA DONATO (R. del 29/3/2004)
(Commissione ad hoc). Parere favorevole in virtu' della conclamata
corrispondenza della laurea in Economia e commercio con la lauree della
classi 64/S e 84/S cosi' come da tabella di cui al parere generale CUN n.
92.

15.10 Equipollenza della laurea in Economia e commercio alle lauree in
Giurisprudenza, Scienze politiche, Scienze delle pubbliche amministrazioni
(71/S), Scienze dell'economia (64/S), Teoria e tecniche della normazione e
dell'informazione giuridica (102/S), Scienze economiche aziendali (84/S),
Scienza della politica (70/S), ai fini della partecipazione al concorso
interno per titoli ed esami a 40 posti di Commissario del ruolo di
commissari della Polizia dello Stato presso il Ministero dell'Interno -
Dott.ssa MARIA GABRIELLA DONATO (R. del 29/3/2004) (Commissione ad hoc).
Parere favorevole in virtu' della conclamata corrispondenza della laurea in
Economia e commercio con la lauree della classi 64/S e 84/S cosi' come da
tabella di cui al parere generale CUN n. 92.

15.11 Equipollenza della laurea in Economia e commercio alle lauree in
Giurisprudenza, Scienze politiche, Lettere, Filosofia, Pedagogia, Scienze
dell'educazione ai fini della selezione per titoli e colloquio per la
formazione di una graduatoria di personale da assumere con contratto a tempo
determinato e da inquadrare nel profilo professionale di "Specialista in
mercato del lavoro" Cat. D pos. ec. D1 presso la Provincia di Lucca - Dott.
MARCO MEOZZI (R. del 19/3/2004) (Commissione ad hoc). Parere favorevole
limitatamente alla laurea in Scienze politiche e limitatamente alla
selezione in oggetto.

15.12 Richiesta avanzata dal Dirigente Dott. MAIORANA Area II - Dipartimento
dei Vigili del Fuoco, del Soccorso pubblico e della Difesa civile -
Direzione Centrale per gli Affari Generali del Ministero dell'Interno
tendente a conoscere se l'abilitazione all'insegnamento di materie
giuridiche ed economiche possa ritenersi equipollente al diploma di
specializzazione rilasciato dalle S.S.I.S. (R. del 774/2004) (Commissione ad
hoc).Parere favorevole ai fini del concorso in oggetto. Si rileva infatti
che le Scuole di specializzazione post laurea si profilano quali sostitutive
dei vecchi meccanismi abilitativi all'insegnamento, fornendo in ogni caso il
medesimo titolo abilitante.

15.13 Equipollenza della laurea in Scienze dell'educazione indirizzo
Educatori professionali alle lauree in Scienze pedagogiche, Scienze dell'
educazione per adulti e della formazione continua e programmazione e
gestione dei servizi educativi e formativi, Scienze della comunicazione
sociale ed istituzionale, Diploma universitario di assistente sociale ed
educatore, Giurisprudenza, Lettere, Scienze politiche, Magistero ai fini
della prova selettiva per la copertura di 50 posti nell'area C pos. ec. C1,
profilo professionale di educatore per l'assunzione a tempo determinato ,
con rapporto di lavoro a tempo pieno, per la durata di mesi dodici dalla
sottoscrizione del contratto presso il Ministero della Giustizia - Dott.ssa
Silvia TOLAZZI (R. del 7/4/2004) (Commissione ad hoc). Parere favorevole
limitatamente alla laurea in Scienze dell'educazione e limitatamente alla
selezione in oggetto.

15.14 Equipollenza della laurea in Filosofia alle lauree in Scienze della
comunicazione, Scienze politiche, Economia e commercio, Sociologia,
Giurisprudenza, Lettere, Lingue e letterature straniere moderne ai fini
della partecipazione al concorso pubblico, per esami per la copertura a
tempo indeterminato e con tipologia di rapporto a tempo pieno, di 1 posto di
funzionario area amministrativa (cat. D - pos. ec. D1) da assegnare al
servizio 1.2 - Formazione professionale - Politiche per l'occupazione presso
la Provincia d Pesaro - Dott.ssa Monica SVAMPA (Commissione ad hoc) (R. del
2/4/2004). Parere non favorevole in quanto la estrema diversita' dei
curricula dei percorsi formativi non garantisce le competenze richieste dal
bando in oggetto.

15.15 Equipollenza della laurea in Economia e commercio con indirizzo
giuridico amministrativo alle lauree in Giurisprudenza, Scienze della
pubblica amministrazione, Scienze dell'economia, Teoria e tecniche della
normazione e dell'informazione giuridica, Scienze economiche aziendale,
Scienze della politica ai fini della partecipazione al concorso interno per
Commissario indetto dal Dipartimento della pubblica Sicurezza - Dott. Bruno
PANETTA (Commissione ad hoc) (R. del 21/4/2004). Parere favorevole
limitatamente al concorso interno in oggetto tenuto conto che con propria
determinazione di raccordo fra vecchi e nuovi ordinamenti il CUN ha fatto
corrispondere alla laurea in Economa e commercio le classi delle lauree
specialistiche in Scienza dell'economia e in Scienze economiche e aziendali.

18. RICHIESTA DI ABILITAZIONE ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE DI INGEGNERE
(art. 180 e segg del T.U.).

Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione
B. C., - Brig. Gen (Aus) (R. del 30/3/2004). (Al Consigliere giuridico del
Presidente). Breve discussione e rinvio.

21. D. LEG.VO N. 494 DEL 14/7/1996 - "ATTUAZIONE DIRETTIVA 92/57/CEE
CONCERNENTE PRESCRIZIONI MINIME DI SICURREZZA E DI SALUTE NEI CANIERI
TEMPORANEI O MOBLI" - EQUIPOLLENZA CORSI.

Area 08 - Ingegneria civile e Architettura
A. A. R., (R. del /4/2004). 22/4/2004 .m. Riferisce il Consigliere SERINO.
Rinvio con richiesta di ulteriore documentazione.

Documenti allegati in formato .doc:

COMUNICATO STAMPA DEL 25 MAGGIO 2004

ParereMinConVI_mod509