Sezioni
Convegni&Congressi

Lista aggiornata dei convegni e dei  congressi in programma in Italia

Notizie Sindacali
e di Categoria
  • ADI
  • ANDU
  • CISL
    Ricerca
  • CNU
Bandi di concorso

Tutti i bandi di concorso per ordinari, associati, ricercatori, borsisti, dottorandi e per il personale tecnico ed  amministrativo

   Servizi
Brains' Network

C’è chi ha dei problemi. C’è chi può risolverli. Come fanno ad incontrarsi?

Contattaci

Per contattare la redazione di BUR


  Universita' "La Sapienza"

Inaugurati i corsi a distanza
Nel convegno “E-learning e banda larga. Risvolti sociali della istruzione/formazione a distanza e delle nuove tecnologie” svoltosi presso la sala convegni del CATTID (Centro per le Applicazioni della Televisione e delle Tecniche di Istruzione a Distanza Università “La Sapienza”) sono state presentate le opportunità di progresso derivanti dall’uso di nuove tecnologie nella formazione/istruzione a distanza. Nel corso dell’incontro è stato inaugurato il “Progetto TF2-3”, il cui programma (che prevede corsi su analisi dei dati, modelli e processi della comunicazione) era già stato illustrato durante un convegno del 29 luglio scorso. Il progetto ha portato al varo dei primi corsi on-line distribuiti dal CATTID, dedicati agli studenti della Facoltà di Scienze della Comunicazione de “La Sapienza". 

Il Ministro della Comunicazione on. Maurizio Gasparri durante il suo intervento “Il Ministero della Comunicazione tra innovazione tecnologica ed innovazione politica” ha ribadito l’impegno del Ministero nella diffusione di tali tecnologie e l’importanza che queste hanno per la diffusione della “cultura”. Anche dagli interventi degli altri relatori, (il Magnifico Rettore Prof. Giuseppe D’Ascenzo, il Presidente del CATTID prof. Paolo De Nardis, il Direttore del CATTID prof. Ugo Biader Ceipidor e il Direttore Fondazione Ugo Bordoni - ente di ricerca e consulenza di tecnologie delle comunicazioni e della informazione dott. Guido  Salerno), è emersa la centralità delle tecnologie a banda larga, ma è stato soprattutto sottolineato come queste tecnologie, senza contenuti adeguati, non siano sufficienti alla diffusione della cultura. Risulta quindi evidente la centralità del ruolo che l’Università ricopre in questo processo di innovazione tecnologica, assumendo il compito di una adeguata gestione della conoscenza e diffusione del sapere.

BUR.IT 17.01.03